+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Влияние фактора ведущего глаза на характеристики саккад и связанные с событиями медленные потенциалы ЭЭГ при выполнении саккадических тестов

  • Автор:

    Лазарев, Иван Евгеньевич

  • Шифр специальности:

    03.03.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    133 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Оглавление
Глава 1. Введение
Глава 2. Литературный обзор
2.1 Виды функциональных асимметрий
2.2 Движения глаз как модель для изучения движений человека
2.3 Потенциалы электроэнцефалограммы, связанные с саккадическими движениями глаз 33 Глава 3. Методика
Глава 4. Результаты
4.1 Медленные потенциалы ЭЭГ, полученные усреднением от стимула. «Короткая» схема
4.1.1 Тест с саккадами на зрительные стимулы . Характеристики саккад
4.1.2 Тест с саккадами на зрительные стимулы. Характеристики потенциалов
4.1.3 Тест с антисаккадами. Характеристики саккад
4.1.4 Группа испытуемых с правым ведущим глазом. Группа с высоким качеством выполнения теста
4.1.5 Группа испытуемых с левым ведущим глазом. Группа с высоким качеством выполнения теста
4.1.6 Сравнение характеристик саккад и предстимульных потенциалов в группах ПГ и ЛГ в тесте с антисаккадами
4.1.7.Влияние качества выполнения теста на характеристики УНВ у испытуемых с правым ведущим глазом
4.1.8 Влияние качества выполнения теста на характеристики УНВ у испытуемых с ведущим левьм глазом
4.1.9 Резюме по «короткой» схеме
4.2 Медленные потенциалы ЭЭГ, полученные усреднением от стимула. «Длинная» схема
4.2.1 Тест с саккадами на зрительные стимулы. Характеристики саккад
4.2.2 Тест с саккадами на зрительные стимулы. Характеристики потенциалов
4.2.3 Тест с антисаккадами. Характеристики саккад
4.2.4 Группа ПГ. Группа с высоким качеством выполнения теста
4.2.5 Группа ЛГ. Группа с высоким качеством выполнения теста
4.2.6 Сравнение характеристик саккад и предстимульных потенциалов в группах ПГ и Л Г в тесте с антисаккадами
4.2.7 Влияние качества выполнения теста с антисаккадами на характеристики УНВ у испытуемых с правым ведущим глазом
4.2.8 Влияние качества выполнения теста с антисаккадами на характеристики УНВ у испытуемых с левым ведущим глазом
4.2.9 Резюме по «длинной» схеме
4.3 Пресаккадичсские моторные потенциалы ЭЭГ
4.3.1 Тест с саккадами на зрительные стимулы
4.3.2 Испытуемые с ведущим правым глазом
4.3.3 Испытуемые с ведущим левым глазом
4.3.4 Сравнение групп испытуемых с правым и левым ведущим глазом
4.3.5 Тест с антисаккадами
4.3.6 Характеристики потенциалов в группе испытуемых с ведущим правым глазом
4.3.7 Характеристики потенциалов в группе испытуемых с ведущим левым глазом
4.3.8 Сравнение потенциалов в тесте с антисаккадами в группах ПГ и ЛГ
4.3.9 Сравнение потенциалов в тестах с саккадами на зрительные стимулы и с антисаккадами
4.3.10 Резюме по пресаккадическим потенциалам
Глава 5. Обсуждение
Выводы
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Проблеме взаимосвязи профиля латеральной организации (ПЛО) и индивидуально-психологических особенностей человека посвящено много исследований в области нейрофизиологии, психологии, нейропсихологии и психиатрии.
К настоящему времени получено большое количество данных по типологии индивидуальных ПЛО [30], в том числе для сочетания доминантности правой руки (ПР) и левого глаза (ЛГ). Данный ПЛО является частным случаем несовпадения моторных и сенсорных асимметрий и встречается у 23-27% праворуких [3; 30]. Для лиц с сочетанием ПР — ЛГ чаще отмечаются признаки эмоциональной нестабильности, невротизма и психической неуравновешенности, социальной эмоциональности, сниженном уровне субъективного контроля, в меньшей устойчивости к стрессу по сравнению с лицами с ведущим ПГ [12, 32; 2]. С этими фактами согласуются данные о повышенном риске возникновения нервно-психических расстройств у данной группы лиц. Частота встречаемости сочетания ПР-ЛГ заметно повышена среди больных с психосоматическими, невротическими и психическими расстройствами [3; 73; 84; 121]. Анализ типов ПЛО среди представителей разных профессий показал, что левые асимметрии, в том числе ведущий левый глаз, чаще встречаются у лиц творческих профессий, а правый тип ПЛО - среди операторов сложных систем [3; 29; 30]. Представляют также интерес результаты изучения психопатологической симптоматики у больных с очаговыми поражениями мозга: у лиц с правым ПЛО картина психических нарушений закономерно связана с локализацией очага поражения мозга, а у больных со смешанными типами ПЛО отмечается полиморфная, плохо предсказуемая симптоматика [3]. Все эти факты позволяют предположить, что несовпадение сенсорных и моторных асимметрий вносит определенную специфику в структурно-функциональную организацию мозга. Изучение закономерностей организации нервных процессов в зависимости от типа ПЛО важно для решения вопросов профотбора, профилактики и терапии заболеваний нервной системы. Однако этой проблематике посвящены лишь единичные нейрофизиологические исследования [2].
Горизонтальные саккадические движения глаз и связанные с ними корковые потенциалы можно рассматривать как адекватную экспериментальную парадигму для изучения нейрофизиологической природы правых и левых асимметрий в зрительной системе. Применение различных парадигм зрительной стимуляции позволяет изучать взаимосвязи между когнитивными функциями (такими как восприятие, внимание и пр.) и процессами саккадической генерации [26] При этом общие принципы моторного контроля и контроля движений глаз в целом совпадают и распространяются на более сложные формы поведения

