Речевой портрет как структурный элемент очерка

• Автор: Юзифович, Валентина Александровна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Жанровая и стилистическая характеристика очерка

1.1. Очерк как жанр

1.2. Стилистические особенности очерка

1.3. Композиционно- речевые формы как средство создания портрета персонажа (на материале очерка Е. Богата «Семейная реликвия»)

Глава 2. Речевые средства создания портрета в очерке

2.1. Деталь и её роль в создании портрета в очерке

2.2. Функции тропов и фигур в речевом портрете

Глава 3. Композиционно-синтаксические приёмы создания портрета в очерке

3.1. Прямая речь как средство передачи чужой речи
3.2. Особенности несобственно-прямой и косвенной речи как способа создания образа в портретном очерке
3.3. Функции монолога и диалога в портретировании
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ
Как показывают наблюдения, за последние 20 лет значительно уменьшилось число художественно-публицистических произведений, возросла роль более динамичных жанров, таких, как информация, интервью, репортаж.
Между тем, очерк дает возможность описать и зафиксировать для потомков портреты известных личностей, сохранить в памяти исторические события, помогает лучше понять жизнь общества на современном этапе. Очерк имеет большое воспитательное значение: он учит и воспитывает на высоких примерах служения делу, обществу, родине.
Мы согласны с мнением Е. Г. Фомичёвой [2003: 3], которая считает, что для более глубокого освоения данного жанра современным журналистам необходимо изучить произведения, созданные авторами прошлых десятилетий. Это позволит увидеть художественные приемы, которые использовались мастерами очерка для создания запоминающихся образов современников, их внутреннего духовного мира. Представляется интересным изучить и то, как и при помощи каких речевых средств автор создает портрет персонажа.
Наше исследование как раз и обращено к изучению тех стилистических приёмов изображения человека в очерке, которые и формируют художественно-публицистические особенности этого жанра.
Одна из наиболее существенных составляющих мастерства публициста - умение раскрыть характер героя, создать его выразительный образ. Поэтому в данной работе предполагается проанализировать средства и приемы, которые помогают публицисту создавать портреты персонажей в очерке. В центре внимания в настоящем исследовании находится речевой портрет персонажа в очерке как структурный элемент жанра.
Актуальность исследования определяется необходимостью выявить речевые средства создания портрета персонажа в очерках российских, молдавских (русскоязычных) и приднестровских публицистов, поскольку имен-

но в портретной характеристике с наибольшей полнотой отражается индивидуально-авторское видение мира, дать рекомендации по практическому использованию речевых средств создания портрета в очерке. Ранее речевой портрет в очерке не подвергался детальному описанию, поэтому мы сделали его основным предметом исследования. Актуальным также является поиск конструктивных моделей, репрезентирующих целостность образа персонажа.
Степень научной разработанности темы
Тема настоящего диссертационного исследования лежит на стыке литературоведческих и лингвистических направлений, теории журналистики, поэтому теоретические предпосылки неизбежно должны касаться этих аспектов.
Настоящее исследование базируется на основных достижениях современного жанроведения (имеются в виду труды В. А. Алексеева, Т. А. Беневоленской, Л. Р. Дускаевой, Е. И. Журбиной, М. Н. Кима, В. Я. Канторовича, Г.В. Колосова, Л.М. Майдановой, В. Д. Пельта, 3. С. Смелковой, А. А. Тер-тычного, Н. Н. Щудря и др.), на положениях функциональной стилистики и прагматики, на результатах обобщающих работ по языку СМИ, прежде всего публицистического стиля в его подстилях и жанрах (труды Т. А. Беневоленской, В. П. Вомперского, Л. Р. Дускаевой, Л.Г. Кайды, В. Г. Костомарова, М.Н. Кожиной, В. И. Конькова, Л. М. Майдановой, Г. Я. Солганика и др.).
Общетеоретические проблемы системного изучения портрета персонажа поставлены в практической стилистике уже в середине XX века. Проблемам стилистики речевых средств портретной характеристики уделяли внимание такие видные учёные, как М. М. Бахтин, В. В. Виноградов. Однако в XX веке ещё не была выработана целостная модель изучения речевых средств портретной характеристики персонажа очерка.
Стилистический и прагматический анализ текстов о человеке должен ответить на вопрос, как в СМИ изображается человек, как «работает» жанр портрета именно в сфере массовой коммуникации, приспосабливаясь к её специфике.

здесь законы композиции не действуют... Но это не так. В основе эссе должна лежать чётко продуманная авторская идея, вокруг которой и выстраивается вся цепь ассоциаций. Любой эпизод, фрагмент действительности, деталь, подробность, характеристика героя и т.д. нанизываются на данную идею, создавая тем самым внутреннее единство произведения» [Ким 2004: 313, 314].
Л. М. Майданова говорит о двух типах тематического развёртывания в очерке: о «плановом и скачкообразном развёртывании» [Майданова 1987: 132]. Одна тема при плановом развёртывании подготовленно переходит в другую, её развивающую; при скачкообразном повествовании происходит «резкое размежевание тем, неожиданные переходы к новой теме. Слияние тем в единое целое происходит на фоне всего текста, в свете общей концепции публикации» [там же: 134].
М. Н. Ким [2004: 315] считает, что более сложные и объемные (по размеру) связки - это пейзажная заставка (картинка), развернутый диалог, эпизод и, наконец, такой традиционный в очерке прием, как отступления, вставки (воспоминания, размышления «по ходу», биографические экскурсы, лирические раздумья и т. д.), которые и играют роль регулировщиков, «тормозов» или «ускорителей» повествования. Один из самых удобных, а потому и распространенных приемов отступления — воспоминания (героя или автора). Герой может вспомнить о каком-либо периоде своей жизни, о событии, о мыслях и переживаниях, связанных с этим периодом, не отрываясь от своего сегодняшнего дня (см., например, очерки В. Пескова, М. Шагинян, Е. Богата, Я. Гурвича и др.). Воспоминания могут облекаться в форму простого короткого пересказа фактов, в форму информации о фактах, связанной с авторскими комментариями и выводами, в живые эпизоды и картинки. Воспоминания могут быть просто формой пересказа биографии, могут использоваться автором для лепки образа героя. Вставки-воспоминания - очень емкий и гибкий прием, выполняющий в очерке и содержательную, и формальную функции.