Метафорическое моделирование миграции : по материалам российских печатных СМИ и данным ассоциативного эксперимента

• Автор: Веснина, Людмила Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 250 с.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТАФОРИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ МИГРАЦИИ
1.1. Когнитивное и психолингвистическое направления в исследовании метафорического моделирования миграции
1.2. Метафорическое представление миграции в зарубежных и российских исследованиях
1.3. Социологические основы исследования миграции
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ МИГРАЦИИ ПО МАТЕРИАЛАМ РОССИЙСКИХ ПЕЧАТНЫХ СМИ
2.1. Дискурс СМИ как особый вид институционального дискурса
2.2.1. Специфика современного миграционного дискурса СМИ
2.2. Общая характеристика метафорических моделей
2.3. Милитарная метафорическая модель
2.4. Криминальная метафорическая модель
2.5. Гидронимная метафорическая модель
2.6. Этническая метафорическая модель
2.7. Экономическая метафорическая модель
2.8. Зооморфная метафорическая модель
2.9. Морбиальная метафорическая модель
2.10. Физиологическая метафорическая модель
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ МИГРАЦИИ ПО МАТЕРИАЛАМ СВОБОДНОГО АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
3.1. Свободный ассоциативный эксперимент как способ исследования языкового сознания
3.2. Структура и содержание понятия «мигрант» по данным свободного ассоциативного эксперимента
3.3. Метафорическое представление миграции в реакциях свободного ассоциативного эксперимента
3.3.1. Общая характеристика метафорических моделей, репрезентирущих миграцию в реакциях свободного ассоциативного эксперимента
3.3.2. Зооморфная метафорическая модель
3.3.3. Пространственная метафорическая модель
3.3.4. Этническая метафорическая модель
3.3.5. Экономическая метафорическая модель
3.3.6. Предметная метафорическая модель
3.3.7. Милитарная метафорическая модель
3.3.8. Криминальная метафорическая модель
3.3.9. Фитоморфная метафорическая модель
3.3.10. Морбиальная, гидронимная, театральная метафорические модели и метафоры неживой природы
3.4. Сопоставительная характеристика метафор, представляющих миграцию в СМИ и в реакциях свободного ассоциативного эксперимента
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

С недавних пор пристальное внимание отечественных и зарубежных ученых различных специальностей обращено к проблемам миграции: социологи и психологи изучают такие его стороны, как адаптация мигрантов к проживанию в России, процесс социализации детей мигрантов (К. Оберг, Дж. Берри, В. В. Гриценко, А. В. Дмитриева, А. А. Хохлова, Т. Н. Юдина и др.); политологи и экономисты исследуют вопросы миграции с целью выявления роли мигрантов в современном российском обществе и экономике страны (Л. И. Графова, Ж. А. Зайончковская, В. И. Мукомель и др.). Нередко можно встретить также методические и собственно филологические работы, посвященные данной проблеме: методические рекомендации по обучению мигрантов русскому языку (Е. В. Какорина, О. Н. Каленкова, Э. Ю. Попова, Т. В. Савченко и др.), лингвокультурологические характеристики понятия «мигрант» (О. С. Иссерс, О. А. Михайлова, Э. В. Чепкина и др.), заметки об особенностях образного представления мигрантов и миграции (Дж. О'Брайен, И. ван дер Валк, Е. Г. Кабаченко и др.) и т.д. На данном этапе необходимо выявить составляющие целостного метафорического образа мигранта и миграции, существующих в языковом сознании россиян.
Настоящая диссертация посвящена сопоставительному когнитивному исследованию метафор, представляющих миграцию, с одной стороны, в российских печатных СМИ, а с другой - в реакциях свободного ассоциативного эксперимента.
Актуальность работы обусловлена, во-первых, пристальным вниманием к теме миграции; во-вторых, возрастающим интересом лингвистов к языку СМИ, которые, по существу, перестали быть просто источником информации и, по словам М. Н. Володиной, «являются неотъемлемыми компонентами социального бытия современного человека, основными средствами его приобщения к событиям окружающего мира, посредниками в формировании культуры» [Володина 2008: 3]. Деятельность СМИ рассматривается в

как способ мышления, концептуализации и категоризации окружающей действительности, создающий целостную языковую картину мира.
2. Психолингвистика является еще одним из направлений современной науки о языке, складывающимся в рамках антропоцентрической парадигмы. Предметом психолингвистики является соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности, с одной стороны, и языком как главной «образующей» образа мира человека, с другой. Другими словами, психолингвистика призвана изучать человеческое измерение языка и речи, и роль языка в структурации мира.
3. Метафорической основой мировидения является сам человек, его опыт, социальная среда и деятельность в процессе бытия. Осознавая себя мерой всего существующего, человек создает антропоцентрический порядок вещей, что составляет основу принципа антропометричности, на котором базируются процессы метафоризации. Таким образом, метафорические модели, функционирующие в различных видах современного дискурса, являются отражением как личного опыта человека, так и целой общности людей, как носителей языка.
4. Общий подход в рамках когнитивистики и психолингвистики к пониманию языка как «условия, орудия и результата познания окружающей действительности» [Маслова 2004: 9]; а также определение метафоры в когнитивной лингвистике как основной ментальной операции, способа познания, структурирования, оценки и объяснения мира, и в психолингвистике как «единицы картины мира» позволяют сопоставить метафорические модели, репрезентирующие миграцию в дискурсе российских СМИ и в данных психолингвистического эксперимента. Подобное сопоставление способствует более полному пониманию специфики метафоризации отдельных смысловых областей, в частности, явления миграции.
5. Российские исследования по метафорическому моделированию миграции единичны, да и в существующих публикациях миграция является лишь сопутствующей темой исследования; отсутствуют работы, рассматри-