Телевизионный дискурс информационно-аналитических программ : На материале программ криминально-правовой тематики НТВ

• Автор: Фролов, Михаил Евгеньевич
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Тверь
• Количество страниц: 203 с.

Глава первая. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ ДИСКУРС В СИСТЕМЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ: ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОПИСАНИЯ

1. Телевизионный дискурс: становление понятия и его объем

в мультимедийной (телевизионной) интеракции

2. Социо-институциональная природа информационных актов телевизионной дискурсии

3. Специфика регулятивного воздействия в информационных

актах телевизионной коммуникации

Выводы по первой главе

Глава вторая. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ ДИСКУРС: ФОРМАТ, СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА
1. Организационные особенности реализации телевизионного коммуникативного акта информационно-аналитического типа
2. Иерархия целей и задач в программных актах телевизионной дискурсии информационно-аналитического типа
3. Семиотическое пространство дискурса ведущего в структуре типовой телевизионной программы
4. Мотивационно-целевая структура типовой телевизионной
программы криминально-правовой тематики
Выводы по второй главе

Глава третья. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ ДИСКУРС В КОГНИТИВНОМ АСПЕКТЕ ИНТЕРПРЕТАТОРА
1. Интерпретационные особенности телевизионного дискурса в актах мультимедийной дискурсии
2. О месте телевизионного дискурса в типологическом описании масс-медиа
3. Типология контекстов оценочной репрезентации телевизионного дискурса информационно-аналитических программ
3.1. Вводные конструкции в структуре ТД как средство формирования установки личности участников телевизионной интеракции
3.2. Дискурсивная специфика выражения мнения и оценки в телевизионном дискурсе ведущего
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Приложения 1

Предлагаемая диссертация выполнена в русле проблем массовой коммуникации и речевого воздействия и посвящена организации телевизионного дискурса ведущим информационно-аналитических программ криминальноправовой тематики и связанного с ним круга вопросов по комплексному коммуникативно-информационному, главным образом вербально-визуальному, воздействию на телевизионную аудиторию для достижения определенных прагматических целей.
Известно, что информационному (речевому и визуальному) воздействию как комплексной междисциплинарной проблеме уделяется большое внимание в различных сферах гуманитарных наук, а именно в психологии, семиосоциопсихологии, лингвистики, психолингвистики, социолингвистики, социологии, социальной психологии, политологии, журналистике и др. Такое внимание объясняется прежде всего тем, что любое информационное, в том числе и телевизионное воздействие в различных его проявлениях (в жанровых разновидностях телевизионных программ) является одновременно и актом коммуникации в широком понимании этого термина, и средством достижения внеречевых целей и задач, охватывая широкий спектр человеческих и межличностных (например, участников ТВ программ непосредственно и телеаудитории) отношений (Т.Г. Добросклонская, 2000; В.В. Егоров, 1999; И.И. Засурский, 1999; Л.П. Олдырева, 1975; Почепцов Г.Г., 1998; ГЛ. Солга-ник, 1970; A.A. Стриженко, 1976; С.Г. Тер-Минасова, 1980; В.П. Тернин, 1999; С.И. Трескова, 1989; М.С. Таковская, 1977; P. Grundy, 1994; J. Lull, 1995; J. Merril, J, Lee, 1994; C. Mueller, 1973; R. Silverstone, 1994 и др.).
Особое место в системе комплексного информационного воздействия занимает телевизионный дискурс (ТД). Выступая в качестве междисциплинарной категории, телевизионный дискурс предстает не только в качестве некоторого набора языковых и визуальных знаков, но и как социотельности. Следует вместе с тем отметить, что процесс восприятия и осознания действительности во многом определяется результатами сопоставления новых знаний с системой собственных потребностей и мотивов. Так, в случае обнаружения соответствия, новые знания могут быть приняты человеком, в противном случае сознание человека отвергает новые знания в силу их неудовлетворения имеющимся установкам.
Второе направление, в котором может осуществляться речевое воздействие, представлено сообщением новой информации о явлениях действительности, уже известных адресату. В данном случае, при получении новой информации адресатом, уместно говорить об изменении категориальной структуры его индивидуального сознания, введении в нее новых категорий. Будучи усвоенными адресатом, ставшие категориями его индивидуального сознания, новые категории определяют природу смыслового (семантического) пространства, в рамках которого происходит восприятие действительности, осознание которой переходит на качественно новый уровень параллельно с изменением знаний о ней (ср. с первым направлением, где действительность воспринимается и осознается лишь в уже имеющихся, заданных пределах).
Применительно к телевизионному воздействию можно в этой связи говорить об изменении категориальной структуры восприятия, которое первоначально проявляется в изменении отношения к единичным объектам. Однако тот факт, что единичные объекты (понятия) образуют более широкий класс родственных объектов, дает основания считать, что они некоторым образом влияют, перестраивают структуру данной содержательной области.
Следует отметить, что и в первом и во втором случаях отправитель направляет свои усилия на сообщение новых или на перестройку имеющихся знаний без сопоставления с осознаваемыми потребностями и мотивами адресата.
В качестве третьего типа речевого регулятивного воздействия можно рассматривать изменение отношения человека к некоторому предмету или