Категории пространства и времени в языковой художественной картине мира (на материале художественной прозы И.С. Тургенева)

• Автор: Аюпова, Светлана Будимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 668 с.

Содержание
Введение
Глава I. Картина мира как важнейшее понятие антропоцентрической парадигмы современной науки

§ 1. Картина мира: ее основные признаки, функции и типология

§ 2. Языковая картина мира

§ 3. Художественная картина мира

§ 4. Языковая художественная картина мира

§ 5. Принципы описания структурно-семантических категорий пространства

и времени в языковой художественной картине мира

Выводы по первой главе

Глава II. Аспекты изучения категории пространства
§ 1. Философский аспект
§ 2. Художественный аспект
§ 3. Лингвистический аспект
Выводы по второй главе
Глава III. Категория пространства в языковой художественной картине
мира И.С. Тургенева
§ 1. Выражение семантики пространства в лексике
§ 1Л. Ядро пространственной лексики
§ 1.2. Приядерная зона пространственной лексики
§ 1.3. Периферия пространственной лексики
§ 2. Выражение семантики пространства в словообразовании
§2.1. Словообразовательные модели производных локонимов и механизмы
референции
§ 2.2. Роль производных локонимов в формировании категории
пространства
§ 3. Выражение семантики пространства в морфологии

§3.1. Роль нарицательных - собственных существительных с локальным
значением в формировании категории пространства
§3.2. Роль категории числа существительных с локальным значением
в формировании категории пространства
§3.3. Роль категории падежа существительных с локальным значением
в формировании категории пространства
§ 4. Выражение семантики пространства в синтаксисе
§4.1. Выражение семантики пространства в словосочетании
§ 4.2. Выражение семантики пространства в простом предложении
§ 4.3. Выражение семантики пространства в осложненном предложении
§ 4.4. Выражение семантики пространства в сложном предложении
Выводы по третьей главе
Глава IV. Аспекты изучения категории времени
§ 1. Философский аспект
§ 2. Художественный аспект
§ 3. Лингвистический аспект
Выводы по четвертой главе
Глава V. Категория времени в языковой художественной картине мира
И.С. Тургенева
§ 1. Выражение семантики времени в лексике
§ 1.1. Ядро темпоральной лексики
§ 1.2. Приядерная зона темпоральной лексики
§ 1.3. Периферия темпоральной лексики
§ 2. Выражение семантики времени в словообразовании
§ 2.1. Словообразовательные модели производных хрононимов
§ 2.2. Функции производных хрононимов в художественной прозе
§ 3. Видо-временные формы глагола и временная перспектива художественного
прозаического текста
§ 4. Выражение семантики времени в синтаксисе

§4.1. Выражение семантики времени в словосочетании
§ 4.2. Выражение семантики времени в простом предложении
§ 4.3. Выражение семантики времени в осложненном предложении
§ 4.4. Выражение семантики времени в сложном предложении
Выводы по пятой главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение I. Схемы и таблицы
Приложение II. Частотно-идеографический словник локонимов языковой
художественной картины мира И.С. Тургенева (на материале прозы)
Приложение III. Частотно-идеографический словник хрононимов языковой художественной картины мира И.С. Тургенева (на материале прозы)

• структурированность (набор обязательных компонентов в ее составе);
• существование в соответствии с законами генезиса и развития;
• наличие модели изображения действительности, включающей в себя мировоззрение и системное, схематическое образование, упорядочивающее мировоззрение;
» относительная стабильность функций.
Этот список признаков КМ следует дополнить такими, как интенциональность и амбивалентность, так как КМ является объектом, сконструированным сознанием, и для нее характерна не только целостность, но и фрагментарность отражения действительности.
Основные признаки КМ предопределили ее функции.
В.И. Постовалова и Е.М. Мосунов отметили такие функции КМ, как:
• гносеологическая (КМ позволяет выработать знание о мире в результате познавательной деятельности человека);
• мировоззренческая (КМ создает обобщенную систему взглядов человека на мир в целом, на место отдельных явлений в мире и на свое собственное место в нем);
• интерпретивная (КМ осуществляет мировидение);
• регулятивная (КМ способна служить для человека ориентиром в мире);
• интегративная (благодаря КМ осуществляются тесная связь и
единство знания и поведения людей в обществе, унификация
плюралистических образов реальности);
• нормативная (КМ формирует тип отношения человека к миру, задает нормы его поведения, определяет отношение к жизненному пространству);
• стратегическая (КМ формирует не только стратегии жизнедеятельности общества, но и цели жизни отдельного человека);