[156]. Кортикальные механизмы саккадической генерации находят отражение в электрических потенциалах головного мозга человека.
В связи с этим мы ожидаем, что применение саккадических задач разной сложности и анализ медленных потенциалов ЭЭГ позволит ближе подойти к пониманию особенностей функциональной организации корковых процессов у правшей с ведущим правым и левым глазом.
Цель и задачи исследования
Цель настоящей работы - на модели саккадических движений глаз изучить влияние фактора ведущего глаза на функциональную организацию корковых процессов, связанных с произвольным вниманием и контролем поведения.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) изучить влияние фактора ведущего глаза на характеристики саккад в тестах с саккадами на зрительные стимулы и антисаккадами;
2) изучить влияние фактора ведущего глаза на амплитудные, топографические и динамические характеристики условно-негативной волны и пресаккадические моторные потенциалы при выполнении саккад на зрительные стимулы и антисаккад;
3) выявить характерные особенности функциональной организации корковых процессов, связанных с выполнением произвольных саккад разного уровня сложности, у психически здоровых лиц с ведущим правым и левым глазом
Научная новизна
В нашем исследовании впервые изучена организация регуляции саккадических движений с учетом глазодоминантности. При исследовании быстрых саккадических движений обнаружен специфический паттерн асимметрии, заключающийся в предпочтении зрительного поля неведущего глаза.
Подробно изучены амплитудные, топографические и динамические особенности медленных потенциалов ЭЭГ, предшествующих саккадическим движениям глаз, в
задач, временных параметров стимуляции, способов усреднения и других факторов, таких как действие обстановки, характера теста и т.п.
В литературе подробно описаны два варианта медленного негативного отклонения: условно-негативная волна (УНВ или CNV, [173]) и моторный потенциал, или потенциал готовности (“readiness potential,” RP; [114]).
Условная негативная волна (УНВ, английское название CNV - contingent negative variation), иначе называемая волной ожидания (Expectancy wave - “E-wave”) обнаруживается в ситуации предъявления двух стимулов, когда один из которых является предупредительным, а второй императивньм, пусковым. УНВ регистрируется в промежутке между двумя этими стимулами. История изучения УНВ начинается в 1964 году, когда Грей Уолтер зарегистрировал данный потенциал у человека. В 1962 году в России В.С.Русинов описал этот феномен, полученный в экспериментах на животных. Таким образом, период изучения УНВ насчитывает уже более четырех десятилетий.
К основным характеристикам УНВ относят: его форму, динамику развития и топографию. Обычно УНВ представляет собой медленное отрицательное электрическое колебание, в котором выделяют восходящую фазу, фазу плато и нисходящую фазу [10]. Так в исследованиях Уолтера УНВ была колоколообразной формы. Другой точки зрения придерживается А.А. Пирогов (1991), считающий, что у УНВ нет какой-либо стабильной формы. Дж. Текке выделил 2 формы УНВ: в первой негативность быстро возрастала до своего пика и сохранялась стабильной до появления императивного сигнала. Во второй амплитуда потенциала медленно возрастала, достигая максимума непосредственно перед вторым стимулом. Были выделены и другие формы УНВ, меняющиеся в зависимости от вида стимуляции, типа задач, информационной нагрузки и т.п. Обычно УНВ развивается в течение первых 20 - 30 сочетаний, особенностью ее является отсутствие привыкания даже после многократных повторений (до 1000 проб), если испытуемый сохраняет определенный уровень внимания и намерения отвечать, в случае же простой задачи амплитуда УНВ постепенно снижается [10]. Показано также, что в процессе обучения УНВ возникает при формировании двигательного навыка и угасает при его стабилизации В опытах Пирогова необходимо было научиться сжимать кисть руки в заданном интервале времени, для чего испытуемым требовалось примерно 200-300 сочетаний звукового (предупреждающего) и светового (императивного) сигналов. В этом случае «максимальная амплитуда CNV наблюдается в течение первых 50 предъявлений стимулов, т.е. когда испытуемый только начинает вырабатывать двигательный навык. Затем наблюдается постепенное ее уменьшение, и на 201-300 сочетании звукового и светового стимулов

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.408, запросов: 967