Особенности интеграции функциональных ресурсов легкоатлетов-спринтеров 11 - 17 лет с различным уровнем спортивной квалификации

• Автор: Абдуллаев, Иса Мусапирович
• Шифр специальности: 03.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 218 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Научное обоснование поиска маркеров эффективного профотбора в видах легкой атлетики (обзор литературы)

1.1. Проблемы профильного отбора в секции легкой атлетики

1.2. Возрастные особенности центральной нервной системы и высшей нервной деятельности

КЗ.Понятие спортивной успешности. Маркеры успешности

Заключение

Глава 2. Организация и методы исследования

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования
2.2.1. Методы исследования функционального состояния центральной нервной системы
2.2.2. Определение частоты сердечных сокращений
2.2.3. Определение величин артериального давления
2.2.4. Определение жизненной емкости легких (ЖЕЛ) и жизненного индекса (ЖИ)
2.2.5. Определение длительности индивидуальной минуты
2.2.6. Определение хронобиотипа
2.2.7. Измерение длины тела
2.2.8. Определение массы тела
2.2.9. Весо-ростовой индекс (ВРИ)
2.2.10. Определение быстроты
2.2.11. Определение мышечной силы
2.2.12. Методы определения моторной асимметрии
2.2.13. Оценка агрессивности по Басса-Дарки
2.2.14. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса

2.2.15. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
2.2.16. Методика диагностики степени готовности к риску А.М. Шуберт
2.3.Методы статистической обработки результатов исследования
Глава 3. Особенности функционирования центральной нервной системы и рнтмостаза у спринтеров 11-17 лет с разным уровнем спортивной квалификации. Моторная асимметрия
Глава 4. Особенности адаптации карднореспираторной системы и физического развития у спринтеров 11-17 лет с разным уровнем спортивной квалификации
Глава 5. Особенности высшей нервной деятельности у спринтеров 11-17 лете разным уровнем спортивной квалификации
5.1. Изменение возрастной динамики показателей агрессивности у спринтеров 11-17 лет с разным уровнем спортивной квалификации
5.2. Мотивация к успеху как вектор целенаправленного поведения и профессиональной успешности в спринте
5.3. Уровень готовности к риску у легкоатлетов-спринтеров 11-17 лет с разным уровнем спортивной квалификации
Глава 6. Особенности интеграции функциональных ресурсов легкоатлетов-спринтеров с различным уровнем спортивной квалификации по результатам корреляционного анализа
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АД - артериальное давление
АМо - амплитуда моды
ВА - вербальная агрессия
ВЗМР - время зрительно-моторной реакции
ДАД - диастолическое артериальное давление
ДЮСШ - детско-юношеская спортивная школа
ЖЕЛ - жизненная емкость легких
ЖИ - жизненный индекс
ЗМР - зрительно-моторная реакция
ИА - индекс агрессивности
ИВ - индекс враждебности
ИМ - индивидуальная минута
ИЛИ - интегральный показатель надежности ЦНС
КМС - кандидат в мастера спорта
МИН — мотивация избегания неудач
Мо - мода
МУ - мотивация к успеху ПД - пульсовое давление ПЗМР - простая зрительно-моторная реакция САД - систолическое артериальное давление СЗМР - сложная зрительно-моторная реакция СКО - среднее квадратичное отклонение ФА - физическая агрессия ЦНС - центральная нервная система ЧСС - частота сердечных сокращений Арук - разность значений силы кистей левой и правой рук АМУ-МИН - разность значений мотиваций достижения успеха и избегания неудач.

Однако анализ научно-методической литературы указывает на недостаточность комплексных психофизиологических исследований в практике детско-юношеского спорта, так как имеющиеся данные касаются в основном спорта высших достижений (Радченко A.C., 1984; Замулина Е.В., 2007; Фомина Е.В., 2003; Корюкалов Ю.И., 2008; Гирфатуллина P.P. и соавт., 2009; Кутишенко A.B., 2010; Арьков В.В. и соавт., 2011; Козловский А.П., Кузнецова Н.В., 2011; Klimesch W. et al., 2006; Huang L. et al., 2007).
Огромную роль в выборе спортивной специализации играют индивидуальные особенности протекания психических процессов, темперамент, характер, совокупность преобладающих чувств и мотивов деятельности (Семенов JI.A., 2005).
Основными показателями нервной системы являются следующие ее свойства: сила, подвижность, динамичность и уравновешенность.
Исходя из представления И.П. Павлова (1951), на основании сочетания показателей силы, подвижности и уравновешенности выделяются четыре основных типа высшей нервной деятельности, которые согласуются с типами темперамента по Гиппократу: сильный неуравновешенный (с преобладанием силы процесса возбуждения) - холерик; сильный уравновешенный подвижный - сангвиник; сильный уравновешенный инертный - флегматик; слабый - меланхолик.
Считается, что типы ВНД у человека являются врожденными и обусловливает особенности протекания всех психических процессов, имеющих важное значение во всех сферах жизнедеятельности человека, в том числе и спортивной (Семенов JI.A., 2005; Губарева Л.И., Агаркова Е.В., 2011).
Свойства нервной системы оказывают непосредственное влияние и на ряд других факторов, определяющих успешность спортивной деятельности, в частности скорость и успешность овладения техникой (Семенов Л.А., 2005).
Кроме того, свойства нервной системы во многом определяют
формирование личностных характерологических особенностей человека,