Мотив "живого портрета" в повести Н.В. Гоголя "портрет": текст и контекст

• Автор: Баль, Вера Юрьевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 203 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СЕМИОСФЕРА МОТИВА «ЖИВОГО ПОРТРЕТА»
1.1. Палитра философских идей как предпосылка к смене эстетической парадигмы
1.2. Проблема «живой натуры» в семиосфере мотива «живого портрета»
1.2.1. Принципы изображения «живой натуры» в школе «неистового романтизма»
1.2.2. Рецепция школы «неистового романтизма» в русской литературе 1830-х гг!
1.2.3. Осмысление проблемы «живой натуры» в физиологическом очерке 1830-1840-х гг.
1.2.4. О роли и значении поэтики бидермайера в культуре переходного времени и в эстетике портретирования
1.3. Живописный код в семиосфере мотива «живого портрета»
1.3.1. Генезис экфразиса в мотиве «живого портрета»
1.3.2. Значение традиций живописного портретирования в семиосфере мотива «живого портрета»: от «индивидуального портрета» . к. «физиологической зарисовке»
1.4. Мотив «живого портрета» в контексте мировой литературы 183 0-1840-х годов
ГЛАВА 2. МОТИВ «ЖИВОГО ПОРТРЕТА» В ПОВЕСТИ Н. В. ГОГОЛЯ «ПОРТРЕТ»: ТЕКСТ И КОНТЕКСТ
2.1. «Невский проспект» и «Портрет» как звенья одной цепи в эстетическом мышлении Н. В. Гоголя
2.2. Онирический экфразис в семиотике мотива «живого портрета» в повести Н. В. Гоголя «Невский проспект»
2.2.1. Образ Перуджиновой Бьянки в эстетическом самоопределении Пискарева

2.2.2. «Рафаэлевский сюжет» в онирическом пространстве Пискарева
2.2.3. Переосмысление мифа о Пигмалионе в творческой судьбе Пискарева
2.2.4. Традиция «пасторально-идиллической» живописи в сновидческой грезе Пискарева >
2.2.5. Сюжет поручика Пирогова и проблема «живой натуры»
2.3. Мотив «живого портрета» и его смыслопорождающие свойства в творчестве Н. В. Гоголя: две редакции повести «Портрет»
2.3.1. Символ портрета как сюжетообразующий элемент мотива «живого портрета»
2.3.2. «Ведь это, однако же, натура, это живая натура»: проблема прототипа «живого портрета» в свете ' эстетической рефлексии о предмете искусства
2.3.3. «Кисть его послужила дьявольским орудием»: образ художника-богомаза как выразитель идей религиозно-мессионерской концепции творчества
2.3.4. «Он был художник с талантом, пророчившим многое»: проблема эстетического самоопределения молодого художника в повести. «Портрет»
2.3.5. «Недостает лишь, чтобы он заговорил, тогда бы он совсем ожил»: поэтика экфразиса «живого портрета»
2.3.6. «Сумбур, смесь всего, каша»: живописная коллекция Гоголя в повести «Портрет»
2.4. Мотив «живого портрета» в повести М. Ю. Лермонтова «Штосс» 123 ГЛАВА 3. РЕЦЕПТИВНЫЕ МОДЕЛИ «ЖИВОГО ПОРТРЕТА» В ТВОРЧЕСТВЕ Н. В. ГОГОЛЯ
3.1. Повесть «Портрет» как «эстетическая рама» комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души»

3.2. «Больше всего надобно опасаться, чтобы не впасть в карикатуру» — модель «живого портрета» в комедии «Ревизор»
3.2.1. Принципы портретирования действующих лиц комедии «Ревизор»: от «Замечаний для господ актеров» к «Предуведомлению для тех, которые пожелали бы сыграть как следует “Ревизора”»
3.2.2. Экфразис «живых картин» в комедии «Ревизор»
3.2.3. «Сила всеобщего страха создала из него замечательное комическое лицо»: своеобразие портрета Хлестакова
3.3. «Характеры скучные, противные, поражающие печальною своею действительностью» - модели «живого портрета» в поэме «Мертвые души»
3.3.1. «Какой огромный, какой оригинальный сюжет! какая разнообразная куча» - уникальность замысла поэмы «Мертвые души»
3.3.2. «Просто бросай краски со всей руки на полотно» - портретная галерея помещиков в поэме «Мертвые души»
3.3.3. «По стенам навешано было весьма тесно и бестолково несколько картин»: функции «интерьерных картин» в поэме «Мертвые души»
3.3.4. «В бричке сидел господин...» — своеобразие портрета Чичикова в поэме «Мертвые души»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

живой, выхваченной из жизни внешностью. Очеркисты часто сосредотачивают внимание на той или иной черте портрета для того, чтобы усилить через неё социальную характеристику избранного героя. Физиологов, занимала не только внешность, но и костюм героя, который очень подробно описывался. Создавая портрет, физиологи постоянно обращают внимание на. мимику, жесты, движения - на всю динамику человеческой внешности. Часто эволюция героя «показывается» именно через последовательные изменения его внешности.
Писатели «натуральной школы» всецело были сосредоточены на осмыслении человека, погруженного в поток социального бытия; Возникнув как антитеза художественной системе романтизма, в дальнейшем эстетика «натуральной школы» обнажила «конфликтность своей идейной основы». Доведение до пределов эстетических принципов физиологизма непременно привело бы к обнажению их ограниченности для осмысления открытого им художественного материала.
В русской литературе опасность тотального господства физиологий, во многом оформивших эстетические принципы «натуральной школы», почувствовали многие писатели и критики. Представление о творчестве как о стремлении к достоверному и фактографическому описанию действительности, лишенного художественного вымысла и фантазии, было критически переосмыслено. Постепенно основные принципы «описывать, на месте с натуры», «списывание с натуры», характеризовавшие художников-физиологов, теряли свою актуальность в писательских кругах. Против натурализма («дагерротипизма») боролись В. Г. Белинский, В. Майков, Ап. Григорьев.. В рецензии на сборник «Типы современных нравов» В. Г. Белинский дал развернутую критику дагерротипного метода изображения «натуры»: «<;..> хорошо, если кто умеет быть хорошим дагерротипистом в литературе, но несравненно лучше и почетнее быть в литературе живописцем. Мир пошлой повседневности, мир прозы жизни для своего воспроизведения также требует вдохновения, творчества, таланта и гения, как и мир великих характеров,