Морфофункциональные особенности и адаптационные возможности современной студенческой молодежи в связи с оценкой физического развития

• Автор: Мишкова, Татьяна Анатольевна
• Шифр специальности: 03.03.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 161 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Г лава 1. Обзор литературы
Глава 2. Материалы и методы исследования
Глава 3. Характеристика физического развития юношей и девушек
3.1. Возрастная динамика морфологических показателей
3.2. Характеристика физического развития с помощью индексов
3.3. Характеристика физического развития по стандартам Минздрава РФ
3.4. Характеристика физического развития методом факторного анализа
Глава 4. Адаптационные возможности современной молодежи
4.1. Определение адаптационного потенциала методом Баевского
4.2. Определение адаптационного потенциала по методу Апанасенко
Глава 5. Характеристика компонентов состава тела
Глава 6. Характеристика функциональных показателей различных систем организма
6.1. Общая характеристика функциональных показателей
6.2. Характеристика показателей функционирования сердечно-сосудистой системы
6.3. Структура хронической заболеваемости в обследованной группе современной учащейся молодежи
Г лава 7. Изучение корреляций между различными комплексами морфологических и функциональных признаков в связи с проблемами физического развития и соматического здоровья
7.1. Корреляционный анализ морфологических и функциональных признаков

7.2. Выявление связей между комплексами морфологических и функциональных признаков методом канонических корреляций
7.3. Изучение особенностей внутригрупповой изменчивости с помощью факторного анализа
Выводы
Библиографический список
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. В настоящее время общепризнанным является определение физического развития как одного из ведущих показателей здоровья. Физическое развитие - это комплекс морфофункциональных свойств организма, который в конечном итоге определяет запас его физических сил [Бунак, 1940, Башкиров, 1962]. Проблема ухудшения здоровья и физического развития детей и подростков в последние годы стала как никогда актуальна [Бутова, 1999; Уваров, Ковалев, Булавина, 2000; Лисова, 2002]. Во всех цивилизованных странах люди обеспокоены негативным состоянием окружающей среды, экономики и другими факторами, неизбежно отражающимися на подрастающем поколении. В студенческий же период, кроме того, юноши и девушки подвергаются повышенным физическим, психологическим, эмоциональным нагрузкам, привыкают к многочасовым учебным занятиям, зачастую, к не совсем правильному режиму питания, новому коллективу, многие переселяются в другие города. Для многих юношей учеба сопряжена с занятиями на военной кафедре. Период учебы в ВУЗе совпадает с активным репродуктивным периодом, при этом, любые негативные воздействия могут неблагоприятно отразиться и на здоровье будущего поколения.
Таким образом, перед биологией и медициной встают задачи сохранения здоровья и улучшения физического развития современной молодежи. В решении этих задач большая роль должна принадлежать обязательному диспансерному наблюдению детей, подростков и юношества, включающему антропометрические методы обследования и морфофункциональный мониторинг, ориентированный на оценку физического развития.
Цель исследования: изучение основных закономерностей изменчивости морфофункциональных показателей и адаптационных возможностей юношей и девушек в связи с оценкой физического развития современной студенческой молодежи.
Задачи исследования:
1. Изучить возрастную динамику антропометрических показателей юношей и девушек в период от 16 лет до 21 года.
2. Провести оценку физического развития студентов с помощью различных методов.
3. Применить различные методы для оценки адаптационных возможностей студенческой молодежи.
4. Охарактеризовать компоненты состава тела с помощью формул Матейки и методом биоимпедансного анализа.
5. Выявить секулярные тенденции в изменчивости морфофункциональных признаков.
6. Изучить связи между соматическими признаками и функциональными показателями сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма.
Научная гипотеза: в ходе исследования автор руководствовался
представлениями о том, что особенности телосложения и функциональные показатели сердечно-сосудистой системы оказывают существенное влияние на физиологические адаптационные возможности организма и уровень физического развития студенческой молодежи.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Особенности телосложения и функциональные характеристики сердечнососудистой системы можно использовать для оценки уровня физического развития и адаптационных возможностей организма.
2. Секулярные изменения в соматическом статусе юношей и девушек сопровождаются тенденцией к ухудшению физического развития современной молодежи.
3. Межсистемные взаимосвязи морфологических и функциональных признаков оказывают существенное влияние на физическое развитие и формирование адаптационных возможностей в юношеском периоде онтогенеза.

заключена в обязательном их достижении, что необходимо для удовлетворения жизненно важных потребностей живых существ. Это справедливо лишь для функциональных систем, определяющих оптимальный уровень жизнедеятельности [Судаков, 2009]. Поскольку в целом организме существует множество полезных приспособительных результатов, обеспечивающих различные стороны его обмена веществ, целый организм существует благодаря совокупной деятельности многих функциональных систем [Анохин,1975, 1980].
Из вышесказанного следует, что адаптационные возможности человека тесно связаны с функционированием его внутренних систем, а значит, с состоянием его здоровья. Но под понятие здоровье попадает не только нормальное функционирование жизненно важных систем и физическое развитие организма. Оно включает в себя и психологический аспект. Адаптация человека определяется еще и сформированностыо психофизиологических свойств, в основе которых лежит уровень функционирования центральной нервной системы и нервно-мышечного аппарата.
Развитие теорий адаптации человека было тесно связано с формулировкой понятия стресса. Под стрессом понимают неспецифические изменения организма, при помощи которых создается напряжение жизненных сил, направленных на преодоление действия патогенных факторов (это понятие одним из первых начал разрабатывать Г. Селье). Биологическая сущность этого состояния заключается, прежде всего, в усилении деятельности приспособительных механизмов, адаптирующих организм к новым условиям [Горизонтов, Протасова, 1968].
Также Г. Селье было введено понятие адаптационного потенциала, он свел его к «поверхностной» и «глубинной» энергии. Первый вид энергии расходуется под воздействием среды и дополняется из резервов «глубинной» энергии, расходование которой необратимо. Когда адаптационный потенциал заметно уменьшается, возникают «болезни адаптации», к которым Г. Селье относит гипертоническую и язвенные болезни, сердечно - сосудистой системы, атеросклероз, шизофрению, рак и другие [Селье, 1960, цит. по Паршиной,