Становление и развитие осетинской литературной сказки

• Автор: Бритаева, Анжела Борисовна
• Шифр специальности: 10.01.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Владикавказ
• Количество страниц: 152 с.

Введение
Глава 1. Литературная сказка как теоретическая и историко-литературоведческая проблема

1.1. Литературная сказка. Проблема дефиниции

1.2. История литературной сказки как предмета научного изучения

1.3. Вопросы классификации

Глава 2. Фольклорные истоки осетинской

литературной сказки

2.1. Функциональность «загадок-разгадок» и небылиц в

художественной структуре сказки К.Л. Хетагурова «В пастухах»

2.2. Проблема синтеза в сказках С. Бритаева

Глава 3. Художественный мир современной

осетинской литературной сказки
3.1. Система образов и сюжетно-композиционные
особенности современной осетинской литературной сказки
3.2. Пространственно-временная структура современной
осетинской литературной сказки
3.3. Авторская сказка «философского» типа
3.4. Современная осетинская литературная сказка:
нравственный и познавательный аспекты
Заключение
Библиография

Введение
Литературная сказка - многожанровый вид профессионального художественного творчества, реализуемый в бесконечном многообразии произведений различных авторов. Изучением сказки занимаются многие науки: фольклористика, литературоведение, культурология, этнология, психология.
Литературная сказка в лучших своих образцах восприняла то существенное, ценное, что было выработано фольклором, соединив нравственные ценности и художественные достижения народа с индивидуальноличностным восприятием их, с оригинальным авторским талантом.
Предлагаемое диссертационное исследование посвящено изучению осетинской литературной сказки. В нем поэтапно рассмотрены становление и развитие, функционирование сказочной жанровой традиции, исследованы фольклорные истоки, жанровые особенности, художественный мир современной осетинской литературной сказки.
Актуальность работы определяется тем, что этот пласт осетинской литературы, как, впрочем, и вся осетинская детская литература, совершенно не исследованы. Литературная сказка - сложный и многогранный объект научного изучения, актуальное направление филологии, объединяющее целую группу взаимосвязанных теоретических и историко-литературных проблем. Среди них проблемы жанровой типологии и жанрового синтеза, место сказки в системе литературных жанров, классификация, особенности поэтики, а также своеобразие фольклоризма и психологизма. Данное исследование интересно как самой спецификой жанра, так и тем, что осетинский материал имеет свои национальные особенности. Необходимость обращения к этому неизученному пласту в осетинской литературе - явление закономерное и назревшее.

Целью работы является исследование осетинской литературной сказки, выявление ее жанрово-стилевых особенностей и главных тенденций развития в диахроническом аспекте.
Достижение поставленной цели предполагает поэтапное решение следующих задач:
• обозначить теоретические проблемы, основные принципы классификации жанра;
• изучить основные этапы эволюции жанра литературной сказки в осетинской художественной словесности;
• осмыслить главные тенденции развития авторской сказки как жанра литературы на основе изучения произведений разных авторов;
• исследовать фольклорные истоки литературных сказок, выявить особенности фольклорно-литературного синтеза, а также своеобразие поэтики сказок К. Хетагурова, С. Бритаева, А. Царукаева и других осетинских писателей;
• исследовать художественный мир современной осетинской литературной сказки в различных аспектах (жанровый синтез; пространственно-временная организация; система образов; стилистические особенности, авторская позиция), в ракурсе диалога индивидуально-авторского начала и традиционных сказочных жанрообразующих элементов.
Поставленные задачи диктуют необходимость комплексного подхода к материалу, системного изучения жанра в типологическом и историко-сравнительном плане. Мы считаем целесообразным рассмотреть осетинскую литературную сказку как сложный сплав двух художественных систем: фольклорной и литературной, составивший новое жанровое образование.
При комплексном изучении оказывается возможным точнее определить роль фольклорных элементов в творчестве того или иного писателя, характер их связей с другими компонентами сказочной структуры

тельная и др. Это характерно и для литературных сказок различных типов. В зависимости от потребностей времени, индивидуальных творческих целей автора та или иная функция становится приоритетной.
Следует отметить, что существует еще понятие «разновидностей» литературы. В работе «Жанры эпической прозы» Н. П. Утехин отмечает, что связанная с развитием общественных отношений и творческой индивидуальностью специализация литературы «дает основание говорить о таких ее разновидностях, как политическая, философская, бытовая, приключенческая, производственная, воинская, научно-фантастическая и т.д.» [53; 85-86].
Учитывая все эти факторы, Овчинникова Л. В. предлагает выделить следующие функционально-тематические группы сказок: философские (философско-сатирические и философско-аллегорические, философско-лирические), приключенческие (социальные, романтические, научно-фантастические), познавательные. Исследователь не претендует на универсальность предложенной классификации и отмечает, «что она может быть продолжена и дополнена» [41; 112].
Если применять эту классификацию к осетинскому материалу, то перед нами предстанет следующая картина: философско-лирическими мы можем назвать сказки «Грустная звездочка», «Большое счастье» Г. Чед-жемова, научно-познавательными - цикл рассказов В. Гаглоева «О чем плакал горный ручей», где четко выражена экологическая тема, «медицинскую» сказку «Маленький Микро из рода Ангинаевых» Ч. Айларова и ДР-
Итак, по аналогии с классификацией народных сказок, среди осетинских литературных сказок выделяются сказки о животных, волшебные, бытовые сказки, по пафосу - героические, лирические, юмористические, сатирические, философские, психологические; по близости к другим литературным жанрам — сказки-новеллы, сказки-повести, сказки-притчи, сказки-пьесы.