Формирование структуры фонетического слова в русском языке: синхрония и диахрония

• Автор: Князев, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 497 с. : ил.

Одной из важнейших задач современной лингвистики является создание системно-функциональных описаний, в основе которых лежит моделирование использования языка человеком в процессе коммуникации. В функциональной лингвистике язык понимается как особый механизм, используемый для связывания двух внеязыковых сущностей: коммуникативного намерения говорящего и звукового сигнала. Условно - это модель "смысл —► звучание", где "—»" и есть язык. Основные функции языка осуществляются в процессе порождения и смысловой интерпретации текста, поэтому моделирование фонетического компонента языка можно осуществлять через описание тех преобразований, которым подвергаются характеристики текста при его синтезе и анализе.
Основные цели настоящей работы состоят в том, чтобы
• продемонстрировать, каким образом некоторые проблемы описания фонетики современного русского языка могут быть решены с учетом современных фонологических представлений (в частности, стандартной модели порождающей фонологии, теории оптимальности, развития идей Московской фонологической школы) и их обобщения в рамках интегральной модели звукового поведения человека;
• показать необходимость учета последних достижений в области синхронной фонетики для описания

исторического развития фонетической системы русского языка.
Материалом исследования послужили разнообразные, в том числе ранее не описывавшиеся, явления литературной и диалектной фонетики русского языка в различные периоды его развития.
Актуальность исследования состоит в том, что оно включено в контекст новейших направлений развития фонетики как научной дисциплины - в частности, находится в русле разработки интегральной фонетической модели звукового поведения.
Научная новизна диссертации заключается в том, что в ней содержатся принципиально новые решения ряда проблем фонетики современного русского языка:
• сформулирована новая теория слогоделения в русском языке;
• произведено эксплицитное разграничение фонетических (коартикуляционных) и фонологических явлений -единиц, признаков, позиций, чередований;
• приведены данные о порядке применения фонологических правил в русском языке;
• предложено новое описание системы дифференциальных признаков сильных и слабых гласных фонем современного русского литературного языка, а также компактное описание механизма реализации безударных гласных.

Научная новизна исследования заключается также в том, что в научный оборот вводятся новые сведения о явлениях в области русской фонетики:
• выявлены, описаны и интерпретированы неизвестные ранее данные о реализации гласных в конечных открытых и начальных неприкрытых слогах и факты фонетической сочетаемости, обусловленные различными
фонологическими и собственно фонетическими механизмами - коартикуляционные уподобления на стыках фонетических слов по глухости / / звонкости и твердости / / мягкости согласных;
• получены новые экспериментальные данные о характере слогоделения, а также о способах фонетической реализации ударения в различных фразовых позициях в литературном русском языке и в севернорусских говорах.
Кроме того, в диссертации предложены новые объяснения ряда фонетических изменений (механизма формирования аканья, перехода [кы], [гы], [хы] в [к'и], [г'и], [х'и], звуковых изменений, связанных со структурой слога, и др.), которые основываются на представлениях и достижениях современной фонетической науки.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что предложенные в нем принципиально новые решения некоторых вопросов современной фонетики русского языка позволяют уточнить ряд положений фонологической теории в области разграничения различных типов позиций, признаков и чередований и по-новому интерпретировать ряд явлений русской синхронной и диахронической фонетики. Таким образом, вводимые в научный

4. С другой стороны, тот факт, что звучность (и, следовательно, способность к слогообразованию) фрикативных согласных выше, чем звучность взрывных, сторонники сонорной теории в своих описаниях слога не учитывают (возможно, именно потому, что степень участия тона в образовании этих звуков тоже одинакова), хотя это позволило бы объяснить именно с точки зрения сонорной теории то, что иначе представляет для нее "настоящие трудности. В словах ветвь, ветх, букв... последние сочетания глухих согласных создают слог. С точки зрения теории слога как волны сонорности это необъяснимо. Теория здесь дает осечку"51. В действительности же слова с конечным сочетанием "взрывной + непереднеязычный фрикативный" образуют дополнительный слог именно в силу того, что фрикативный согласный является более звучным, чем смычный.
Любопытно, что при этом сочетания "фрикативный + взрывной" в начале слова в СРЛЯ не образуют дополнительного слога (фтор, второй), что свидетельствует о более жестких ограничениях на структуру финали, нежели инициали. Здесь, впрочем, следует иметь в виду еще и тот факт, что наличие/отсутствие дополнительного слога может зависеть и от фонетической позиции конкретного сочетания сегментов. Так, сочетание "гласный + смычный + плавный" перед паузой обычно двусложно (например, рубль, метр), а абсолютно симметричное ему сочетание "плавный + смычный + гласный" после паузы воспринимается как односложное (например, лбы, рты).
Дело здесь, по-видимому, в том, что один и тот же очень краткий вокалический элемент, реально представленный в
51 Там ж.