Анафония в русской классической литературе : На материале художественной прозы Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского

• Автор: Гирина, Наталья Александровна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Пенза
• Количество страниц: 177 с.

Введение,

Глава 1. Генетические и логические аспекты анафонии

§ 1. Генетические аспекты анафонии

§ 2. Логические аспекты анафонии

Выводы

Глава 2. Динамические аспекты анафонии

§ 1. Динамические аспекты анафонии на уровнях мышления

и языка

§ 2. Динамические аспекты анафонии на уровне речи

Выводы
Глава 3. Функциональные и идиостилевые аспекты анафонии 97
§ 1. Функциональные аспекты анафонии
§ 2. Идиостилевые аспекты анафонии
Выводы
Заключение
Библиография
Приложение №
Таблица № 1 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
Л.НЛолстого «Война и мир»
Таблица № 2 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
Ф.М.Достоевского «Бедные люди» и «Игрок
Таблица № 3 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
Ф.М. Достоевского «Игрок»
Таблица № 4 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
Ф.М.Достоевского «Униженные и оскорбленные»
Таблица № 5 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Таблица № 6 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы»
Таблица № 7 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
В.С.Стенькина «Без вести...»
Таблица № 8 «Частые ассоциаты к опорным словам в романе
В.С.Стенькина «Диссиденты»
Приложение №
Таблица № 1 «Разновидности звуковых повторов в идиолектах
Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского, В.С.Стенькина»
Таблица № 2 «Разновидности звуковых повторов в романах
Ф.М.Достоевского»
Таблица № 3 «Разновидности звуковых повторов в романах
В.С.Стенькина»
Таблица № 4 «Состав звуковых гнезд в идиолектах Л.Н.Толстого,
Ф.М.Достоевского, В.С.Стенькина по количеству ассоциатов»
Таблица № 5 «Состав звуковых гнезд в романах Ф.М.Достоевского по количеству ассоциатов»
Таблица № 6 «Представленность ассоциатов в различных видах речи в
романах Л.Н.Толстого»
Таблица № 7 «Представленность ассоциатов в различных видах речи в
романах В.С.Стенькина»
Таблица № 8 «Частеречная принадлежность ассоциатов в прозе
Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского, В.С.Стенькина»
Таблица № 9 «Частеречная принадлежность ассоциатов в романах
Ф.М.Достоевского»
Таблица № 10 «Частеречная принадлежность ассоциатов в ромднах
В.С.Стенькина»
Проблема личностного начала в использовании языка - одна из самых актуальных в современной лингвистике. В связи с пристальным вниманием к человеку думающему, говорящему и включенному в процесс коммуникации, все большее место в исследованиях отводится средствам и способам экспликации в тексте творческой языковой личности, характеристикам ее идиолекта.
Одной из важнейших составляющих идиолекта конкретной языковой, личности являются фоносемантические особенности. Их изучение связано с проникновением в сферу бессознательного, а потому представляет особый интерес. Поскольку, по замечанию Л.С.Выготского, «сами поэты меньше всего знают, каким способом они творят», и поскольку «ближайшие причины художественного эффекта скрыты в бессознательном» (Л.С.Выготский 1998: 89), исследование проявлений в речи бессознательного психического имеет первостепенное значение, «ибо только в этом случае [лингвист] сможет обнаружить наиболее существенные закономерности функционирования языка, обнаружить глубинные (не поверхностные) идиостилевые характеристики, исследуемого материала» (А.В.Пузырев 1995: 63).
Наше внимание сосредоточено на таком заметном явлении в рамках фоносемантики, как анафония, и на функционировании анафонических структур в конкретных идиолектах.
Анафония, являясь репрезентацией такой лингвистической категории, как повтор, занимает исключительно важное место среди других компонентов структурно-семантической организации художественного текста. С одной стороны, это явление основано на формальном совпадении звучания слов в тексте, а потому способствует его связности. С другой стороны, анафония активно участвует в создании смысловой цельности и емкости текста. Используемая и воспринимаемая, как правило, на грани осознаваемого и неосознаваемого, анафо-

черновиках “Эпилога” Л.Н.Толстой вспоминал то “мучительное и радостное упорство и волнение”, с какими работал он в продолжение семи лет (с 1863 года) над своим произведением (Л.Н.Толстой 1981: 429). Начав писать, он весь отдается творению. “Я никогда не чувствовал свои умственные и даже все нравственные силы столько свободными и столько способными к работе <...> — определяет он свое состояние в письме к А.А.Толстой. - Я теперь писатель всеми силами своей души, и пишу и обдумываю, как я еще никогда не писал и не обдумывал» (Русские писатели о литературном труде 1955: 558). В процессе создания романа бывали моменты, о которых автор говорил: “Не могу писать -кажется - без заданной мысли и увлеченья” (Русские писатели о литературном труде 1955: 558). В 1864 году в письме к С.А.Толстой он сетовал: “Нынче, поутру, около часу диктовал Тане, но нехорошо, спокойно и без волнения, а без волнения наше писательское дело не идет” (Русские писатели о литературном труде 1955: 558). В “Дневнике” есть запись, датированная 1865 годом: “Писать не хотелось очень. А <лезть из кожи вон> ни за что не хочу” (Русские писатели о литературном труде 1955: 559). А 12 апреля 1867 года, когда работа над романом достигла своего апогея, С.А.Толстая записала: “Левочка всю зиму раздраженно, со слезами и волнением пишет” (Л.Н.Толстой в воспоминаниях современников). Именно такая работа в долгожданном напряжении и “раздражении” всех внутренних сил приносила Л.Н.Толстому творческое удовлетворение, поскольку давала возможность сообразовать язык и “литературные приемы” с “величественным, глубоким и всесторонним содержанием” (Русские писатели о языке 1954: 586).
Придавая большое значение вдохновению, интуиции, эмоциональному началу, Л.Н.Толстой сознавал, “как трудно просто словами выразить свою мысль так, чтобы всякий понял именно то, что хочешь высказать” (Русские писатели о языке 1954: 582). Поэтому ’’чем ярче вдохновение, — говорил Л.Н.Толстой, - тем больше должно быть кропотливой работы для его исполнения” (Русские писатели о языке 1954: 588); “простота, краткость и ясность”, яв-