Особенности употребления грамматических категорий числа и степени сравнения в идиостиле Марины Цветаевой

• Автор: Козакова, Александра Алексеевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 241 с.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ И ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ
§ 1. Классификация окказионализмов
§2. Корреляция понятий "окказиональные" и "потенциальные"
грамматические формы, их отношение к языковой норме
§3. Категория количества. Грамматическая категория числа.
Грамматическая категория степени сравнения. Потенциальные
и окказиональные грамматические формы, объединённые
категорией количества
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ФОРМ ЧИСЛА
В ИДИОСТИЛЕ М. ЦВЕТАЕВОЙ
§ 1. Формы множественного числа от абстрактных существительных
singularia tantum
§2. Формы множественного числа от вещественных
существительных
§3. Формы множественного числа от собирательных
существительных
§4. Формы множественного числа от имён собственных
§5. Формы единственного числа от существительных pluralia
tantum
§6. Грамматические формы числа от наречий и частиц

ГЛАВА III. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ФОРМ СТЕПЕНЕЙ
СРАВНЕНИЯ В ИДИОСТИЛЕ М. ЦВЕТАЕВОЙ
§ 1. Формы степеней сравнения от качественных прилагательных,
имеющих ограничения в образовании
1.1. Формы степеней сравнения от прилагательных, сравнение которых затруднительно в силу их морфологической структуры
1.2. Формы степеней сравнения от качественных прилагательных,
сравнение которых затруднительно из-за их лексического значения .
§ 2. Формы степеней сравнения от прилагательных с некоторыми
приставками
§ 3. Формы степеней сравнения от причастий, не перешедших
или не до конца перешедших в прилагательные
§ 4. Формы степеней сравнения от относительных прилагательных
§ 5. Формы степеней сравнения от притяжательных и
определительных местоимений
§6. Формы степеней сравнения от имён существительных
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСТОЧНИКИ И СЛОВАРИ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ I
ПРИЛОЖЕНИЕ II
ВВЕДЕНИЕ

Исследование идиостиля отдельных писателей - важная задача лингвопоэтики, так как без изучения индивидуального творчества невозможно создание общетеоретических работ по языку современной поэзии.
Одним из основных аспектов изучения идиостиля является углубление в слово- и формотворчество автора. Такое исследование позволит выяснить, как через систему индивидуальных новообразований проявляется своеобразие мироощущения поэта, как творческая личность реализует языковые потенции.
С изучением функционирования грамматических категорий в художественном тексте связаны имена A.A. Потебни, Л.В. Щербы, Г.О. Винокура, В.В. Виноградова, P.O. Якобсона, Ю.М. Лотмана и др. В течение последнего десятилетия исследованием выразительного потенциала морфологических категорий в языке художественной литературы занимались О.Г. Ревзина, A.B. Бондарко, И.А. Ионова, Я.И. Гин и др. Так, Г.О. Винокур отметил, что «не только отдельные слова или словосочетания, вообще не только те элементы языка, которые передают вещественное содержание, но также и грамматические средства языка в художественной речи мо1ут служить предметом художнической рефлексии... В подобных случаях грамматическая форма сама по себе обладает сигнификативной способностью, тогда как в общем языке её роль в этом отношении подчинена смыслу целого» [32, с. 195].
Ю.М. Лотман также подчёркивал, что в художественном тексте 1) любые элементы речевого уровня могут возводиться в ранг значимых; 2) любые элементы, являющиеся в языке формальными, могут приобретать семантический характер, получая дополнительные значения [81, с.47]. Это происходит из-за того, что в естественных языках сфера выражения имеет тенденцию к автоматизации и обычно не замечается говорящими. В художественном творчестве все уровни языка значимы, а борьба автоматизации и деавтоматизации проявляется особенно остро: «Реальность художественного текста всегда существует в двух измерениях - и произведение искусства на каждом структурном

3. Значение класса. Это значение смыкается с обобщённо-собирательным значением формы единственного числа, но на первый план выдвигается понятийная, характеризующая функция.
4. Значения множественного числа:
а) простая количественная множественность; б) значение парносоставности; в) значение класса; г) обобщённо-собирательное значение; д) дистрибутивное; е) гиперболическое; ж) множество условной неопределенности; з) множественное состояния.
А.А.Потебня обратил внимание на множественное гиперболическое в былинном эпосе, возвышающее единичный предмет, создавая эффект значительности. Множественное гиперболическое намеренно называет единичное формой множественного числа, стремясь подчеркнуть, выделить и тем самым "возвеличить" или, напротив, придать слову пренебрежительный оттенок. Главное назначение форм множественного числа с гиперболическим значением - представить данное единичное явление, предмет как серию аналогичных явлений. Такое значение форм множественного числа встречается и в поэзии М.Цветаевой, например, в стихотворении "Поезд жизни": "Семейных, швейных // счастий..." (подробнее - см. гл. II).
Группа существительных singularia tantum и доминантно-сингулятивные существительные.
"Русская грамматика" называет существительные singularia tantum словами "с невыраженным противопоставлением по числу". В.И. Дегтярёв отмечает: "У наименований анумеральных понятий (собирательные, вещественные и отвлечённые) грамматические значения числа десемантизированы. Они не имеют реальных значений, а характеризуются определённым формальным назначением в структуре и являются системно-обусловленными... Никаких действительных количественных значений они не выражают" [47, с.77].
Традиционно к существительным singularia tantum относятся существительные с вещественным, собирательным, отвлечённым значением. Особую группу представляют имена собственные. В.К. Радзиховская отмечает, что для