Лексико-семантическая актуализация как средство отражения изменений в русской концептосфере (1985-2008 гг.)

• Автор: Черникова, Наталия Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 632 с. + Прил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. АКТУАЛЕМА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНФОРМАТИВНАЯ ЕДИНИЦА

§1.0 фундаментальных феноменах лингвокультурологического

исследования

§ 2. Концепт как социокультурная информативная единица

§ 3. Актуалсмы и актуализированная лексика - экспликаторы категории

актуальности

§ 4. Социокультурные факторы, определяющие состав и семантическую эволюцию актуалем перестроечного и постсоветского периодов
4.1. Ключевые политико-идеологические и социально-экономические явления и процессы как фактор, влияющий на актуализацию концептов и их вербальных коррелятов

4.2. Социальная структура российского общества в отражении актуальными концептами

4.3. Базисные ценности современного общества и их презентация актуалемами и актуализированными словами
§ 5. Выводы
ГЛАВА II. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В КОРПУСЕ СОБСТВЕННО АКТУАЛИЗИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ
§ 1. Когнитивные факторы актуализации лексики современного
русского языка
1.1. Рост востребованности концептов в культурно-ценностной
системе современного социума
1.2. Модификация субординативно-иерархических отношений концептуальных слоев внутри актуальных концептов
§ 2. Актуализация базовых сигнификатов моно- и полисемантов
2.1. Актуализация сигнификативного содержания моносемантов
2.2. Актуализация сигнификативного содержания полисемантов
2.3. Деагнонимизация лексических единиц
§ 3. Трансформация денотативно-сигнификативного содержания актуализированных лексических единиц
3.1. Дивергенция семантической структуры моносемаита
3.2. Конвергенция лексико-семантических вариантов
в структуре иолисемапта
3.3. Внутрисловная семантическая деривация
3.3.1. Номинация новых слоев актуализированного концепта
3.3.2. Номинация новых концептов
3.4. Семантическая архаизация
§ 4. Выводы
ГЛАВА III. ПРАГМАТИКА И Э1ШДИГМАТИКА СОБСТВЕННО АКТУАЛИЗИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ
§ 1. Ингерентная и адгерентная оценочная коннотация в структуре актуализированных лексических единиц
1.1. Ингерентная оценочная коннотация
1.2. Адгерентная оценочная коннотация
§ 2. Прагматика актуализированных идеологем
2.1. Развитие идеологической оценочной коннотации
2.2. Деидеологизация оценочной коннотации
§ 3. Оценочная энантиосемия и оценочная экспансия в структуре актуализированных лексических единиц
3.1. Развитие оценочной энантиосемии
3.2. Оценочная экспансия

§ 4. Эпидигматический потенциал актуализированных лексических
единиц
§ 5. Выводы
ГЛАВА IV. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В КОРПУСЕ НОМИНАТИВНО ПЕРЕОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ
§ 1. Когнитивные факторы номинативной переориентации лексических единиц современного русского языка
1.1. Миграция концептов из западного лингвокультурного фонда
1.2. Миграция концептов из русского дореволюционного лингвокультурного фонда
§ 2. Переориентация базовых сигнификатов моносемантов
2.1. Переориентация и семантическая модификация моносемантов
2.2. Переориентация и деагнонимизация моносемантов
§ 3. Переориентация базовых сигнификатов полисемантов
3.1. Переориентация лексико-семантических вариантов полисемантов
3.2. Переориентация и семантическая деидеологизация лексикосемантических вариантов полисемантов
3.3. Внутрисемемная семантическая энантиосемия в структуре номинативно переориентированных полисемантов
3.4. Внутрилексемная реструктуризация номинативно переориентированных полисемантов
§ 4. Модификация денотативно-сигнификативного содержания номинативно
переориентированных лексических единиц
§ 5. Выводы

венный интерес, отличаются актуальностью и в принципе допускают многозначное толкование, возможность дискуссии.
Социетальное сознание - историческая категория, оно меняется вместе с изменением культуры, общественно-экономических условий жизни социума. На каждом конкретном культурно-историческом этапе существования социума социетальное сознание представляет собой в генетическом отношении не однородное, а "смешанное" целое, где наряду с элементами, порождаемыми непосредственно данным социумом, присутствует множество составляющих, имеющих традиционное происхождение, т.е. достающихся социуму от его предшественников "по наследству", а также элементы, заимствованные данным социумом из других современных ему, в том числе качественно отличных от него, социумов.
В рамках когнитивной лингвистики, лингвокультурологии и лингвокон-цептологии при описании феномена сознание исследователи подчеркивают его ведущую "познающую" сторону: "сознание формируется в результате познания субъектом окружающей действительности, а содержание сознания представляет собой знания о мире, полученные в результате познавательной деятельности сознания" (Попова, Стернин 2002, 18). Сознание как "познающая" субстанция - это способность личности и социума к познанию ценностей, универсальной связи предметов и явлений, способность к целенаправленной деятельности внутри этой связи. В этом ракурсе сознание представляет собой механизм порождения знаний и целенаправленной реализации их во взаимодействии конкретного социума с социокультурной средой.
В лингвокультурологических и лингвоконцептологических исследованиях сознание "вообще" предлагается назвать когнитивным с целью отграничить его от языкового сознания (см., напр.: Алефиренко 1994, 2006; Попова, Стернин 2002 и др.). Когнитивное сознание, по определению Н.Ф. Алефиренко, являясь динамическим отражением внешнего мира, включает в свой состав результаты когниции и постоянно обогащает картину мира но-