Культурно-просветительские программы на государственном радио: структурно-функциональные и жанрово-тематические особенности

• Автор: Сладкомедова, Юлия Юрьевна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 237 с. : ил.

Введение,
Содержание

Глава 1. Культурно-просветительские программы на советском радио (1921-1991 гг.)

1.1. Государственная политика в области просвещения в советский период

1.2. Программы, жанры и формы подачи культурной тематики на радио

1.3. Массовая аудитория культурно-просветительских программ: обратная связь, эффективность и действенность
Выводы
Глава 2. Культурно-просветительские программы на радио в постсоветский период (1991-2007 гг.)

2.1. Основные направления программной политики в области просвещения культуры

2.2. Жанры и формы подачи культурной тематики на радио

Выводы
Глава 3. Современные культурно-просветительские программы на государственном радио (2007-2010 гг.)
3.1. Специфика освещения культурных тем на радиостанции «Маяк»
3.2. Культурно-просветительские программы на радиостанции «Радио России»
3.3. Традиции и новые формы вещания на темы культуры на радиостанции «Радио России. Культура»
Выводы
Результаты анализа
Заключение
Список литературы и источников
Приложения

Введение
Становление отечественного радиовещания пришлось на советские годы, когда его деятельность строго регламентировалась и контролировалась государством. История советского радио свидетельствует о том, что государственная политика в области просвещения уже с первых лет существования вещательных программ была направлена на активное использование всех возможностей радио для повышения общего культурного уровня огромной аудитории слушателей. Несмотря на идеологизированность радио, его партийно-политическую направленность манипулятивного характера, оно стало важнейшим инструментом пропаганды культуры. Радиовещание, с одной стороны, было частью системы средств массовой информации и пропаганды (СМИП), а с другой, - стремилось преодолеть отрицательные стороны массового распространения упрощенных культурных образцов, акцентируя внимание на развитии интеллектуальных способностей человека, воспитании его эстетических взглядов и вкусов. В этом заключалась роль радио как культурно-просветительского общественного института.
Для нашего исследования значимыми представляются две функции радио - функция просвещения и эстетическая функция. Функция просвещения1 была особенно важна для страны с огромной территорией, слабыми коммуникациями и первоначально низким образовательным уровнем населения. Просветительские передачи, независимо от времени их создания, - это передачи, главным образом расширяющие кругозор. Они, разумеется, не были рассчитаны на получение систематических знаний в той или иной отрасли, но стимулировали интерес к данной проблематике. Эстетическая функция радио выражается в стремлении к высоким критериям вещания и выразительности аудиоязыка (яркая образная речь, гармонично выстроенная звуковая картина событий, точное сочетание слова, музыки и шумов и т.д.) и в воспроизводстве лучших образцов культуры - музыки, поэзии, театральных постановок и т.д.
1 Радиожурналистика: учебник / Под ред. А.А. Шереля. -М : Изд-бо Моск. ун-та, 2005. - С. 122-126.
В постсоветский период государственная культурно-просветительская политика подверглась серьезной трансформации. Перемены во всех сферах жизни советского общества конца 1980-х гг. привели к изменениям и в функционировании средств массовой информации. Демократизация общества и переход к рыночной экономике уже в новой России, глобальное влияние коммуникационных технологий, политическая раскрепощенность, отсутствие цензуры привели к существенному умножению числа радио- и телевизионных каналов и программ. Частные каналы информации стали успешно конкурировать с государственными. Коммерциализация радиовещания привела к ситуации, при которой в погоне за прибылью радиостанции (как частные, так и государственные) стали все меньше выполнять свою социальную функцию по отражению интересов населения и его культурному просвещению.
Иными словами, в 1990-е гг. государственное радиовещание вместе с пропагандистской стало утрачивать и свои культурно-просветительские функции, не вписывающиеся в рыночно-маркетинговые отношения в информационной сфере. Эта тенденция была характерна не только для коммерческого радио, но и для государственного. Решающими стимулирующими факторами появления тех или иных передач стали рейтинг и реклама. При этом на российских радиоканалах четко обозначилась экспансия медийных продуктов западного образца с присущей им иной, часто унифицированной формой навязывания другого образа жизни и потребительских ценностей. Можно даже сказать, что в информационном пространстве - без эволюционной постепенности - буквально столкнулись два типа вещания - традиционное (связанное с уходящей культурной традицией советского радио) и массовое, коммерческое (в основе его - западная рыночная и культурная матрица).
Принципиальные изменения в системе отечественного радиовещания вызвали необходимость определить, что такое культурно-просветительское радиовещание2 в России сегодня. С одной стороны, коммерциализация
2 К культурно-просветительским передачам на радио мы относим аудиопроизведения, в которых отражены: а) общекультурные традиции в их универсальном значении для общества (новости культурной жизни, тематические программы о тех или иных видах искусства и литературы), б) состояние общественного мнения

В первые годы перестройки Всесоюзное радио продолжало работать по сложившимся стереотипам, в рамках устоявшейся за долгие годы жесткой вещательной сетки, В 1985-1987 годах в программах радиовещания проводятся пропагандистские кампании, посвященные пленумам ЦК КПСС и XXVII съезду партии, широко освещается XII Всемирный фестиваль молодежи и студентов, отмечается 50-летие стахановского движения, 70-летие Октябрьской революции. Крупная пропагандистская акция была проведена в связи с постановлением ЦК КПСС «О мерах по преодолению пьянства и ал-

коголизма» .
Главная редакция литературно-драматического вещания пыталась изменить прежнюю концепцию, найти более современные формы вещания. Этот процесс, как и в других редакциях, наталкивался на сопротивление тех, кто привык жить по инерции. Несмотря на все перемены в настроении общества, государственная и партийная номенклатура продолжала оказывать серьезное давление на телевидение и радиовещание. И это были реальные условия существования радио, вышедшего из того тоталитарного общества, в котором оно сформировалось. Централизованное управление, вещательнобюджетная экономика, сложная громоздкая иерархическая структура Госте-лерадио тормозили новации, вновь порождали у журналистов страх, сковывали инициативу, губили творческие начинания59. В период революционных перемен о культуре и просвещении, как правило, на некоторое время забывают. Поэтому понадобилось почти 15 лет, чтобы в российский радио эфир стали возвращаться очищенные от идеологической шелухи классические формы презентации культуры и просвещения - радиопостановки, радиоспектакли, программы о науке, искусстве, классическая музыка.
Особо отметим, что государственная политика радиовещания в советский период в области просвещения уже с первых лет существования страны была направлена на активное использование «культурного и образовательно-
53Радиожурналистика: учебник / Под ред. A.A. Шереля. - М.: Изд-во МГУ, 2005. - С. 81.
59 Болотова Л.Д. Радиовещание в период перестройки (1985-1991)// Вестник Московского университета. -Серия 10. - Журналистика. - 2007 - №3. - С. 10-22.