Инференциальный аспект семантики в контексте авторизации предложения в современном русском языке

• Автор: Етко, Анна Геннадиевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 195 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Ведение
Глава 1. Авторизованные конструкции как основа для выражения семантики инференциальности в русском языке: структурносемантические и синтаксические особенности
§1. Категория авторизации предложения и инференциальность в русском языке: основные теоретические аспекты
§2. Структурно-семантические особенности авторизованных конструкций
§3. Структурно-синтаксические особенности авторизованных конструкций
§4. Конструкции инференциальной семантики в системе семантикофункциональных типов авторизованных конструкций
Выводы к главе 1.
Глава 2. Инференциальная семантика авторизованного предложения
§ 1. Инференциальная семантика как элемент системы смысловых отношений в предложении
§2. Логико-семантическая ситуация инференции и ее пропозициональное воплощение
2 Л .Компоненты ситуации инференции
2.2. Типы ситуаций инференции
2.3. Языковое выражение компонентов ситуации инференции
§3. Средства выражения инференциальной семантики в авторизованных конструкциях
§4. Языковая системность структур инференциальной семантики
Выводы к главе 2.
Заключение
Библиографический список
ВВЕДЕНИЕ
Признание ведущей роли человека в формировании и функционировании системы языка и процессах речепорождения стало, как известно, важным шагом в развитии лингвистики во второй половине XX века. Антропоцентризм как сущностный признак языковой системы и ее речевых манифестаций в последние десятилетия явился объектом интереса лингвистической науки. В фокусе антропоцентрического подхода к языку находится человек как субъект, продуцирующий и моделирующий по определенным законам свою коммуникативную деятельность. В связи с этим Г.Н.Колшанский отмечает, что «познание, направленное не на мир, а на один из объектов этого мира — на человека, на самого себя - и создает тот специфический фактор, который может быть с полным правом назван субъективным человеческим фактором в языке» (Колшанский 2005: 85). Языковая субъективность, которая репрезентирует антропоцентричность как фундаментальное свойство языка, ввела в фокус лингвистики, в том числе, и такие вопросы, как взаимодействие языка и мышления, значение фактора «субъект речи», его роли в формировании и реализации смысловой структуры высказывания.
Принцип антропоцентризма является одним из основополагающих и при описании языка в функциональном аспекте, что дает возможность представить язык через призму говорящего, потому как любой акт употребления языка — это «частица непрерывно движущегося потока человеческого опыта» (Гаспаров 1996: 10). Предложение-высказывание как основной конституент этого акта выходит за рамки простой совокупности структурно-семантических и коммуникативно-прагматических аспектов, а выступает как «квант познания», в центре которого находится человек, координирующий свой личный языковой опыт с опытом других людей и придающий этому опыту упорядоченный и рациональный характер. Эта деятельность человеческого сознания находит отражения в языковых
категориях, одной из которых можно считать авторизацию как категорию, упорядочивающую знания человека об окружающем мире. Она привлекает внимание лингвистов в связи с тем, что в центре внимания оказывается человек как творец языковой и речевой деятельности. Как отмечает Г.А.Золотова, «поиски очеловеченного представления языковой системы, раздвигая границы грамматической компетенции, подводят более аргументированную лингвистическую базу под филологические исследования и поднимают грамматику на уровень современных гуманитарных задач, способствуя "раскрытию того духовного мира, который скрывается за словом" (Л.В. Щерба)» (Золотова 2001: 112-113).
Изучение явлений авторизации и связанных с ней смыслов дает возможность исследовать высказывание как вглубь, с точки зрения его соотнесенности с действительностью и ментально-познавательной деятельностью человека, так и вширь, за рамки отдельного предложения, в структуру текста и стилистику. Изучение авторизации - в связи с детерминированностью предложения внеязыковой действительностью дает основания для дифференциации семантико-функциональных типов авторизованных конструкций, и в их числе - авторизованных конструкций инференциальной семантики. В таких конструкциях находят отражение инференциальные логические формы мышления, состоящие в установлении когнитивно-речевой связи между явлениями и ситуациями действительности.
Несмотря на неугасающий интерес к авторизации с того момента, как она была выявлена и описана в языковой системе Г.А.Золотовой в ее работе «Очерк функционального синтаксиса русского языка», единого определения термина, а также однозначной трактовки языкового и речевого статуса этого явления выработано не было. Г.А.Золотовой было проведено системное описание авторизации и намечены основные, наиболее существенные линии исследования данной категории. Далее в лингвистике было определено место авторизации в ряду субъективных элементов предложения, описаны авторизующие предикаты (Шмелева Т.В., Всеволодова М.В., Краснова Т.И.,

составляет предмет сообщения. Самое общее разграничение этого содержания составляет противопоставление:
- пропозиции, имеющие денотатом референтно соотнесенные явления (процессы, события) реальной действительности;
- пропозиции, содержащие результат интеллектуальной деятельности человека (предположение, вывод, оценка, мнение).
Результат интеллектуальной деятельности может принадлежать самому субъекту речи (Я считаю эту статью познавательной), а может быть результатом интеллектуальной деятельности другого лица (Преподаватель считает эту статью познавательной), который передается либо чисто пересказывательно (Преподаватель сказал, что эта статья познавательна), либо с различными оттенками смысла (.Преподаватель вскользь отметил, что эта статья весьма познавательна).
Авторизация как комплексное явление реализуется как в сфере модуса, так и в сфере диктума. Поэтому авторизующая часть авторизованной конструкции содержит модусную рамку и диктумную пропозицию. Диктумная пропозиция представляет собой в самом общем виде то, что Р.Якобсон рассматривает как «факт сообщения» (Якобсон 1972). Якобсон проводит два важнейших различия между: 1. самим сообщением (s) и темой сообщения (п) (от англ. speech и narrate); 2. самим фактом (Е) и любым из его участников (Р), будь то деятель или объект действия (от англ. event и participant). Соответственно следует различать следующие четыре вещи: «сообщаемый факт (En), факт сообщения (Es), участник сообщаемого факта (Рп) и участник факта сообщения (Ps), будь то отправитель или адресат» (Якобсон 1972: 99). При авторизации речь идет о соотношении между объективным фактом (ситуацией2) и ситуацией ее отображения, поскольку сюда' включен сам факт их отображения. Например, в высказываниях типа:
2 Ситуацию мы понимаем в денотативном аспекте, как «референт высказывания», «совокупность элементов, присутствующих в сознании говорящего в объективной действительности в момент «оказывания» и обусловливающих в определенной мере отбор языковых элементов при формировании самого высказывания» (Гак 1973: 358).