Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Гороховатский, Леонид Юрьевич
19.00.07
Кандидатская
2013
Волгоград
182 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Оглавление
Введение
Глава I. Психологическая сопротивляемость личности: история исследований и теоретические основы
§ 1. Психологическая сопротивляемость личности: концептуализация проблемы и исследования феномена в работах зарубежных и отечественных исследователей
§ 2. Содержание понятия «психологическая сопротивляемость личности»
Выводы по главе I
Глава II. Методическое обеспечение формирования психологической сопротивляемости личности будущих специалистов таможенных органов профессиональным трудностям
§ 1. Организация исследования психологической сопротивляемости личности будущих специалистов таможенных органов профессиональным трудностям
§ 2. Психодиагностическая методика определения типа психологической сопротивляемости субъекта профессиональной деятельности
§ 3. Программа формирования психологической сопротивляемости личности будущего специалиста таможенных органов профессиональным трудностям
Выводы по главе II
Глава III. Эмпирическое обоснование и апробация программы формирования психологической сопротивляемости личности будущих специалистов таможенных органов
§ 1. Типология психологической сопротивляемости специалистов таможенных органов
§ 2. Валидность и надежность разработанной методики определения типа психологической сопротивляемости
§ 3. Качественная характеристика психологической сопротивляемости должностных лиц таможенных органов
§ 4. Апробация и внедрение программы формирования психологической сопротивляемости специалистов таможенных органов
Выводы по главе III
Заключение
Методические рекомендации
Список литературы
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Введение
Актуальность исследования. Социально-экономические и культурные реалии, сложившиеся на современном этапе развития человечества, как в глобальном масштабе, так и в масштабе отдельно взятого российского общества, создают предпосылки для кристаллизации целого ряд новых вызовов институту подготовки кадров с высшим профессиональным образованием. Ускоряющийся процесс технологических инноваций постоянно трансформирует модель производства и форму организации труда и, следовательно, непрестанно модифицирует набор знаний, навыков и личностных характеристик, которыми должны обладать настоящие и будущие поколения специалистов. Вследствие этого, система высшего образования вынуждена приобретать, помимо собственно ориентации на подготовку будущих работников к выходу на глобальный рынок труда, еще и ориентацию на развитие у них способности к сохранному и устойчивому существованию и развитию в интенсивно изменяющемся мире и динамической, сложно прогнозируемой профессиональной среде. Современный специалист должен быть подготовлен к успешному противостоянию с огромным массивом постоянно действующих факторов риска. Это является функциональным продолжением ситуации, сложившейся в современном мире, где целый ряд факторов - средовых, социальных и психогенных - постоянно подвергает риску процесс полноценного и системного удовлетворения человеком всего комплекса потребностей.
Последствием сказанного являются значительные сложности и противоречия, возникающие на пути сохранного и устойчивого развития и отдельных личностей, и социума как целого.
Другими словами, система образования в настоящее время как один из институтов, стабилизирующих общество, стоит перед необходимостью формирования таких качеств будущего специалиста, которые позволят ему консолидировать личностные ресурсы в интересах: а) успешного преодоления уже ак-
Таблица 1. Отношение понятия «Психологическая сопротивляемость» и других понятий, характеризующих способность личности противостоять жизненным трудностям
Понятие Определение (краткое)
Адаптивность Способность к приспособлению к характеру отдельных воздействий, или к изменяющимся условиям жизни
Личностный потенциал Мера преодоления личностью заданных обстоятельств
Психологическая устойчивость Качество личности, обеспечивающее успешное преодоление неблагоприятных ситуаций без существенных потерь для здоровья
Жизнеспособность Комплекс специфических личностных качеств, выступающих в форме интегральной возможности качественного становления личности
Выносливость (жизнестойкость) Набор личностных характеристик, помогающих людям преобразовывать стрессогенные обстоятельства из предпосылок для развития психических нарушений в возможности для их преодоления (расширения лидерского потенциала, психического здоровья, личностного развития и т. д.)
Чувство связности (когерентности) Ощущение того, что жизнь прогнозируема и имеются ресурсы для ее осуществления
Разрастание (расширение) Способность переживать трудности и черпать в них дополнительные ресурсы для дальнейшего развития
Психологическая неуязвимость Способность сохранять психическое здоровье в патогенной среде
Практический интеллект Способность гибко и эффективно преодолевать трудности
)тГ о о о =* F
о <-> О
н £ s й
ooS 5 п S ° s
Л S ¥
вэ я
h; о
|э §
! s з
- s 2.
S СЗ
8 § о 8 & I
- ц э
о. а ё
С S О
Отношение понятия к понятию «Психологическая сопротивляемость»
Следствие проявления сопротивляемости
Личностный потенциал является индикатором уровня психологической сопротивляемости
Частный случай психологической сопротивляемости, которая не исчерпывается только личностными ресурсами
Частный случай психологической сопротивляемости, которая не исчерпывается только личностными ресурсами
Частный случай психологической сопротивляемости, которая не исчерпывается только личностными ресурсами
Частный случай проявления сопротивляемости
Частный случай проявления сопротивляемости
Частный случай проявления сопротивляемости
Частный случай проявления сопротивляемости
Если изначально термин «сопротивляемость» (именно как “resilience”) использовался преимущественно в сфере медицины - в области психиатрии, на стыке с физиологией и психологией аномального развития (о чем говорит,
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Оптимизация стиля управленческой деятельности педагогов-руководителей с учетом профиля латеральной организации мозга | Сарсембаева, Элла Юрьевна | 2017 |
Психологические условия оптимизации профессиональной компетентности психологов в решении поведенческих проблем детей раннего возраста | Зимина, Наталия Александровна | 2003 |
Формирование коммуникативной компетентности как средство психолого-педагогической коррекции застенчивости у младших подростков | Уткина, Ирина Михайловна | 2010 |