Выражение авторской позиции в повестях В. Быкова 80-90-х годов

• Автор: Звягина, Марина Юрьевна
• Шифр специальности: 10.01.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1993
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 198 с.

1.В В Е Д Е Н И Е с.З

2.Г JI А В А

Конфликт как способ выражения авторской

позиции
3.П А В А

Пространство и время как способы выражения

авторской позиции

4,3 А К JI Ю Ч Е Н И Е с. 168

5.Б И Б Л I 0 Г Р А Ф И Я

Литература последних десятилетий характеривуется все большим усложнением художественного мышления, обращением писателей к открытой экспериментальности, поиску новых средств художественной выразительности,к раеличным формам условности. Это дало критикам возможность предсказывать переход единичных явлений подобного рода в тенденцию литературного процесса. Отчетливо это проступило на фоне стремительного всплеска интереса к про-иеведениям 30 - 70-х годов лучшие обраецы которых были надолго иеолированы от исторического литературного процесса авторитарной властью и, так называемой, "эпохой застоя". Именно трагические обстоятельства периода культа личности стали причиной того, что ив искусственно разрушаемого литературного процесса, а значит и сознания пишущей и читающей публики, выпали жемчужины культуры. Остракизму подвергались произведения, которые не укладывались в идеологические рамки формируемого властью тоталитарного сознания. Но не только поэтому оказались в изоляции творения М. Булгакова, А. Платонова, Б. Пастернака и других писателей.
"Ахиллесовой пятой" их произведений были усложненность авторской позиции, поиск опосредованных форм выражения авторского идеала, соединенный со стремлением к аналиву и обобщению, к восприятию чего читательская среда оказалась неготовой не только из-за "юношеского" возраста советской культуры, но и из-за стремления литературной критики и науки в угоду авторитарных директив подменить изучение вопросов художественной формы размышлениями о проблемно-тематических и идеологических аспектах творчества. Вопросы же же собственно поэтики и эстетики отодвигались на второй план.

Однако надо отдать должное тому,что второй план все-таки оказался в центре внимания таких исследователей, как М. М. Бахтин, В. В. Виноградов, Г. А. Гуковский, В. Я. Пропп, Б. М. Эйхенбаум и др. Именно благодаря им вопросы собственно художественные в изучении литературы заняли должное место в науке.
В самой литературе эта тенденция обрела "второе дыхание".
". . . нельзя не радоваться . . . наметившемуся в последнее время процессу восстановления справедливости литературной (выделено автором),эстетической. Или,говоря иначе, осторожнее,более благосклонному, более терпимому отношению журнальных редакций к тем исканиям в области формы, языка, средств художественной выразительности, которые в долгую пору застоя находились под
подозрением столь аильным, что как бы и вовсе не существова
ли".~ И произошло это не только потому, что на страницах журналов спустя много лет дали слово Платонову, Булгакову, Набокову, Замятину. Ответ кроется в самой сути литературного процесса, во взаимосвязях его о социальными преобразованиями. Однако нельзя забывать и второй стороны процесса усложнения форм художественности - повышение эстетического вкуса читателя.
Назревшую в обществе потребность обратиться к внутреннему
миру человека, к тому, что сейчас именуется человеческим фак-

тором, очень чутко уловила литература 60-х годов, открывшая для себя россыпи русских характеров и типов в отдаленных алтайских, сибирских, северных деревнях. Тогда еще молодые прозаики Ф. Абрамов, В. Астафьев, В. Белов, С. Залыгин, В. Распутин, В. Шукшин отыскивали "праведников и героев, которые, сами не подозревая этого, оказываются людьми, обладающими высоким
1.0. Чупринин. Иди и смотри. Рассказ: действительность вымысла и возможности жанра, //Литературная газета. 1987.15 июля. 0. 4.
Особенно отчетливо это прослеживается в сценах,рисующих Агеева сегодняшнего. Вся ткань повествования о настоящем времени максимально заполнена сознанием героя. Чтобы увидеть отстраненность автора и преобладание голоса главного героя,достаточно обратиться к началу. Повесть начинается с пробуждения героя, когда сознание возвращается в реальность и способно фиксировать поступки со стороны. "Пробуждение едва наступило,но сон уже отлетел. Агеев это понял,минуту полежав неподвижно,с закрытыми 'глазами, будто опасаясь спугнуть остатки дремо-ты. "(О. 3. )~. Эффект отстраненности автора стилистически достигается ,например,употреблением глаголов,характеризующих внутреннее состояние,так называемых глаголов 01щпиения("почувствовал", "свыкся" и т.д.).
Каждое действие героя осмысливается им,и всякий раз повествование от изображения событий уходит в область размышлений. При таком повороте от изобразительности к выразительности ирония,которой автор наделил героя,становится не только стилем повествования,но и своеобразным проявлением характера Агеева. Этот взгляд героя на себя самого и на события остается доминирующим и в ретроспективных сценах,хотя в них наблюдается усиление событийности. Но каждое событие передается через восприятие главного героя,проходит через его сознание. В повести нет другого взгляда,нет повествователя,знающего больше,чем главный герой. Если Агеев не может видеть,а только слышит то,что происходит на местечковой улочке во время еврейского погрома,то и читатель не видит этого. Все передается через рефлексию Агеева. О том,как была арестована Мария,читатель узнает
1. В. Быков. Карьер: Повесть. М. , 1988. Здесь и далее цитаты по данному изданию.