Научное наследие Э.В. Померанцевой в истории русской фольклористики

• Автор: Шестернина, Ольга Валентиновна
• Шифр специальности: 10.01.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 211 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Э.В. Померанцева как человек и педагог

§1.1. Личность и жизненный путь Э.В. Померанцевой

§ 1.2. Педагогическая деятельность ученого

Глава 2. Научная деятельность Э.В. Померанцевой

§2.1. Значение Э.В. Померанцевой и ее собирательской школы в истории

полевых исследований

§2.2. Научные исследования

2.2.1. Русская сказка в научном наследии Э.В. Померанцевой

2.2.2. Э.В. Померанцева - исследователь несказочной прозы

2.2.3. Взаимосвязь фольклора и литературы в работах Э.В. Померанцевой
2.2.4. Э.В. Померанцева о межэтнических и межкультурных связях в фольклоре
2.2.5. Э.В. Померанцева о прочих жанрах фольклора и аспектах
фольклористики
Заключение
Сокращения
Библиография
Приложения
Приложение 1. Список трудов Эрны Васильевны Померанцевой
Приложение 2. Фотографии Э.В. Померанцевой, ее учеников; фотокопии
листов из личной карточки
Приложение 3. Воспоминания В.Г. Смолицкого об экспедициях с Э.В.
Померанцевой и ее жизни
Приложение 4. Песни, связанные с фольклором политзаключенных сталинских лагерей (восстановлены Ю.А. Новиковым по памяти, из записей
Э.В. Померанцевой)
Приложение 5. Наброски Э.В. Померанцевой к неопубликованной статье
Введение
Серьезные изменения, которые произошли во всех сферах жизни нашей страны в конце XX — начале XXI века, определили необходимость нового осмысления тенденций этих изменений в гуманитарных науках, и в филологии в частности. Новые подходы при исследовании науки и культуры советского периода призваны дать ответы на недостаточно исследованные вопросы истории науки о фольклоре как одной из важнейших составляющих духовной культуры народа.
В настоящее время отечественная филология находится на том этапе развития, когда всё более настоятельной становится необходимость многое переосмыслить и переоценить в истории науки, в частности, освободить наше восприятие от идеологизированных штампов, заполнить «пробелы» в биографии и научной деятельности многих ученых. Написание полной, объективной истории отечественной фольклористики без предвзятости по отношению к наследию многих замечательных ученых и педагогов - одна из актуальных задач современной науки.
Осмысление определенного этапа в становлении и развитии той или иной области знаний проявляется при изучении научного наследия известной личности, которое становится во многом показателем состояния науки интересующего периода. На наш взгляд, ценными сведениями об истории фольклористики в 20-70-е годы XX века являются исследования доктора исторических наук Эрны Васильевны Померанцевой (1899-1980). Научное наследие и творческая судьба видного ученого и педагога в предлагаемой работе впервые становится предметом диссертационного исследования.
С точки зрения современной фольклористики важной задачей является выявление места Э.В. Померанцевой в истории науки и значения ее научного и педагогического наследия для современного состояния и дальнейшего развития науки о фольклоре.
Актуальность выбранной темы диссертации определяется тем, что история и историография отечественной фольклористики ХХ-ХХ1 вв. еще
недостаточно разработаны. Причиной тому служат, по мнению известного современного историографа и библиографа фольклористики Т.Г. Ивановой, «сложные моменты полного подчинения науки идеологическому диктату, царившему в нашей стране на протяжении семидесяти лет» [Иванова 2005, 139]. Огромный интерес к истории русской филологии XX в., который столь очевидно определился в 1990-е гг., связан не только с изменением общественно-политической ситуации в стране, но и с вполне естественным подведением итогов века. В этом же русле находится и наше обращение к деятельности Э.В. Померанцевой, поскольку многие положения
теоретической и практической деятельности ученого и педагога актуальны в настоящее время и «должны твердо войти в золотой фонд нашей науки»1. Нельзя не согласиться со словами Т.Г. Ивановой, что «история фольклористики XX в. должна быть прочитана также сквозь призму творческих биографий видных деятелей науки. <...> Поэтому с позиций современности необходимо осмыслить труды А.М. Астаховой, Н.П.
Колпаковой, В.И. Чичерова и др.» [Там же, 138-139]. В этот ряд необходимо добавить и имя Э.В. Померанцевой.
Особую, дополнительную актуальность тема диссертационного
исследования приобретает в связи с тем, что Э.В. Померанцева вместе со своим учителем Ю.М. Соколовым стояла у истоков кафедры русского устного народного творчества Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, отмечающей в 2013 году свой 75-летний юбилей. Путь, пройденный за эти годы кафедрой, взрастившей огромное количество фольклористов, плодотворно работающих во всех регионах России и странах ближнего и дальнего Зарубежья, также нуждается в осмыслении.
Итак, личность, творческая биография, педагогическое и научное наследие Э.В. Померанцевой заслуживают специального внимания.
1 Так в свою очередь Эрна Васильевна писала о научном наследии своего учителя Ю.М. Соколова [Померанцева 1971,202].
1967 г.). Проходило это в Институте русского языка. <...> Ия вынужден
был выступить в дискуссии, хотя я и не в аспирантуре. Сначала она
выступила, потом я. “Как это Вы не выступите?! Вы обязаны! ” Ты, мол, не

имеешь права не выступить. Это твоя тематика» . Вот о таком моральном принципе начинающего ученого говорила Э.В. Померанцева - не быть пассивным слушателем, а обязательно выступить, принимать участие не только в семинарах, но и в дискуссиях.
В.Г. Смолицкий передает разговор с H.A. Криничной, с которой он познакомился в молодости в Кижах на конференции, куда приезжал и В.Я. Пропп. Виктор Григорьевич поинтересовался у Неонилы Артемовны, как проходят у них семинары: «.’’Вы когда-нибудь спорили на семинарах с Владимиром Яковличем?” — “Что Вы? Как можно?!”. А у Богатырева и Померанцевой это было запросто».
Здесь следует сделать небольшой экскурс в историю фольклористики и сказать несколько слов о семинарах московской и ленинградской школы фольклора. Вспомним об истории образования вузовских фольклористических центров в Ленинграде и Москве. Об этом пишет Т.Г. Иванова: «В Ленинграде кафедра фольклора была создана в 1934 г. при Ленинградском историко-лингвистическом институте (ЛИЛИ), который в том же году был преобразован в Ленинградский институт философии, литературы, лингвистики и истории (ЛИФ ЛИ). В 1937 г. ЛИФ ЛИ влился в Ленинградский государственный университет (ЛГУ), образовав там филологический факультет, некоторое время отсутствовавший в структуре университета. Возглавлял кафедру М.К. Азадовский. Здесь работали В.Я. Пропп, а также Н.П. Колпакова, которую в 1938 г. М.К. Азадовский пригласил на филфак для организации фольклорного кабинета. При кафедре учились аспиранты И.И. Кравченко и А.М. Кукулевич <...>.
12 Из интервью с В.Г. Смолицким в октябре 2010 г.