Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Егерев, Евгений Сергеевич
03.03.01
Кандидатская
2013
Казань
135 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Физическое развитие детей в разных условиях проживания
1.2. Состояние сердечно-сосудистой системы детей в разных условиях проживания
1.3. Химические элементы в физиологии человека
1.3.1. Микроэлементозы, вызванные дефицитом, избытком или дисбалансом макро- и микроэлементов
1.3.2. Роль факторов внешней среды в формировании микроэлемент-ного статуса населения Республики Татарстан
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования и контингент детей
2.2. Методы изучения физического развития детей
2.3. Методы исследования показателей сердечно-сосудистой системы
2.4. Методы исследования содержания химических элементов в волосах
2.5. Оценка объектов окружающей среды
2.6. Методы статистической обработки
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИИ
3.1. Анализ исследуемого контингента детей
3.2. Показатели физического развития девочек 7, 8 лет, проживающих и обучающихся в г. Казани и сельской местности Республики Татарстан
3.3. Показатели сердечно-сосудистой системы девочек 7, 8 лет, проживающих и обучающихся в г. Казани и сельской местности Республики Татарстан
3.4. Особенности элементного статуса девочек младшего школьного
возраста, проживающих и обучающихся в г. Казани и сельской местности Республики Татарстан
3.5. Взаимосвязь элементного состава волос детей младшего школьного возраста с показателями физического развития
3.6. Взаимосвязь элементного состава волос детей младшего школьного возраста с показателями сердечно-сосудистой системы
3.7. Взаимосвязь элементного состава волос детей младшего школьного возраста с распределением химических элементов в окружающей среде
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
Практические рекомендации
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
АД - артериальное давление;
АДд - диастолическое артериальное давление;
АДп - пульсовое артериальное давление;
АДс - систолическое артериальное давление; АДср- среднее артериальное давление;
В - возраст;
ЖЕЛ - жизненная емкость легких;
М - масса тела;
М.сила лев. - мышечная сила левой руки;
М.сила прав. - мышечная сила правой руки;
ИМТ - индекс массы тела;
СОК - систолический объем крови;
МОК - минутный объем кровообращения;
МЭ - микроэлементы;
Н - длина тела;
ОГК - окружность грудной клетки;
ПДК - предельно допустимая концентрация;
ССС - сердечно-сосудистая система;
УОК - ударный объем крови;
ЧСС - частота сердечных сокращений (или пульс); ЗВ - загрязняющие вещества.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЗЛ. Анализ исследуемого контингента детей
Для исследований нами была сформирована группа девочек 7, 8 летнего возраста, в группу обследуемых включались дети 1 и 2 групп здоровья. Для отбора контингента детей применялся метод анкетирования, использовались анкеты разработанные Институтом возрастной физиологии РАО (Безруких М.М., Фарбер Д.А., 2000).
Проведя анкетирование в первых классах, мы выяснили, что средний возраст родителей составляет: мать - 33 года, отец - 36 лет, практически у всех детей родители имеют постоянную работу (68% и 74% соответственно). Образование у большинства родителей высшее (мать - 57% и отец - 49%). Все обследуемые дети проживают с родителями, либо в собственном доме (21%), либо в отдельной квартире (79%), многие имеют собственную комнату (40%), практически все дети имеют свой рабочий письменный стол (89%), все необходимые учебники (100%), компьютер (75%), спортивный инвентарь (100%). Таким образом, можно сделать вывод, что все обследуемые дети имеют жилищно-бытовые и социальные условия, способствующие нормальному развитию.
Проведя анализ образа жизни детей, выяснили, что в свободное от учебных и внешкольных занятий время школьники читают литературу (26%), смотрят телевизионные передачи (77%), занимаются спортом (34%), танцуют (47%), слушают музыку (43%), гуляют (47%), занимаются в кружках (45%), играют в компьютерные игры (71%), мастерят или шьют (34%). Следует отметить, что среди занятий по интересам наибольшее количество времени уделяется на просмотр телевизора (77%) и игре на компьютере (71%), тогда как гуляют на свежем воздухе всего 47% детей. Возникновению утомления у детей способствует статическое напряжение, когда дети проводят без движения и в школе, и дома не менее трети суток бодрствования.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Закономерности ритмической активности миокарда собаки в диапазоне от брадикардии до фибрилляции желудочков | Гурьянов, Марат Ильич | 2012 |
Роль структур головного мозга, участвующих в формировании сердечно-дыхательного синхронизма | Сичинава Джамбул Кононович | 2016 |
Оценка кумулятивного эффекта низкоинтенсивного лазерного излучения для оптимизации функционального состояния и специальной работоспособности высококвалифицированных спортсменов-велосипедистов | Косорыгина, Кристина Юрьевна | 2015 |