Современное аналитическое вещание : формирование телевизионной картины мира

• Автор: Бердышева, Наталья Юрьевна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 233 с.

Ведение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к понятию «телевизионная картина мира»
1.1 Понятие «картина мира» в гуманитарных науках
1.2 Онтология картины мира телевизионного вещания
1.3 Телевизионная картина мира (ТКМ): социально-функциональный и идеологический аспекты
,1.4 Коммуникативное намерение в формировании ТКМ
ГЛАВА 2. Аналитическое телевещание: советские традиции и современные особенности.
2.1 Телевизионная аналитика как специфический способ познания действительности
2.2 Эволюция аналитических программ на отечественном
телевидении
2.3 Современные аналитические программы: опыт типологизации
ГЛАВА 3. «Итоговые» информационно-аналитические программы: экспликация образов мира и их осмысление
3.1 «Итоги дня» и «итоги недели»: проблемно-тематические
приоритеты программ
3.2 Реализация коммуникативных установок в «итоговых»
программах
3.3 Типы информации и аналитические методы: проблемы интерпретации
3.4 Жанровая структура «итоговых» информационно-аналитических программ
ГЛАВА 4. Авторские аналитические программы: личностный фактор в интерпретации картины мира и творении новых знаний
4.1 Идейно-тематическое своеобразие авторских программ
4.2 Жанровые возможности авторских программ
4.3 Журналистская рефлексия в построении концептуальной системы авторской передачи
Заключение
Библиография
Приложение

Актуальность исследования. В условиях развития информационного общества современное телевидение - это один из основных институтов социализации. Будучи наиболее доступным и массовым средством информации, оно является важным условием для нормального функционирования и развития общества. Именно телевидение; об этом свидетельствуют данные социологических исследований о структуре свободного времени, занимает наибольший объем в индивидуальном информационном пространстве у большинства населения1. Такая важная роль в жизни общества требует от телевидения повышенной ответственности за отражение общественных и государственных интересов.
При этом ситуация на современном телевидении такова, что около 60% эфирного времени занимают развлекательные программы разного плана (включая кинопрокат). Из 40%, приходящихся на долю журналистского телевизионного продукта, половину составляют информационные программы. В оставшиеся 20% входят все остальные типы программ: теледокументалистика, научнопознавательные и спортивные программы, программы для детей и юношества. На долю аналитического вещания приходится порядка 2% от общего эфирного времени2. То есть в общей сетке вещания превалируют развлекательные программы, а в ее журналистском блоке - новости.
Из-за всеобъемлющей коммерциализации и заполонившей телевизионный экран массовой культуры современное телевизионное пространство зачастую предстает как хаотичная, «осколочная» картина действительности, лишенная причинно1 Лесная Л.В., Соловьева С.С. Информационное поле и менталитет горожанина как предметная область социологического исследования // Глобализация и социальные изменения: материалы научной конференции 2006.
2 Данные получены автором в результате статистического анализа.

следственных связей. Мифологизация, комическое и ироническое нередко становятся основными стилистическими особенностями современного экрана. Информационные программы, ограниченные формированием «повестки дня», не способны существенно повлиять на ситуацию. Скорее они испытывают на себе ее влияние, со все большим энтузиазмом следуя принципу инфотейнмента. Подобное положение создает очевидный дисбаланс в общественных функциях телевидения.
На этом фоне серьезное противодействие такому принципу телевизионного вещания может оказать аналитическая журналистика, в функции которой входят поиск связующих элементов действительности, формирование конструктивного начала в осмыслении общественной жизни.
Именно информационно-аналитические и аналитические программы способны актуализировать общественное мнение и влиять на него, последовательно формируя телевизионную картину мира (ТКМ) с установкой на целостное воспроизведение и осмысление действительности.
Состояние научной разработанности темы.
Для нашего исследования важное методологическое значение имели труды отечественных и зарубежных теоретиков: Л.Витгенштейна, Я.Н.Засурского, Р.Й.Павилениса, Е.П.Прохорова, К.А.Роговой, А.А.Тертычного, Д.Н. Узнадзе, В.В.Ученовой и других1.
В области теории и практики журналистской деятельности мы опирались на исследования Э.Г.Багирова, Р.А.Борецкого, А.С.Вартанова,
’. Витгенштейн Л. Философские работы: 4.1. - М.: Гнозис, 1994; Засурский Я.II. Средства массовой информации России. - М.: Аспект-Пресс, 2008; Павиленис Р.Й. Проблема смысла:
Современный логико-функциональный анализ языка. - М.: Мысль, 1983; Прохоров Е.П. Исследуя журналистику: Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ. - М.: РИП-холдинг, 2005; Рогова К.А. Интерпретация современного художественного текста (лингвистический аспект)
социологических исследований, телевидение является институтом формирования и развития стереотипов (мифов) *.
Процесс стереотипизации - явление объективное и в какой-то степени даже необходимое с психологической точки зрения: «У. Липпман отмечал, что стереотипы - это упорядоченные, схематичные, детерминированные культурой «картины мира» в голове человека, которые экономят его усилие при восприятии сложных социальных объектов и защищают его ... права»2. Но стереотипное восприятие мира, будучи естественным продуктом массовой культуры, способствует лишь поверхностному пониманию мира и препятствует любому развитию.
Природа телевизионной картины мира такова, что она не предполагает буквального отражения действительности. Насколько создаваемое отражение путем непрерывного осмысления фактов, событий, мнений в виде модели будет адекватным и<. полным, во многом зависит от реализации телевидением своих социальных функций. Различные нарушения в социальном, функционировании телевидения приводят к созданию искаженной модели, то есть ложной телевизионной картины мира, а значит и к неадекватному восприятию действительности аудиторией.
СМИ нередко упрощенно и схематично отражают действительность, а это делает возможным стереотипизацию и мифологизацию.
Мы считаем, что, признавая свою ответственность за формирование и распространение стереотипного восприятия действительности, телевидение должно способствовать разрушению мифологизации.
1 Социологическое исследование «Этнические авто- и гетеро- стереотипы Россиян». - СПб., 2002.
2 Цит. по: Агеев B.C. Психологическое исследование социальных стереотипов // Вопросы психологии.- 1986.- № 1.- С. 95.