Функционально-семантическое поле познания в современном русском языке : На материале учебной литературы по психологии

• Автор: Петрова, Елена Георгиевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Таганрог
• Количество страниц: 162 с.

Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЕЕ Общая теория поля

1.2. Семантические формы мышления

1.3. Функционально-семантическое поле познания как поле смешанного типа

Глава 2 МИКРОПОЛЕ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ

2.1. Общая характеристика микрополя чувственного познания

2.2. Микрополе ощущения

2.2.1. Первый план (микрополе ощущения как микрополе

с гносеологическим расслоением)

2.2.2. Второй план (микрополе ощущения как микрополе

с онтологическим расслоением)

• Микрополе зрительных ощущений
• Микрополе слуховых ощущений
• Микрополе осязательных ощущений
• Микрополе обонятельных ощущений
• Микрополе вкусовых ощущений
2.2.3. Выводы
2.3. Микрополе восприятия
2.3.1. Первый план (микрополе восприятия как микрополе
с гносеологическим расслоением
2.3.2. Второй план (микрополе восприятия как микрополе
с онтологическим расслоением
• Микрополе зрительного восприятия
• Микрополе слухового восприятия
• Микрополе осязательного восприятия
2.3.3. Третий план (микрополе восприятия как микрополе
с онтологическим расслоением
• Микрополе восприятия времени
• Микрополе восприятия пространства
• Микрополе восприятия движения
2.3.4. Выводы
2.4. Микрополе образной памяти
2.4.1. Первый план (микрополе образной памяти
как микрополе с гносеологическим расслоением
2.4.2. Второй план (микрополе образной памяти
как микрополе с онтологическим расслоением
• Микрополе зрительной памяти
• Микрополе слуховой памяти
• Микрополе обонятельной памяти
• Микрополе вкусовой памяти
2.4.3. Выводы
Глава 3 МИКРОПОЛЕ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ
3.1. Общая характеристика микрополя рационального познания
3.1.1. Первый план (микрополе мышления как микрополе
с гносеологическим расслоением
3.1.2. Второй план (микрополе мышления как микрополе
с онтологическим расслоением
3.1.3. Выводы
3.2. Перспективы исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

На современном этапе развития лингвистики большую роль играет функциональный подход к изучению языковых фактов, то есть такой подход, при котором исходным пунктом исследования признается некоторое общее значение, а затем устанавливаются различные языковые средства выражения этого значения. В связи с этим весьма значимой является проблема функционально-семантического поля (ФСП).
Настоящая диссертация посвящена исследованию функционально - семантического поля познания в современном русском языке (на материале учебной литературы по психологии).
Интерес к изучаемому нами объекту объясняется следующими причинами: во-первых, все возрастающим вниманием к тексту и к проблеме познания, связанной с пониманием учебных текстов в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов; во-вторых, многообразием основных способов выражения значения поля познания и необходимостью их систематизации и детального изучения; в-третьих, отсутствием специальных монографических работ, посвященных анализу функционально-семантического поля познания в русском языке.
Избранный для анализа материал дает возможность пронаблюдать различные способы выражения идеи познания, выявить специфические черты этих способов, а также систематизировать разнообразные языковые средства выражения основного значения поля познания в русском языке.
Актуальность диссертации определяется соответствием ее темы основным направлениям современной лингвистической науки. На современном этапе развития языкознания отмечается пристальный интерес к системным образованиям в языке, исследуемым не только с точки зрения особенностей их внутренней структуры, но и со стороны специфики значений их компонентов, а также сферы функционирования. Такой функциональный подход к решению проблем языка наблюдается во многих трудах отечественных учерошо связываются у нее с обонянием, как у большинства людей ассоциируются с голосом.
(Петровский А. В. Психология, М., 1986, с. 264) Обоняние - вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха.
(Немов P.C. Психология, М., 2000, с. 170) Для некоторых видов животных значение обоняния выходит за пределы восприятия запахов.
(Немов P.C. Психология, М., 2000, с. 171) У насекомых и высших обезьян обоняние также служит средством внутривидового общения.
(Немов P.C. Психология, М., 2000, с. 171) Микрополе вкусовых ощущений
Ярким примером поля с гносеологическим расслоением, выделяемого на основе анализа первого параметра семантических форм мышления, является и микрополе вкусовых ощущений. Здесь также мы выделяем случаи структурного расчленения выражаемой мысли:
Вкусовые ощущения порождаются числом молекул в тысячи раз большим.
(Немов P.C. Психология, М., 2000, с. 176) Вкусовое же ощущение возникает спустя 50 миллисекунд после нанесения на поверхность языка химического раздражителя.
(Петровский А. В. Психология, М., 1986, с. 256) Чтобы вызвать вкусовое ощущение, требуется по крайней мере в 25000 раз больше молекул, чем для создания обонятельного ощущения.
(Петровский А. В. Психология, М., 1986, с. 258) Высокой степени совершенства достигают обонятельные и вкусовые ощущения у дегустаторов чая, сыра, вина и табака.
(Петровский А. В. Психология, М., 1986, с. 264)