Речевое общение в семье

• Автор: Байкулова, Алла Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 290 с.

ГЛАВА 1. Проблемы изучения семейного общения

1.1. Семья как объект лингвистического изучения

1.2. Общение, его виды и функции. Обыденное общение

1.3. Разговорная речь как функциональная разновидность литературного

языка и её изучение

1.4. Изучение малых социальных групп с лингвистических

позиций

1.5. Проблемы изучения семейного языка и речи

ГЛАВА 2. Семейное общение

2.1. Семейное общение и общение родственников

2.2. Язык семьи

2.3. Проявление в семейном общении профессиональной принадлежности
человека
2.4. Семейные роли
2.4. 1. Роли мужа и жены
2.4. 2. Роль главы семьи
2.4. 3. Роль матери (бабушки)
2.4. 4. Роль отца (деда)
2.4. 5. Роли детей в семье
2.4. 6. Семейные роли в речи одного и того же человека
2.5. Речевое общение в семье с животными, растениями, предметами вещного мира
ГЛАВА 3. Речь в семье
3.1. Характерные особенности семейной речи
3.2. Семейный лексикон
3.2. 1. Семейные взаимоименования
^ 3. 2. 2. Номинации домашних помещений
3.2. 3. Семейные номинации ближайших бытовых объектов
3.2. 4. Номинации некоторых продуктов питания и блюд
3.3. Семейный этикет и культура речи в семье
3.4. Критерии хорошей семейной речи
ГЛАВА 4. Общение родственников
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.1. Список использованной литературы
1.2. Список использованных материалов
1.3. Список условных сокращений
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
3.1. Фрагмент семейной беседы за ужином
® 3. 2. Утро в семье
3.3. Фрагмент семейного разговора о военном лагере
3.4. Общение родственников (зона наложения семейного общения и общения родственников). Фрагмент разговора во время игры в карты
3.5. Фрагмент разговора родственников за праздничным столом

Диссертационная работа посвящена изучению семейного общения в русле тенденций развития лингвистики последнего времени (функциональное, антропоцентрическое, социо- и психолингвистическое направления в исследовании языка и речи).
В 1982 году один из отечественных лингвистов, P.P. Чайковский, определил внутрисемейный язык как «оригинальный вариант общенационального языка в сфере семейно-бытового общения, заслуживающий тщательного изучения», и назвал проблему семейного (фамильного) варианта языка белым пятном в современной социальной лингвистике, несмотря на то что семья - колыбель социальности языка, а изучение функционирования языка в малых группах — интересный предмет для социолингвистического анализа [Чайковский 1982: 110- 112].
Такое положение существовало фактически до защиты кандидатской диссертации А.В. Занадворовой «Функционирование русского языка в малых социальных группах (речевое общение в семье)» [Занадворова 2001 в] и появления написанных по следам диссертации отдельных глав монографии «Современный русский язык: Социальная и функциональная дифференциация» [Современный русский язык: Социальная и функциональная дифференциация 2003], а также немногочисленных работ [Капанадзе 1989, Крысин 1989, Кукушкина 1989], коллективных монографий, посвящённых изучению разговорной речи (Москва и Саратов), в том числе непосредственно семейного языка и речи, в которых авторы не ставили перед собой задач целостного и разноаспектного исследования именно семейного общения.
Работа A.B. Занадворовой стала первым этапом многоаспектного лингвистического описания речевого общения в семье, включающего описание «семейного словаря» и анализ процесса семейной коммуникации. Надеемся,
- субстантивированные разговорные номинации денежных выплат: пайковые (пайковое довольствие), курортно-санаторные, проволочные, за дикость, северные, уральские и др.;
- номинации военного обмундирования и амуниции: ши[нэ]ль (профессиональное произношение), китель, плащ-накидка, хэбэ (летняя хлопчатобумажная форма одежды), берцы (высокие ботинки со шнуровкой); кАбура (профессиональное произношение), портупея, погоны, кокарда и др.;
- слова, используемые как локативы: КПП (контрольно-пропускной пункт), ПэХэДэ (пункт хозяйственного довольствия), гарнизон, штаб, Дом офицеров, полигон, плац, сборы (место проведения учений), лагерь, разгов. раздатка (место раздачи продуктового пайка), губа (гауптвахта) - и фразеологизированные выражения (сидеть на губе, заступать в наряд, дежурить по части и др.);
- номинация действий: марш-бросок, построение, отбой, подъём, рекогносцировка и т.д., и т.п. (см. Приложение 3, раздел 3.3).
Большинство этих слов и выражений хорошо известно всем членам семьи и активно используется в речи (в разговорах о службе, о семейных делах). Так, сын В. пяти лет, впервые услышав название торта «Наполеон», воспринял его как «На полигон» (такое название впоследствии закрепилось в семейной речи). Слово полигон оказалось ребёнку более понятным, чем слово Наполеон.
Часто в семейном общении используются стереотипы речи военных: Разрешите доложить; По вашему приказанию прибыл; Так точно!; Никак нет!; Отставить!; Здравия желаю!; Честь имею! и др. В этом случае они, как правило, утрачивают свою официальность и служат выражением своеобразной речевой игры:
В. Я убыл//- Ж. (жена) Когда придёшь? - В. Не могу знать// или
В.(жене) Разрешите прИбыть на приём пищи//.
Проявлением речевой игры можно считать и использование шуточных военных афоризмов: