Экспликация фоносферы в русской фоносемантической звуковой картине мира : на материале пермских говоров

• Автор: Вершинина, Мария Геннадьевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 259 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ФОНОСФЕРА И ЯЗЫКОВАЯ ЗВУКОВАЯ КАРТИНА МИРА
1. Свойства языковой и диалектной картин мира
1.1. Языковая картина мира
1.2. Диалектная картина мира
2. К вопросу о диалектной фоносемантике
3. Звуковая картина мира
3.1. Звуковое пространство народной культуры
3.1.1. Значимость звука и его исследование в народной культуре.
3.1.2. Звуковой пейзаж. Звуковое пространство 3.1.3. Звукоподражания в народной культуре
3.2. Звуковое пространство, эксплицированное в языке
3.3. Конкретизация понятия языковая звуковая картина мира
4. Фоносфера и фоносемантическая звуковая картина мира
4.1. Терминологический обзор. Фоносемантическая звуковая
картина мира
4.2. Фоносфера и языковая звуковая картина мира:
сходство и различия
4.3. Плоскостная модель фоносферы
4.3.1. Биофоносфера. 4.3.2. Социофоносфера. 4.3.3. Антропофоносфера.
4.3.4. Переходные области звучаний
4.4. Динамическая и пространственная модели фоносферы
5. Зву ко изобразительная система (ЗИС) языка как основа фоносемантической звуковой картины мира
5.1. ЗИС система языка, звуковая картина мира и фоносфера
5.2. Фоносемантическое поле как репрезентация фоносферы
5.3. Ономатопея как основное средство экспликации фоносемантической звуковой картины мира
5.2.1. Звукоподражания как основа звукоподражательной подсистемы ЗИС языка. 5.2.2. Свойства ономатопеи как репрезентанта звуковой картины мира
6. Выводы по главе
Глава И. СТРУКТУРА ФОНОСФЕРЫ ПЕРМСКИХ ГОВОРОВ
1. Методика исследования
2. Биофоносфера в диалектной речи
2.1. Фоносемантическое поле «Атмофоносфера»
2.2. Фоносемантическое поле «Гидрофоносфера»
2.3. Фоносемантическое поле «Литофоносфера»
2.4. Фоносемантическое поле «Живые организмы»
2.4.1. Субполе «Фитофоносфера». 2.4.2. Субполе «Зоофоносфера»
3. Антропофоносфера в диалектной речи
3.1. Фоносемантическое поле «Соматофоносфера»

3.1.1. Субполе «Звуки тела». 3.1.2. Субполе «Рефлекторные звуки»
3.2. Фоносемантическое поле «Лингвофоносфера»
3.2.1. Субполе «Голосоведение». 3.2.2. Субполе «Говорение»
3.3. Фоносемантическое поле «Кинемофоносфера»
3.3.1. Субполе «Звуки движения». 3.3.2. Субполе «Звуки перемещения в пространстве». 3.3.3. Субполе «Звуки коммуникации и поведения человека»
4. Социофоносфера в диалектной речи
4.1. Фоносемантическое поле «Технофоносфера»
4.1.1. Субполе «Звуки простых бытовых предметов». 4.1.2. Субполе «Звуки сложных механизмов и устройств»
4.2. Фоносемантическое поле «Сигналофоносфера»
4.2.1. Субполе «Звуки простых сигнальных устройств». 4.2.2. Субполе «Сигналы сложных устройств»
4.3. Фоносемантическое поле «Музыкофоносфера»
4.3.1. Субполе «Звуки струнных музыкальных инструментов».
4.3.2. Субполе «Звуки простейших духовых инструментов». 4.3.3. Субполе «Классическая и современная музыка»
4.4. Фоносемантическое поле «Мифофоносфера»
5. Выводы по главе
Глава III. ФОНОСЕМАНТИЧЕСКАЯ ДИАЛЕКТНАЯ ЗВУКОВАЯ КАРТИНА МИРА
1. Ядро и периферия фоносемантической диалектной звуковой картины мира: полевая модель
1Л. Ядро и периферия биофоносферы
1.2. Ядро и периферия антропофоносферы
1.3. Ядро и периферия социофоносферы
1.4. Общая полевая модель
2. Звуковые лакуны и звуковые доминанты в фоносемантической диалектной звуковой картине мира
3. Фоносемантическая диалектная звуковая картина мира: уточнение понятия
4. Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы
Список словарей и источников
Фоносемантический глоссарий
Список используемых сокращений
Приложение 1. Классификатор материала анализа (фрагмент)
Приложение 2. Материалы к диалектному фоносемантическому словарю

