Внутренняя речь и ее изображение в художественной литературе : На материале романов Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого

• Автор: Артюшков, Игорь Викторович
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 511 с. : ил.

ГЛАВА I. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

РАЗДЕЛ 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ

ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ

§ 1. ВР как особый вид психической деятельности

§ 2. Обращенность ВР

§ 3. ВР как важнейший компонент речевого мышления

§ 4. Особенности строения и содержания ВР

§ 5. Особый предметно-изобразительный код ВР

РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ

§ 1. Порождение речи как сложный динамический процесс

§ 2. Место ВР в процессе порождения речи

§ 3. ВР и внутреннее говорение - разные стадии процесса
порождения речи
РАЗДЕЛ 3. ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Понятие ВР в литературоведении
§ 2. Способы передачи ВР в художественной литературе
§ 3. Соотношение ВР и внешней речи в художественном тексте
§ 4. Функции ВР в художественной литературе
РАЗДЕЛ 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Понятие ВР в лингвистике
§ 2. Условный характер ВР в художественной литературе
§ 3. Категориальный статус художественно изображенной ВР
§ 4. Виды ВР в художественной литературе

§ 5. Задачи ВР в художественном тексте
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
Глава II. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ . . 87 РАЗДЕЛ 1. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ КАК КОМПОНЕНТ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
§ 1. Речь авторская и речь персонажная
§ 2. Речевая структура образа
§ 3. Соотнесенность ВР и внешней речи в художественном тексте
РАЗДЕЛ 2. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ И ЕЕ ОТНОШЕНИЕ К МОНОЛОГИЧЕСКОЙ И ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
§ 1. Проблема разграничения монологической и диалогической речи
§ 2. Диалог - единственная форма речи?
§ 3. Вопрос о диалогическом характере ВР в научной литературе
§ 4. Обращенность и коммуникативность как свойства речи и ВР
§ 5. Диалогичность, диалогизированность, диалогизация и ВР
РАЗДЕЛ 3. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ И ЕЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМОЙ РЕЧИ
§ 1. Сущность и категориальный статус НПР
§ 2. Соотнесенность ВР и НПР в художественном тексте
РАЗДЕЛ 4. ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ И ЕЕ ОТНОШЕНИЕ К “ПОТОКУ СОЗНАНИЯ”
§ 1. Литература “потока сознания” и ее характерные особенности
§ 2. “Поток сознания” и его интерпретация в научной литературе
§ 3. Соотнесенность ВР и “потока сознания” в художественном тексте
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
Глава III. ФОРМЫ И СРЕДСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ ПЕРСОНАЖЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ
РАЗДЕЛ 1. ПРЯМАЯ РЕЧЬ КАК ФОРМА ИЗОБРАЖЕНИЯ

ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Виды прямой ВР по составу
§ 2. Виды прямой ВР по источнику

§ 3. Виды прямой ВР по характеру источника
§ 4. Виды прямой ВР по степени реальности
§ 5. Виды прямой ВР по характеру оформления
§ 6. Структурно-семантические виды прямой ВР
1. Реплицированная прямая ВР
1.1. Разновидности реплицированной прямой ВР
^ по характеру функционирования в тексте
1.2. Разновидности реплицированной прямой ВР
по соотнесенности с видами речи
2. Развернутая прямая ВР
2.1. Внутренний монолог
2.2. Внутренний диалог
2.3. Диалогизированный внутренний монолог
(Щ РАЗДЕЛ 2. КОСВЕННАЯ РЕЧЬ КАК ФОРМА ИЗОБРАЖЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Виды косвенной ВР по характеру связи
§ 2. Виды косвенной ВР по структуре
РАЗДЕЛ 3. ТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ КАК ФОРМА ИЗОБРАЖЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Виды тематической ВР по структуре
§ 2. Виды тематической ВР по составу
РАЗДЕЛ 4. НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМАЯ РЕЧЬ КАК ФОРМА
* ИЗОБРАЖЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
§ 1. Типы несобственно-прямой ВР по степени преобладания
субъектного речевого плана персонажа или автора
1. Авторская НПР

М.Р.Львов, отмечая неодинаковую степень вербализованное внутренней речи, пишет о пяти глубинных структурах ВР и мышления, называя их “ступеньками в “глубину” внутренней речи” [Львов, 2000]. Первая ступенька -это ВР, выраженная вербальными средствами языка, которая является внутренней лишь постольку, поскольку она не переведена в звуковой или графический код, и выполняет функции очень близкие к тем, что и внешняя речь, кроме общения и передачи мысли другим (например, написание важного документа). Вторая ступенька - это также вербальная ВР (например, подготовка к лекции). Третья ступенька - это ВР, отражающая внутреннюю подготовку в процессе самой речи, когда важен автоматизм выбора слов и построения предложений и самоанализ затруднен; начиная фразу, говорящий еще не знает, чем ее закончит, но в общем виде он уже имеет схему предстоящей речи (например, во время быстрой монологической речи или в диалоге). Четвертая ступенька - это ВР, в которой вербальная основа уживается с невербальными знаками (цифрами, символами, чертежами и т.д.) (например, решение задачи). Пятая ступенька -это ВР, в которой слова утрачивают свою ведущую роль и главную роль играют образы - зрительные, слуховые, обонятельные; это уровень понятий, еще не оформленных словами какого-либо языка (например, отдых в лесу, сопровождаемый восприятием природы и воспоминаниями о юности) [Львов, 2000, с. 43-45]. Как видим, в выделяемых М.Р.Львовым “ступеньках” отражена по существу вся речемыслительная деятельность человека - от нерасчлененного психического потока сознания (пятая ступенька) до внутреннего проговаривания (первая и вторая ступеньки).
Очень широкое понимание ВР характерно для Б.Ф.Баева и И.В.Страхова. В частности, И.В.Страхов пишет: “Расширенное понятие о внутренней речи достигается и путем изучения ее внешних проявлений. “Внутреннее” и “внешнее” в этом виде речи тесно переплетается, находясь в сложном динамическом соотношении” [Страхов, 1969, с. 14]. Оба ученых считают, что при слабой заторможенности речевых артикуляций это может выражаться в вокализации ВР (бор-