Речевые жанры похвалы и комплимента в бытовой сфере общения и коммуникативной среде телевизионного ТОК-ШОУ

• Автор: Волынкина, Светлана Вадимовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 230 с.

Содержание
Введение

Глава 1. Оценочные высказывания

как объект лингвистического исследования

1.1. Синтаксис, теория речевых актов и теория речевых жанров -базовые направления в изучении высказывания

1.2. Речевые жанры похвалы и комплимента

с позиций современного языкознания

1.3. Оценочность как характеристика высказывания

Глава 2. Речевой жанр похвалы

2.1. Коммуникативная цель

2.2. Образы автора и адресата

2.2.1. Степень близости коммуникантов
2.2.2. Иерархия взаимоотношений между коммуникантами
2.2.3. Ролевые модели похвалы
2.3. Фактор искренности
2.4. Факторы прошлого и настоящего (событийно-коммуникативный аспект)
2.5. Фактор будущего
(перлокутивный эффект)
2.6. Диктумное содержание
2.7. Языковое воплощение
2.8. Похвала в аспекте жанровых взаимодействий
2.8.1. Похвала-представление
2.8.2. Похвала-ответ
2.8.3. Похвала-благодарность
2.8.4. Похвала-аргумент
2.8.5. Похвала-поддержка
Глава 3. Речевой жанр комплимента
3.1. Коммуникативная цель
3.2. Образы автора и адресата
3.2.1. Степень близости коммуникантов
3.2.2. Иерархия взаимоотношений между коммуникантами
3.2.3. Ролевые модели комплимента
3.3. Фактор искренности
3.4. Факторы прошлого и настоящего (событийно-коммуникативный аспект)
3.5. Фактор будущего
(перлокутивный эффект)
3.6. Диктумное содержание
3.7. Языковое воплощение
3.8. Комплимент в аспекте жанровых взаимодействий 167
3.8.1. Комплимент-представление
3.8.2. Комплимент-вопрос
3.8.3. Комплимент-колкость
3.8.4. Комплимент-шутка
3.8.5. Комплимент-приветствие
3.8.6. Комплимент-убеждение
Глава 4. Гендерный анализ похвалы и комплимента
4.1. Проблема гендера в общегуманитарных научных исследованиях
и в современной отечественной лингвистике
4.2. Гендерные характеристики автора похвалы и комплимента
4.3. Гендерные характеристики адресата похвалы и комплимента
4.4. Языковое оформление гендерных характеристик
в похвале и комплименте
4.5. Гендерлингвистические особенности похвалы и комплимента в сфере бытового общения и в коммуникативной среде телевизионного ток-шоу

Заключение
Литература
Приложение 1. Словник похвалы
Приложение 2. Словник комплимента

С принятых в диссертационной работе позиций лесть - один из многочисленных вариантов жанра комплимента. Поэтому большой интерес представляет для нас работа С. Дённингхаус, в которой рассматривается лесть как специфическое проявление другого речевого жанра «притворство». Коммуникативную параллель, тем не менее, провести нетрудно: притворство является базой комплимента в том случае, если говорящий, эксплуатируя положительную оценочную семантику, пытается манипулировать собеседником и использует жанр-«маску». С. Дённингхаус выделяет два вида лести: словесное выражение положительной оценки и отрицательно оцениваемое симулирование положительной оценки [Дённингхаус 1999: 206]. Позволим себе не согласиться с подобной дифференциацией по двум причинам. Во-первых, ей противоречит содержание упоминавшейся ранее жанровой рефлексии. Во-вторых, с ней (дифференциацией) расходятся данные толковых словарей русского языка. Так, в «Словаре русского языка» под редакцией А.П. Евгеньевой лесть определяется исключительно как «преувеличение, угодливое восхваление кого-либо, чьих-либо качеств или. действий» [Словарь русского языка. Т. 2, 1982: 98], а С.И. Ожегов называет лесть «лицемерным, угодливым восхвалением» [Ожегов 1989: 315].
По мысли В.В. Дементьева, в современной России, несмотря на отсутствие «светской» сферы в традиционном, её понимании, до сих пор существует оппозиция «светский — несветский». К «светскому» типу жанров относится и комплимент, который оценивается, следовательно, как фатический, «праздноречевой» [Дементьев 1999: 165]. Развивая эту мысль, добавим, что похвала не принадлежит к фатическим, «светским» жанрам. Её цель - проинформировать собеседника о положительной оценке какого-либо полезного действия или поступка.
Обобщая сказанное выше, можно сделать вывод, что если комплимент лежит в области этикетных проявлений языковой личности, то похвала направлена на реализацию её этических целеустановок.