+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Лингвопублицистическая системность проблемной сферы "кадровый потенциал предпринимательства"

Лингвопублицистическая системность проблемной сферы "кадровый потенциал предпринимательства"
  • Автор:

    Горшенев, Константин Алексеевич

  • Шифр специальности:

    10.02.01, 10.01.10

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2002

  • Место защиты:

    Краснодар

  • Количество страниц:

    199 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
1. Логико-методологические основы кадрового потенциала (терминологические аспекты) 
1.1. Категория термина "потенциал" в современном познании



СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

1. Логико-методологические основы кадрового потенциала (терминологические аспекты)

1.1. Категория термина "потенциал" в современном познании

1.2. Кадровый потенциал и его финансовое обеспечение

1.3. Психолого-социальные аспекты потенциала (проблема взаимного доверия)

1.4. Потенциал роста кадров

1.5. Современные аспекты логико-методологического анализа


2. Интегративные и дифференцирующие характеристики кадрового потенциала малого и среднего предпринимательства

2.1. Стратегия развития малого и среднего предпринимательства


2.2. Региональная специфика малого и среднего
предпринимательства
2.3. Малое и среднее предпринимательство как элемент системы региональной экономики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ
Одной из важных задач, решением которой в настоящее время предстоит заниматься государству и, в большей степени, самим предприятиям, является задача формирования новой системы прогнозирования и планирования развития территориальных комплексов, отраслей, отдельных предприятий, наконец, структурных единиц этих предприятий в языковом аспекте трактовки сущностей. На наш взгляд, акцент в решении этой задачи должен быть смещен не только в сторону возможностей отраслей, предприятий к производству товаров и услуг, что являлось одним из главных показателей мощи потенциала в плановой экономике, а в сторону способности удовлетворять потребности и максимально учитывать интересы всех участников на всех стадиях. Кроме того, более актуальным вопросом необходимо считать не только способность производить товары и услуги и удовлетворять потребности, но и какие объемы ресурсов при этом будут затрачены. Для оценки предлагается использовать систему показателей экономической, предпринимательской мощи государства, отрасли, предприятия, которая учитывает величину накопленных ресурсов, степень использования потенциальных возможностей. В отечественной практике для оценки экономической мощи государства использовался показатель "экономический потенциал хозяйственной системы".
Полагаем, что необходимость проведения мониторинга потенциала на уровне регионов и, особенно, на уровне предприятий обусловлена по следующим основаниям: агрегированная информация, каковой является -

информация о потенциале системы отрасли, содержит фактическим данные. Важным является обладание прогнозными данными по каждому региону, городу, предприятию, что позволит выявлять негативные и положительные тенденции в их развитии; недостатки агрегирования особенно ощутимы при наличии сильной дифференциации в регионах и отраслях; отсутствие информации о реальных возможностях каждого предприятия, его скрытых резервах.
В конце 1970-х, начале 1980-х г. г. вышло много публикаций по различным аспектам понятия потенциал. В большинстве работ отмечается важность изучения проблем оценки потенциала и указывается на существование значительных различий в определении самого понятия "потенциал", его сущности, состава и соотношения с другими категориями [4, с. 12; 1, с.6; 3, с.20-22; 7 с.4].
В этимологическом значении термин <потенциал> происходит от латинского. В словаре иностранных слов Васюкова приводится толкование термина как мощь, сила [10]. В этимологическом словаре русского языка отмечается происхождение слова <потенциальный> как заимствованного в 19 веке из французского языка - <могущий быть>[9]. В Большой Советской Энциклопедии приводится определение термина <потенциал> как <средства, запасы, источники, имеющиеся в наличии и могущие быть мобилизованы, приведены в действие, использованы для достижения определенных целей, осуществления плана; решения какой-либо задачи; возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области>. В словаре русского языка Ожегова С.И.[И], словаре современного русского литературного языка Тимофеева К.А.[12], в современном энциклопедическом словаре Прохорова А.М. встречается еще одно определение <потенциала> как <величина характеризующая широкий класс силовых полей в данной точке> [13 стр. 1043], открывающее целый ряд понятий в физике, химии, математике. Соответственно, различают потенциал магнитный - <величина

В первую, очередь на региональном уровне должны рассматриваться вопросы финансирования, в особенности финансирования таких образовательных учреждений, как колледжи и ссузы, подготовка специалистов в которых проводится, исходя из межобластных, областных и районных потребностей.
Социальные "заказы" на образовательные услуги также должны изучаться выходе социологических обследований населения конкретных регионов, при определении местных социально-экономических потребностей. В этом смысле на региональном уровне наряду с бюджетным финансированием, которое, как следует из вышесказанного, имеет определяющее значение во всех развитых странах, должен формироваться "заказ" тех или иных фирм на подготовку специалистов разного уровня и разного профессионального профиля. И естественно, что в процессе формирования такого заказа фирма будет обосновывать свою финансовую и материально-техническую поддержку того или иного образовательного учреждения, а в конечном счете, того или иного учащегося.*
1.3. ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОТЕНЦИАЛА (ПРОБЛЕМА ВЗАИМНОГО ДОВЕРИЯ)
Наиболее интересной по разнообразию тем докладов представленных на завершившейся конференции, оказалась секции "Научное и кадровое обеспечение инновационной и инвестиционной деятельности", в работе которой приняли участие более 160 ученых и специалистов из Москвы, Санкт-Петербурга, Праги, Хабаровска Красноярска, Новосибирска, Томска, Абакана и Барнаула.
Красноярскому научно-образовательному центру высоких технологий (КНОЦ ВТ) на секции было уделено особое внимание. Центр создан на базе академического Института физики и трех вузов: КГУ, КГТУ" и САА. Основными задачами КНОЦ ВТ является проведение

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.182, запросов: 967