+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Управление деятельностью организаций сферы услуг дополнительного профессионального образования

Управление деятельностью организаций сферы услуг дополнительного профессионального образования
  • Автор:

    Сенчугова, Виктория Юрьевна

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2014

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    154 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
1.2. Анализ системы дополнительного профессионального образования в России 
2.1. Анализ существующих подходов и методов управления образовательными организациями


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Место и роль дополнительного профессионального образования на рынке образовательных услуг

1.2. Анализ системы дополнительного профессионального образования в России


1.3. Основные направления повышения эффективности деятельности организаций дополнительного профессионально образования в современных
условиях

ВЫВОДЫ по главе


ГЛАВА 2. МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Анализ существующих подходов и методов управления образовательными организациями
2.2. Методы оценки деятельности образовательных организаций:
отечественный и зарубежный опыт
2.3 Методика стоимостного управления организациями дополнительного
профессионального образования
ВЫВОДЫ по главе
ГЛАВА 3. МЕТОДЫ И МОДЕЛИ СТОИМОСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Модель стратегического управления деятельностью организации дополнительного профессионального образования на основе сбалансированной системы показателей

3.2. Практическое применение методики управления деятельностью организации дополнительного профессионального образования на основе сбалансированной системы показателей
3.3. Социально-экономическая целесообразность и рекомендации по совершенствованию управления деятельностью организаций сферы услуг
дополнительного профессионального образования
ВЫВОДЫ по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ А

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования.
С принятием Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государство делает серьезный шаг в направлении развития рынка услуг дополнительного профессионального образования (ДПО). Изменения на рынке услуг дополнительного профессионального образования связаны как с необходимостью быстрого реагирования системы образования на социальные и профессиональные запросы личности, общества, государства, распространения и развития национальных компетенций кадрового потенциала отечественной экономики, так и с необходимостью совершенствования управления образовательными организациями дополнительного профессионального образования в целях обеспечения их устойчивого развития в условиях высокой неопределенности и усиления конкурентной борьбы на рынке образовательных услуг.
Формирование рыночного поведения образовательной организации как делового предприятия предполагает использование новых стратегий и методов управления образовательными организациями для повышения их конкурентоспособности и устойчивой деятельности на рынке образовательных услуг. Концепция управления стоимостью, которая позволяет максимально учесть и согласовать интересы собственников, инвесторов, потребителей и общества, применяется достаточно широко для коммерческих организаций, но не использовалась в управлении образовательными организациями.
Социально-экономическая значимость дополнительного профессионального образования в обеспечении инновационного развития и в формировании кадрового потенциала, отсутствие комплексной системы оценки деятельности образовательных организаций, учитывающей специфику рыночной экономики, необходимость использования наиболее эффективных методов управления деятельностью организаций системы дополнительного профессионального образования, обусловливают особую значимость совершенствования управления

В табл.2.1, приведены основные подходы к определению стоимости, сложившиеся в экономической науке [51; 65; 69; 71; 72; 118].
Таблица 2.
Основные подходы к определению стоимости, сложившиеся в
экономической науке
Подход к определению стоимости Трудовая теория стоимости Теории предельной полезности Синтез двух подходов
Ученые А.Смит, Д.Рикардо, К.Маркс Г.Г оссен, У .Джевонс, К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Л.Вальрас, В.Парето, Ф.Визер А.Маршалл, Ф.Эджуорт, Дж.Б.Кларк, А.Пигу, К.Викселль
Определения Стоимость - овеществленный в товаре общественный труд, величина которого определяется количеством общественно необходимого рабочего времени. Величина стоимости товара устанавливается на рынке стихийно и определяется общественно необходимым рабочим временем. Стоимость - субъективная категория, определяемая степенью полезного эффекта. Основой цены товара является стоимость, создаваемая полезностью, которая определяется субъективной психологией каждого отдельного потребителя. Стоимость - органический синтез издержек производства товара и его полезности.
Следует отметить, что стоимости присущи определенные свойства, которые определяют ее сущность (рис. 2.1).
Рис. 2.1. Свойства стоимости, которые определяют ее сущность

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.587, запросов: 962