Основные тенденции функционирования научно-популярного телевидения

• Автор: Лапина, Ирина Юрьевна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 127 с.

СОЖДЕРЖАНИЕ
Глава I. СТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО
ТЕЛЕВИДЕНИЯ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ
§ 1. Телевидение и система образования
§ 2. Новые направления популяризации знаний:
^ экология, наука и религия
Глава II. СТРУКТУРА И ЖАНРЫ НАУЧНО
ПОПУЛЯРНОГО ТЕЛЕВИД ЕНИЯ
§ 3. Развитие жанров научно-популярного телевидения
§ 4. Перспективы функционирования
научно-популярного и учебного телевидения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Современное общество свои надежды на будущее все больше
связывает с образованием и просвещением, а масштабы и глубина этих
задач во многом зависят от участия массовых и мобильных средств
информации — в особенности телевидения — в распространении знаний| В
условиях разгосударствления, децентрализации и коммерциализации
отечественного вещания, засилья рекламы, вытеснения^/С экрана
профессиональной журналистики (в т.ч. ее научного направления) решать
эту проблему в центре и на местах далеко не просто. В то же время
развитие телевидения и видеозаписи, формирование с их участием
дистанционных форм образования открывают такие возможности,
недооценивать которые означало бы обрекать население страны на вечную
отсталость и нищету.
Вот почему новые взаимосвязи, синтез телевидения, Интернета и
интерактивных форм работы с аудиторией становятся предметом научного
анализа и изыскания новых резервов в системе популяризации и
распространения знаний^
Эти соображения и легли в кру/ интересов диссертанта, который
стремился проследить историю и характер становления научнопопулярного вещания как самостоятельного раздела телевидения, выявить
причины его определенной недооценки.
1 Научно-популярное телевидение, его особенности и жанры, х~-
эстетическую природу образовательных программ всесторонне изучали
ученые-журналисты и ученые-популяризаторы науки в кино и на
телевидении. Однако автор7 впервые предпринял попытку научно

проанализировать деятельность телевидения во взаимосвязи и взаимодействии с другими СМИ в области популяризации науки.

( Предпринятое исследование посвящено изучению новых возможностей популяризации науки средствами телевидения в условиях децентрализации и разгосударствления системы телевизионного вещания, с одной стороны, и обогащения творческих возможностей научно-популярного телевидения на основе достижений новых информационных технологий, использования Интернета, видеозаписи и компьютерной техники - с другой. Эти достижения легли в основу разработки и развития новых, в том числе и интерактивных методов и приемов в тележурналистике, в композиции телепроизведений и в работе с телезрителями.
Одним из первых в научной литературе^.автор предпринимает попытку анализа сочетания научных понятий и,художественных образов в едином телепроизведении. Специалисты/телевидения — журналисты, режиссеры, операторы — приобрели навыки эффективного взаимодействия мысли и образа, содержащихся в научно-популярных передачах.
В диссертации исследуются телепрограммы, подготовленные в рамках Главной редакции научно-популярных и учебных программ ЦТ для многократного повторения на различных каналах телевидения на рубеже ^ XX и XXI веков, в том числе и на канале «Культура». Диссертант лично
участвовал в подготовке и ведении многих передач подобного типа, его личные наблюдения и анализ легли в основу ряда практических рекомендаций и выводов, содержащихся в данной работе. Кроме того, автором были использованы материалы всероссийских фестивалей и конкурсов научно-популярных передач регионального телевидения.
Рекомендации и предложения, содержащиеся в диссертации, апробированы в практической деятельности Ассоциации научно-популярного телевидения, работающей на Первом, Втором и Пятом телеканалах, а также при подготовке ряда программ Всероссийского государственного телерадиоканала. Сам диссертант принимал и принимает

справка Минздрава). Следовательно, колдун имеет в России больше прав, чем священник»,—делают вывод журналисты столичной газеты
Ничего общего с подлинной культурой и гуманизмом не имеет и демонстрация по телевидению казней по приговору шариатского суда в Чечне. И дело здесь не только в превращении с помощью трансляции убийства человека в отвратительное телешоу, но и в том, что законы ислама могут трактоваться зрителями как поощряющие такие убийства. А между тем целью исламских законов, которые включают в себя все ^ аспекты частной и общественной жизни, является защита основных прав
человека, включая и право на жизнь. Именно это более всего предопределило исторический вклад ислама в развитие мировой цивилизации.
Телевидение в подобных массовых передачах становилось источником общего психоза, нервных срывов и заболеваний многих зрителей. Телевидению, в том числе и просветительскому, надо было найти в себе мужество и силы, чтобы противостоять нечистой силе, захватывающей экран, обратиться к чувству меры и осознанию реальности происходящего.
♦ На центральных телеканалах с трудом удалось прекратить
распространение позорных для цивилизованной страны мистических «теорий» малограмотных шарлатанов, колдунов, ясновидящих, подобных пресловутому Кашпировскому, утверждавшему, что ребенку с лимфогранулематозом (раком) от его взгляда с экрана стало лучше.
Не без влияния телевидения отношение к вере совершенно изменилось: по данным Gallup Media, на конец 2002 года, 59,3% городского населения России считают себя православными, не причисляют себя к категории верующих всего 39,7%. Упорная борьба коммунистов с верой в Бога, казалось бы, должна была разрушить основы традиционной
1 Независимая газета. 1997.24 апр.