Совершенствование физиологического статуса студенток 1-2 курсов использованием биопрепарата "Селенес+" и оздоровительной аэробики

• Автор: Анисимов, Николай Иванович
• Шифр специальности: 03.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Чебоксары
• Количество страниц: 137 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Современные научные данные об иммунокорректорах и их воздействии на организм учащейся молодежи
1.2. Биологическое значение селена и умеренных физических нагрузок
для направленного стимулирования морфофизиологического состояния 16 людей
1.3. Корригирование физиологического статуса студентов селенсодержащими биогенными соединениями
2. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация, материал и методы исследований
2.2. Результаты собственных исследований
2.2.1. Особенности морфофизиологического состояния у студенток-первокурсниц при использовании биопрепарата «Селенес+» и
разных режимов двигательной активности
2.2.1.1. Характер изменений соматометрических параметров
организма
2.2.1.2. Характер изменений гематологических параметров
2.2.1.3. Характер изменений параметров дыхательной системы
2.2.2. Особенности морфофизиологического состояния у студенток-второкурсниц при использовании биопрепарата «Селенес+» и
разных режимов двигательной активности
2.2.2.1. Характер изменений соматометрических параметров
организма
2.2.2.2. Характер изменений гематологических параметров
2.2.2.3. Характер изменений параметров дыхательной системы
3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ
4. ВЫВОДЫ

5. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
7. ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с Концепцией целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» приоритетными направлениями считаются: развитие спорта в
образовательных учреждениях; развитие спорта по месту жительства; организация пропаганды физической культуры и занятий спортом как составляющей здорового образа жизни. Поэтому для осуществления поставленных целей со стороны государства будет проводиться постоянный мониторинг за состоянием здоровья населения в области физической культуры, финансированием научных исследований и опытноконструкторских разработок в области физиологии человека, возрастной физиологии и спортивной медицины.
В последние два столетия человеческая популяция находится в условиях интенсивного развития науки и техники, что ведет к все большей интеллектуализации труда. Здоровье населения является основополагающим фактором успешного социально-экономического развития, важнейшим ресурсом обеспечения стабильности любого государства, и, как следствие, его национальной безопасности. Отсюда по уровню качества жизни и состоянию здоровья населения целесообразно судить об эффективности государственной политики в области здравоохранения, физической культуры и спорта (Г. JI. Апанасенко, 1997; D. J. Aaron et al., 1997; Н. В. Данилова, 2010; А. В. Савельева, 2010 и др.).
Наблюдаемое в последние годы повышение уровня заболеваемости студентов приобретает выраженную социальную значимость Обучение в вузе — достаточно сложный и длительный процесс, который предъявляет высокие требования к пластичности психофизиологических перестроек организма молодых людей. Нередко студенты поступают в высшие учебные заведения уже со сниженным уровнем здоровья. Физическая подготовленность выпускников общеобразовательных школ находится на низком уровне. Так, 65-70% студентов, из числа поступивших в высшую

др., происходит также истощение резервных возможностей организма и, прежде всего, иммунной системы. Все это существенно осложняет применение неорганических соединений селена как основы соответствующих пищевых добавок.
2. Другой формой восполнения дефицита селена является изготовление биологически активных добавок, содержащих органический селен. В первую очередь, это применение селенсодержащих L-аминокислот -чаще всего селенометионина или селеноцистеина, полученного путем органического синтеза. Достоинством этого способа является его полная физиологичность: L-аминокислоты-нутриенты проходят естественный путь от поступления в организм с пищей, всасывания и дальнейшего метаболизма и, по существу, являются идеальными донорами селена в рекомендуемых дозах. К недостаткам этого способа можно отнести его дороговизну.
3. Широкое распространение получили методы биотрансформации - получение обогащенных селеном дрожжей и водорослей. Селен активно поглощается этими организмами в питательных средах и встраивается в состав их белков. Недостатком такого способа является широкая вариабельность количества поглощенного и биотрансформированного селена, так как захват селена живыми организмами жестко зависит от параметров культивирования (температуры и pH среды, состава питательных сред и даже фазы луны). Отсюда возникают трудности с точным дозированием препаратов и мониторингом эффективности лечения.
4. Применение органических соединений селена, полученных путем химического синтеза. Известно органическое соединение селена - эбселен (2-phenyl-l,2-benzisoselenazol-3(2H)-one), который проявляет in vitro глутатиониероксидазную активность. Эбселен является фармакологическим препаратом, не зарегистрированным в РФ, и используется в качестве лекарственного средства в Германии (Г. И. Боряев, Ю. В. Кравченко, 2008).
Селеновый статус жителей Чувашии является малоизученным вопросом. По данным Роспотребнадзора в Чувашской Республике в 2008 году было