ВВЕДЕНИЕ
В центре внимания исследования - экспликация фоносферы в фоносемантической диалектной звуковой картине мира. Под фоносферой понимается звуковой континуум, окружающий человека. Результатом экспликации фоносферы в языке является звуковая картина мира, которая является фрагментом языковой картины мира. Немногочисленные работы, посвященные звуковой картине мира или ее фрагментам (Е.Н. Ежова, С.М. Антонова, С.С. Шляхова, H.H. Евтугова, С.В. Стефановская и др.), не содержат характеристики системных свойств языковой звуковой картины мира.
Фоносемантическая звуковая картина мира - это фрагмент звуковой картины мира, эксплицированный в языке фоносемантическими средствами.
Исследование фоносемантической звуковой картины мира проводится на диалектном материале (пермские говоры), что позволяет восстановить фрагмент диалектной языковой картины мира. Диалектная языковая картина мира - один из вариантов национального образа мира, отраженного в совокупности территориальных коммуникативных средств и в системе ценностных ориентаций [Демидова 2012а: 187].
Звуковое пространство пермской народной культуры фрагментарно описано в контексте обрядовой практики и календарного цикла (И.А. Подюков, Г.Н. Чагин, A.B. Черных и др.), однако, несмотря на богатую традицию описания пермских говоров, «звуковая» лексика до сих пор не получила системного описания. Диалектологические исследования, в том числе и работы по пермским говорам, оставляют в стороне проблему русской диалектной звукоизобразительной лексики.
Звукоизобразительная лексика составляет основу звукоизобразительной системы языка, которая является предметом фоносемантики. В современной фоносемантике ставится вопрос о выделении самостоятельного направления в изучении звукоизобразительности - диалектной фоносемантике (С.В. Воронин, О.И. Бродович, H.H. Швецова, С.С. Шляхова и др.).

живых существ, включая насекомых) и 2) неголосовые (артефакты, техника, музыкальные инструменты и пр.) [Евтугова 2010].
Н. А. Курашкина выделяет шесть субполей семантического поля «звук»: 1) «продуцирование звука»; 2) антропофоны (звуков, издаваемых человеком) как репрезентация антропозвукосферы; 3) технофоны (звуков неодушевленных предметов) как репрезентация технозвукосферы; 4) зоо- и натурофоны (звуки природных явлений и представителей животного мира) как репрезентация биозвукосферы; 5) «восприятие звука» (слышать/слушать); 6) нулевая фонация как репрезентация молчания и тишины [Курашкина 2007].
И.А. Шаронов разделяет звукоподражательные слова на четыре группы: 1) слова, однозначно выявляющие объект-источник звучания (хрю-хрю, кар-кар, ква-ква, дин-дон, брр, апчхи) 2) слова с устойчивой и хорошо известной носителям языка формой, но имеющие ассоциации звучания с разными объектами-источниками (пых-пых; буль-буль, дзинь, итяк); 3) слова без четких ограничений на денотативную область источников звука {ух “резкий низкий звук (от удара, выстрела, разрыва)”, 6aij “короткий сильный и резкий звук”); 4) необычные звуковые сочетания, также не имеющие ассоциативных связей с источником звука: бим, бам, пинь-пинь-пинь. Семантически И.А. Шаронов подразделяет ономатопы на 1) слова, не передающие эмоций человека: «Кхе-кхе! А-пчхи!»; 2) слова, передающие эмоции человека. «Тю! - удивленно присвистнул старик» [Шаронов 2009: 160-161].
Можно отметить стремление исследователей к детализированию основных групп звучания. H.A. Мишанкина реконструирует когнитивную модель представления звука в сознании носителей русского языка в виде пространственной модели: 1) вертикаль: верх (звучание небесное (гром), звучание птиц) - низ (звучание земное (шум); 2) горизонталь-, на этом уровне последовательно действует принцип антропоцентризма: центром мира
является сам человек (голосовое, вербальное звучание), далее дом -пространство взаимодействия человека с другими живыми или близкими объектами (звучание домашних животных, детей, тоновое звучание