Невербальные компоненты коммуникации как средство выражения модально-оценочного значения достоверности : на материале русской художественной прозы XIX - XXI вв.

• Автор: Горбенко, Виктория Дмитриевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 209 с.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МОДАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ

КОММУНИКАЦИИ

§ 1.1. Невербальное поведение как компонент коммуникативной

деятельности

1.1.1. Коммуникативное и некоммуникативное невербальное поведение

1.1.2. Содержание и соотношение терминов и понятий невербальной семиотики

1.1.3. Основные направления изучения невербальных компонентов коммуникации в отечественной лингвистике

1.1.4. Классификация невербальных компонентов коммуникации

§ 1.2. Невербальные компоненты коммуникации в свете теорий

модальности и оценки

1.2.1. Категории модальности и оценки в современных лингвистических теориях

1.2.2. Оценка достоверности высказывания как одна из разновидностей модальных значений
1.2.3. Актуальные проблемы изучения невербальных компонентов коммуникации в качестве средств выражения модального значения
Выводы
ГЛАВА II. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ
КАК ЧАСТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
§ 2.1. Структура высказываний, содержащих невербальные компоненты коммуникации

2.1.1. Формальная структура
2.1.2. Семантическая структура
§ 2.2. Функционирование невербальных компонентов коммуникации в рамках высказывания
2.2.1. Функции невербальных компонентов коммуникации,
обусловленные общеязыковым характером невербальной
коммуникативной системы
2.2.2. Функции невербальных компонентов коммуникации,
обусловленные формальной и семантической структурами высказывания
§ 2.3. Структура модально-оценочного значения достоверности в высказываниях с невербальными компонентами
коммун икации
2.3.1. Структура модально-оценочного значения невербальных компонентов коммуникации говорящего
2.3.2. Структура модально-оценочного значения невербальных компонентов коммуникации слушающего
Выводы
ГЛАВА III. ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ МОДАЛЬНООЦЕНОЧНЫЕ НЕВЕРБАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ
КОММУНИКАЦИИ ГОВОРЯЩЕГО СО ЗНАЧЕНИЕМ
ДОСТОВЕРНОСТИ
§ 3.1. Аспекты изучения вербального выражения невербальных
компонентов коммуникации
§ 3.2. Речения, выражающие модальные невербальные компоненты говорящего, оценивающие высказывание как
истинное
3.2.1. Речения, выражающие кинему приложить руку к груди
3.2.2. Речения, выражающие кинему встать на колени

§ 3.3. Речения, выражающие модальные невербальные компоненты
* говорящего, оценивающие высказывание как ложное
3.3.1. Речения, выражающие кинему отвести глаза
3.3.2. Речения, выражающие психофизиологический симптом покраснеть
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Контексты речений, выражающих кинему приложить

руку к груд и
ПРИЛОЖЕНИЕ 2, Контексты речений, выражающих кинему встать
на колени
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Контексты речений, выражающих кинему
отвести глаза
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Контексты речений, выражающих
психофизиологический симптом покраснеть

вербальной части высказывания говорящего, то данное модальное значение * следует отнести к субъективной модальности.
Оценочная модальность достоверности НКК может проявляться на двух уровнях - функциональном и семантическом. На первом уровне (функциональном) НКК оценивают вербальную часть высказывания говорящего с точки зрения достоверности в результате определенного соотношения единиц высказывания, иначе говоря, в рамках определенных функциональных режимов. На втором уровне (семантическом) НКК оценивают вербальную часть высказывания в силу наличия модальнооценочного компонента у определенных невербальных единиц, независимо от их соотношения с другими единицами. Отметим, что, исходя из задач настоящей работы, в ходе исследования нас будут интересовать не только невербальные единицы с указанным значением, но и способы их выражения средствами русского языка.
В связи с высказанным положением далее мы обратимся к описанию значения достоверности, эксплицированного определенным соотношением вербальных и невербальных единиц, а также самостоятельными невербальными единицами в рамках высказывания (
Глава 2).