Речевая культура газеты

• Автор: Соколова, Ольга Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 297 с. : ил.

1. ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ И КУЛЬТУРЫ

РЕЧИ ГАЗЕТЫ В ЧАСТНОСТИ (ИСТОРИЯ ВОПРОСА)

1.1. Отражение современной языковой ситуации в 10 СМИ

1.1.1. Содержание современных СМИ

1.2. Проблемы культуры речи (ее определения и составляющие, связь с хорошей речыо)

Ч?* 1.3. Типы речевых культур

1.4. Средства выразительности в газете

1.5. СМИ и реклама

2. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВОЙ ОБЛИК ЦЕНТРАЛЬНОЙ РЕСПЕКТАБЕЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ «ИЗВЕСТИЯ»

2.1. Общая характеристика газеты

2.2. Речь журналистов

2.3. Речь нежурналистов
2.4. Реклама
3. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВОЙ ОБЛИК РЕГИОНАЛЬНОЙ
£ ОФИЦИАЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ «САРАТОВСКИЕ
ВЕСТИ»
3.1. Общая характеристика газеты
3.2. Речь журналистов
3.3. Речь нежурналистов
3.4. Реклама
4. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВОЙ ОБЛИК ЦЕНТРАЛЬНЫХ
ПОЛУТАБЛОИДНЫХ ИЗДАНИЙ «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» И «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»
4.1. Общая характеристика газет
ь 4.2. Речь журналистов
* 4.3. Речь нежурналистов
4.4. Реклама
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Проблема современного состояния русской речевой культуры в настоящее время является одной из наиболее актуальных и широко обсуждаемых проблем теоретической и практической лингвистики. В научных исследованиях анализируются процессы обновления, протекающие в языке на всех уровнях [Русский язык конца XX столетия (1985-1995) 1996; Костомаров 1999; Русский язык сегодня 2001 и 2003; Толковый словарь русского языка конца XX в. Языковые изменения 1998 и др.].
В процессах обновления филологи отмечают много положительного и полезного: демократизацию языка, усиление «разговорной струи», освобождение от официозности, канцелярита, оживление языка новыми выразительными средствами (см. работы
О.Б. Сиротшпнюй, М.Л. Ягубовой, М.Л. Кормилицыной, Е.В. Уздннской и др.). Однако в научных кругах все чаще обращается внимание на снижение уровня речевой культуры в российском обществе. Анализируя факты реального использования языка в разных сферах нашей деятельности, лингвисты пишут о стирании границ между литературным и нелитературным, между печатным и непечатным, о разрушении русских культурно-речевых традиций, насаждении безнравственности и вседозволенности (см. статьи вышеназванных исследователей).
Заметим, что современное состояние владения культурой речи вызывает опасения не только у специалистов в области языка. Подтверждением тому являются письма и звонки радиослушателей с выражением возмущения речью многих известных людей, журналистов. Тревога за судьбу русского языка слышится в звонках радиослушателей во время прямых эфиров передач «Служба языка» Саратовской ГТРК. Многочисленные обращения обычных граждан

к специалистам, ведущим не только передачу Саратовского радио, но и передачи «Как правильно» и «Говорим по-русски» в рамках радиостанции «Эхо Москвы»1, а также вопросы посетителей Интернет-порталов «Русский язык»
Среди проблем, обсуждаемых в аспекте культуры речи, наиболее острая - это проблема культуры речи СМИ, в которых наблюдается самое большое количество нарушений литературных норм. Учитывая, что полный запрет отступлений от норм невозможен в связи с отражением жизни, проявлением авторского начала, стремлением к близости с адресатом, мы все же придерживаемся мнения, зафиксированного в работах большинства исследователей речи современных СМИ, что СМИ оказывают во многом разрушительное воздействие на русскую речь. По словам
О.Б. Сиротининой, «журналисты должны знать, что они доносят до нас не только передаваемые ими новости, не только формируют общественное мнение, но и либо развивают русский язык, сохраняя его основу, либо просто убивают его, подменяя один из богатейших языков мира бедным и уродливым жаргоном» [2003:82].
Частным проявлением культуры речи СМИ является культура речи газеты. Если телевидение и радиовещание - это основные пропагандисты культуры устной речи, то газете как письменной речи в сознании большинства читателей отдаются приоритеты
1 См. также одноименную еженедельную рубрику в «Российской газете» и книги с таким же азвашіем М. Королевой и О. Северской.

В статье использованы разнообразные способы проявления журналистом рефлексии над собственной речью. С помощью рефлексивов [Вепрева, 2002; Кормилицына. 2000] С. Новопрудский помогает адресату ориентироваться в тексте, облегчает восприятие и понимание сообщаемой им информации, а также акцентирует внимание читателя на каком-либо фрагменте сообщения. Авторский комментарий дается эксплицитно: Сейчас этой розовой (или кроваво-красной - как кому больше иравшисн) идеологической ауры не остаюсь; При этом наши главные «голубые фишки» - те лес «Газпром» и РАО «ЕЭС» - из-за «кобелиного» имиджа страны чудовищно недооценены; Хотим мы того или нет, по мир, если считать «миром» наиболее развитые в экономическом смысле державы, свято уверен в том, что Россия -страна бандитского капитализма <...>
Свои пояснения журналист оформляет с помощью синтаксической конструкции - парантезы. Применяются также и так называемые имплицитные рефлексивы, проявлением которых является заключение слова или выражения в кавычки. Нередко оба указанных способа намеренно используются в одной фразе (вышеприведенные примеры), что усложняет смысл высказывания, требует дополнительного осмысления и заставляет читателя думать.
Для более емкой и меткой характеристики описываемой проблемы
С. Новопрудский удачно включает в свои рассуждения прецедентные тексты, знакомые и понятные адресату. Среди них пословицы: Лучше поздно, чем никогда; уже названная Черного кобеля не отмоешь добела; измененная рекламная фраза: Жажда инвестиций - ничто. Имидж -все; библеизмы - притчей во языцех, неизменна от сотворения мира; название картины Петрова-Водкпна «Купание красного коня»; поэтический фрагмент «Немытая Россия» хочет отмыться и др.