Художественное слово П.И. Карпова

• Автор: Кузьмина, Алевтина Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Курск
• Количество страниц: 182 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЛОВНИКОВ И ЧАСТОТНЫХ СЛОВАРЕЙ ПОЭЗИИ И ПРОЗЫ П.И. КАРПОВА
1.1. Понятийный аппарат исследования
1.2. Основные принципы составления словников лирических и прозаических произведений П.И. Карпова
1.3. Общая характеристика словников П.И. Карпова
1.3.1. Количественные параметры
1.3.2. Стратификация лексикона поэзии и прозы П.И. Карпова..
1.3.3. Окказиональные лексические единицы в произведениях П.И. Карпова
1.4. Выводы по I главе
ГЛАВА II. ЛЕКСИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЯЗЫКОВОЙ МОДЕЛИ МИРА П.И. КАРПОВА В ЖАНРОВОМ АСПЕКТЕ
2.1. Принципы семантической классификации актуализированного лексикона П.И. Карпова
2.2. Предметный мир
2.3. Признаковый мир
2.4. Процессуальный мир
2.5. Лексико-семантическое поле «Огонь» в идиолекте П.И. Карпова.
2.6. Выводы по II главе
ГЛАВА III. ДОМИНАНТНАЯ ЛЕКСИКА АКТУАЛИЗИРОВАННЫХ
ЛЕКСИКОНОВ ПОЭЗИИ И ПРОЗЫ П.И. КАРПОВА
3.1. Доминанты лирических и прозаических текстов П.И. Карпова
3.2. Субстантивные доминанты
3.2.1. Доминанта звезда
3.2.2. Доминанта цветок
3.2.3. Доминанта глаз
3.3. Адъективные доминанты
3.3.1. Доминанта золотой/златой
3.3.2. Доминанта глухой
3.4. Глагольные доминанты
3.4.1. Доминанта петь
3.4.2. Доминанта цвести
3.5. Выводы по III главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Язык выдающихся художников слова постоянно привлекает внимание лингвистов, поскольку именно через слово писателем осуществляется восприятие мира в целом, его оценка, а также воплощаются мысли и чувства автора. Исследование языка писателей и поэтов является важнейшим и актуальным направлением языкознания, так как только через язык могут быть постигнуты творчество мастера в целом и особенности его индивидуальной языковой личности. Базой для понимания и исследования языковой личности и индивидуально-авторского видения мира писателя является словарь, являющийся «отправной точкой для последующих размышлений и наблюдений» [Бобунова 2004: 64-66], так как в нем находит отражение весь лексический состав произведений мастера. Создание авторских словарей - «это существенный вклад в лексикографическую традицию, так как материал, нашедший отражение в таких словарях, обогащает сведения о фактах национального языка» [Набатчикова 2012: 56].
С каждым годом расширяется круг авторов, художественное наследие которых является привлекательным для составителей словарей, однако в отечественной авторской лексикографии представлены далеко не все мастера слова.
Отметим, что в данный момент на кафедре русского языка Курского государственного университета в рамках проекта «Курское слово» ведется работа по исследованию языка курских мастеров: A.A. Фета, H.H. Асеева, А.П. Гайдара, Е.И. Носова, К.Д. Воробьева, В.В. Овечкина, В.П. Деткова. Недавно к этому списку добавилось имя еще одного курянина - Пимена Ивановича Карпова. «Вторым рождением» этого автора читатель обязан С.С. Куняеву, издавшему роман «Пламень», стихотворения и воспоминания под одной обложкой в серии «Забытая книга» в 1991 году. Сборник

Пригорюнившись в углу, / Перекрестится вздыхая / И приложится к стеклу... (1, «Белый сон над куполами...», с. 29).
Только глагол разутешить (1) имеет положительную коннотацию в значении ‘доставить радость, утешить чем-л. приятным, радостным’: ...И победные падали клики их, словно всепожирающие языки огня: — Праздников праздник!.. Славься, земля!.. — Ох, молодость, жизнь вешняя!.. Ой, утешь, дух! Разутешь!.. - Радость!.. (3, Пламень, с. 75).
В исследуемом массиве текстов нами отмечено междометие люли, дважды употребленное в романе «Пламень»: ...Девушки взялись за руки. В плавном поплыли, шевелящемся плясе: - Ой, девки, люли! И молодки, люли! А как старые чертовки — да вперед загули! — понесся чернец... (3, Пламень, с. 81).
В лирических произведениях П.И. Карпова нами фиксируются интересные новообразования от междометия люли - имя собственное Люлиля и конструкция с приложением Люлиля-княжна. Из контекста становится понятно, что автор в этом образе видит свою родную землю -Россию: ...Глашатаи шестокрылатые, / Мечами грозно-светоносными / Над селами взмахните косными, / Чтоб встретить полчища заклятые, / Чтоб Люлилю неугасимую / Сберечь нам от лихого ворога / И жизнь отдать мужичью дорого / За землю русскую, родимую... (1, «Глашатаи шестокрылатые...», 24).
Особенностью идиостиля курского мастера является использование имен существительных в сочетании с так называемыми постоянными эпитетами (см. выше примеры ясные соколики и калика перехожий). Можно выделить еще одну подобную конструкцию, характерную для народной поэзии, - сырая земля. В контексте произведения П.И. Карпова данное словосочетание конкретизируется с помощью третьей единицы мать в значении ‘самое родное, родимое, родина’ и орфографически превращается в одно слово — Мати-сыра-земля: ...В хижине, осыпанной вихревыми