Концептосфера "эмоциональный опыт человека" в поэзии А.А. Фета и Ф.И. Тютчева

• Автор: Скляр, Елена Станиславовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Курск
• Количество страниц: 195 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Эмоции как объект исследования

1.1. Анализ эмоций в психологии

1.2. Проблема эмоций в лингвистике

1.3. Классификации эмоций

1.4. Эмоциональные концепты

1.5. Выводы
ГЛАВА II. Языковая реализация первичных эмоций в поэтическом наследии A.A. Фета и Ф.И. Тютчева

2.1. Принципы создания словников эмоциональных

наименований

2.2. Общая сравнительная характеристика словников
наименований эмоций A.A. Фета и Ф.И. Тютчева
2.3. Репрезентация положительных первичных эмоций в стихотворениях A.A. Фета и Ф.И. Тютчева
2.3.1. Концепт «радость»
2.3.2. Концепт «интерес»
2.4. Объективация отрицательных базовых эмоций в языке поэзии A.A. Фета и Ф.И. Тютчева
2.4.1. Концепт «грусть»
2.4.2. Концепт «страх»
2.4.3. Концепт «гнев»
2.4.4. Концепт «отвращение»
2.5. Выводы
ГЛАВА III. Репрезентация вторичных эмоций в поэтическом языке
A.A. Фета и Ф.И. Тютчева
3.1. Концепт «любовь»
3.2. Концепт «сочувствие»
3.3. Концепты «смущение» и «стыд»

3.4. Концепты «зависть» и «гордость»
3.5. Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Поэтический язык, как система средств художественного мышления и эстетического освоения действительности, в отличие от обычного языка, являющегося первичной моделирующей системой, представляет собой вторичную систему, надстраиваемую над первой и творчески воспринимаемую благодаря проекции на нее. Если основной функцией обычного языка является коммуникативная, то в поэтическом языке доминирует эстетическая (поэтическая) функция, которая реализуется с помощью различных средств (фонетических, ритмических, структурных, образно-семантических и др.) [ЭРЯ: 367-368]. «Элементы, являющиеся в повседневном языке сугубо формальными, могут приобретать в поэтическом языке семантический характер, получая тем самым дополнительные значения» [Фатеева].
Подмечено, что поэтический текст имеет «повышенный индекс эмоциональности» [Харченко 2005: 104]. Концептуально-эмоциональная сфера семантического пространства поэтического произведения в целом универсальна, потому что доминантными являются образы (смыслы, символы) / концепты любви, долга, верности, терпения, горя, жизни, смерти и т.п. «Именно в художественном концепте максимально сублимируются понятия, представления, эмоции, чувства, волевые акты... Художественный концепт «замещает» образ, в силу чего природа и специфика художественнообразного освоения и видения мира характеризуется максимальной эмоционально-экспрессивной маркированностью, особым словесным рисунком и эмоциональным синтаксисом» [Буянова 1999: 12].
Произведение, созданное творческой личностью, - это знаковое отображение индивидуальной картины мира. Любой поэтический или прозаический текст имеет антропоцентрический характер, поскольку человек, его внутренний мир, духовные искания и переживания составляли и составляют центр литературного произведения. «Чувства, изображенные в тексте, - результат познания и душевной жизни человека. Именно в
фрагментные, общетекстовые эмотивные смыслы), так и в структуре образа автора (интенциональные модально-эмотивные смыслы, эмоциональная тональность текста, экстенсиональные эмотивные смыслы) [Бабенко 1989].
В.И. Шаховский изучает эмотивную семантику, категоризацию эмоций в лексическом корпусе языка, а также разрабатывает понятийнотерминологический аппарат. Исследователь связывает лингвистический аспект эмоций с функцией языка выражать и вызывать эмоции в процессе речевого общения. Эмотивность как семантический компонент рассматривается им в языковой (эмотивность, заданная языковой единице изнутри) и речевой (наведенная извне коммуникативными целями общения) разновидностях. Определение эмотивной функции осуществляется также через ее сопоставление с экспрессивной функцией. Важное место отводится структуре лексического значения слова, детально описывается кониотативный компонент, выделяется эмотивная коннотация. Ученый разграничивает три типа эмотивности слова (собственно эмотивность, эмотивность как одна из реализаций семантики слова и контекстуальная эмотивность), а также три уровня выражения эмотивности (денотативная эмотивность, представленная в слове в денотативном макрокомпоненте и составляющая его единственное содержание, коннотативная эмотивность, создаваемая эмотивными семами, и потенциал в двух вариациях). В.И. Шаховский использует понятие «эмотивная сема» для обозначения специфического вида сем, соотносимых с эмоциями говорящего и представленных в семантике слова в качестве совокупности семантического признака «эмоция» и семных конкретизаторов, таких как «любовь» и пр. Автор предлагает свою классификацию сем (интегральные, дифференциальные и архисемы; яркие, слабые, актуальные и виртуальные эмосемы) [Шаховский 1987].
Д.А. Романов, уделяя внимание проявлению эмоций в языке и околоязыковом пространстве, предпринимает попытку «выстроить целостную систему эмоциональных репрезентаций в максимально полном