Мегаконцепт `творчество` в поэтической модели мира Д.А. Пригова

• Автор: Зырянова, Марина Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 235 с.

Содержание
Введение
1 Когнитивный подход к исследованию художественного
концепта
1. Особенности концептов художественного мышления и их
роль в реконструкции поэтической модели мира
1.1. Понятия «концепт» и «художественный концепт» в
современной лингвистике
1.2. Структура художественного концепта
1.3. К вопросу о типологии концептов. Понятие «мегаконцепт»
1.4. Поэтическая картина и поэтическая модель мира .
1.5. Эстетика концептуализма и поэзия Пригова
2. Концептуальный анализ и интерпретация поэтического
текста
2.1. Различные направления в исследовании концепта .
2.2. Методика анализа мегаконцепта ‘Творчество’ как
фрагмента поэтической модели мира Д.А. Пригова
2.3. Фреймовый анализ и полевая структура концепта
‘Процесс творчества’
2.4. Классификационные типы номинаций художественного концепта
2.5. Особенности номинации концепта в текстах постмодернистского направления
2.6. Индикативный анализ как необходимый этап концептуального анализа постмодернистского текста .
Выводы

2 Мегаконцепт ‘Творчество’ как фрагмент поэтической модели мира Д.А. Пригова
1. Мегаконцепт ‘Творчество’ и его формальная структура
2. Концепт ‘Творец’
2.1. Когнитивный анализ прямой номинации концепта ‘Творец’
2.1.1. Называющие имена концепта
2.1.2. Персонифицирующая номинация
2.1.3. Неназывающие знаки
2.2. Когнитивный анализ косвенной номинации концепта ‘Творец’
2.2.1. Перифрастическая номинация
2.2.2. Интертекстуальная репрезентативная номинация
2.2.3. Масочная номинация
2.3. Моделирование концепта ‘Творец’
2.3.1. Описание категориальной структуры концепта
2.3.2. Особенности полевой организации концепта
3. Концепт ‘Результат творчества’
3.1. Построение номинативного поля концепта ‘Результат творчества’
3.2. Способы номинации концепта ‘Результат творчества’ в поэтических текстах Д.А. Пригова
3.3. Когнитивный анализ индикативной лексики концепта ‘Результат творчества’
3.4. Актуализация семантических признаков номинаций ‘Результат творчества’ в тексте Д.А. Пригова
3.5. Моделирование концепта ‘Результат творчества’
4. Фрейм ‘Процесс творчества’
4.1. Построение номинативного поля фрейма ‘Процесс творчества’
4.2. Способы номинации фрейма ‘Процесс творчества’ в поэтических текстах Д.А. Пригова
4.3. Моделирование фрейма ‘Процесс творчества’

5. Лингвокогнитивное описание и моделирование мегаконцепта ‘Творчество’
Выводы
Заключение
Список основных терминов и сокращений
Приложение 1. Творческая биография Д. А. Пригова
Приложение 2. Языковая репрезентация мегаконцепта ’Творчество’ в произведениях Д.А. Пригова
Источники исследования
Литература

тейна, прокладывает пути новому художественному мышлению.
Эстетика концептуализма имеет дело с идеями (и чаще всего с идеями отношений), а не с предметным миром, с его привычными и давно устроенными семантическими рядами. Мир идей (тем более идей отношений и отношений между идеями) — в каком-то смысле мир «несуществующий». И способы его воспроизводства, если можно говорить об этом по аналогии с миром предметным, «существующим», значительно отличаются от тех, которые приняты и понятны в «мире обыденного». М.Н. Эпштейн пишет: «Именно этот разрыв между идеей и вещью, между знаком и реальностью и воссоздается — но уже вполне сознательно, как стилевой принцип — в произведениях концептуализма» [Эпштейн 1988].
В отличие от всех существующих философских систем (кроме скептицизма), претендующих на истинность, постмодернизм утверждает множественность истины. Это потребовало адекватного ей типа мышления и языка — нелинейного, многомерного, динамического, ветвящегося [Скоропанова 2001, стр. 67], что привело к необходимости следующих изобретений:
— разработка нового типа письма, освоение оригинальных средств выражения постмодернистских представлений;
— децентрирование всех важных в классическом произведении точек отсчета, и как следствие — «смерть Бога», «смерть субъекта», «смерть автора» и фиксирование в постмодернистской литературе понятия «пустота» [Делёз 1997, стр. 250-251], [Подорога 1996, стр. 26-32], [Фуко 1994, стр. 428];
— рассеивание смыслов и в результате — избегание однозначности;
— практика языковых игр (как противопоставление классическому метанарративу). Основными средствами языковых игр явились пастиш (пародийно-ироническая имитация разнообразных художественных кодов, манер и стилей) и шизоанализ (стратегия, направленная на выявление коллективного бессознательного и предполагающая использование «шизофренического языка») [Делёз 1995, стр. 117], [Скоропанова 2001, стр. 174-175];
— использование нового языка культуры - гибридно-цитатного сверхъязыка симулякров, предполагающее использование авторской маски, благодаря чему разрушается тоталитаризм языка и культ писателя-пророка [Делёз 1993, стр. 50-51], [Маньковская 1995, стр. 20];