Технико-тактическая подготовка юных спортсменов игровых видов спорта с учётом их психофизиологических особенностей

• Автор: Глазкова, Наталия Валериевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Малаховка
• Количество страниц: 153 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1Л. Роль психофизиологических показателей в оценке адаптивных возможностей организма

1.2. Проблема функциональной асимметрии в двигательной активности человека

1.3. Влияние психомоторных качеств на эффективность деятельности

в спорте
1.4. Общая характеристика соревновательной деятельности в командных спортивных играх

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ МОТОРНОГО И КОГНИТИВНОГО КОМПОНЕНТА ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ СПОРТСМЕНОВ
КОМАНДНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОР ТА
3.1. Динамические характеристики двигательных действий спортсменов индивидуальных и командных видов спорта
3.1.1. Особенности формально-динамических свойств индивидуальности спортсменов
3.1.2. Особенности функциональной асимметрии
спортсменов
3.1.3. Особенности психомоторных реакций спортсменов
3.2. Особенности когнитивного компонента двигательных действий
3.2.1. Временные характеристики когнитивного компонента двигательных действий спортсменов
3.2.2. Процессуальные характеристики когнитивного компонента двигательных действий спортсменов
3.3. Основные психофизиологические типы спортсменов
индивидуальных и командных видов спорта
Заключение по результатам главы
ГЛАВА 4. ВЛИЯНИЕ УЧЁТА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА НА ИХ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ (на примере баскетбола)
4.1. Основное содержание методики технико-тактической
подготовки юных баскетболистов
4.2. Анализ результатов тестирования технической подготовленности юных баскетболистов
4.3. Анализ показателей тактической подготовленности
и соревновательной деятельности юных баскетболистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Эффективность спортивной деятельности зависит от сложного комплекса психофизиологических факторов. В связи с этим, изучение психофизиологических особенностей человека, способных повлиять на результаты спортивной деятельности, имеет важное теоретическое и прикладное значение и давно привлекает внимание исследователей [Ильин, 2002; Е.В.Трифонов, 1997 и др]. Учёт психофизиологических детерминант двигательной активности играет важную роль в решении проблемы построения адекватного тренировочного процесса, способствующего наиболее полному раскрытию индивидуальных возможностей спортсмена [Д.Г.Толасова, 2007]. При этом указывается, что наиболее важными психофизиологическими факторами, влияющими на успешность спортивной деятельности, являются индивидуально-типологические особенности человека.
Специалисты обращают внимание на разные психофизиологические характеристики спортсменов. В частности, указывается, что одна из ведущих ролей в индивидуализации особенностей произвольных движений принадлежит функциональной асимметрии человека [Е.М.Бердичевская, 2004]. Большое количество исследований посвящено рассмотрению различных свойств нервной системы и особенностей темперамента спортсменов [Б.А.Вяткин, 2002], изучению психомоторных характеристик [В.П.Озеров, 2005]. Поскольку в структуре индивидуальности человека все эти качества взаимосвязаны, можно предположить существование определённых типов индивидуальности, определяющих как характер, так и успешность адаптации к спорту. При этом принципиально важно, что, по мнению специалистов, у спортсменов оптимальная адаптация

пирамиды «колонна», когда необходим подбор спортсменов с право — и левосторонней асимметрией для обеспечения общей двигательной программы противоположным вращением тел. Левый профиль асимметрии у борцов, боксеров, теннисистов, фехтовальщиков делает их неудобными соперниками для «чистых правшей» [Сологуб, Таймазов, 2000]. Исследование в ракурсе индивидуальнотипологического подхода с учетом профиля межполушарной асимметрии обнаружило неравенство право-левых скоростных, силовых, скоростно-силовых, сложнокоординационных способностей верхних и нижних конечностей. Степень и направленность параметров моторики неодозначна и зависит от ИПА, возраста, координационной сложности задания, требований к точности и направлению перемещения, необходимости экстренного выбора [Бердичевская, 1999].
Таким образом, правомерен вывод, что изучение типа ИПА как фактора, обусловливающего различные аспекты спортивной деятельности, перспективно в контексте спортивной психологии и физиологии и имеет большое значение для выявления предпосылок, определяющих особенности двигательного развития, психическое и физическое состояние спортсменов. Успешность занятий в конкретном спорта соответствует определенному типу ИПА. Это может быть связано с венным отбором индивидуумов, успешнее осваивающих спортивные навыки, легче переносящих стрессовые условия соревнований, надёжно адаптирующихся к высоким физическим и психическим нагрузкам.
1.4. Общая характеристика соревновательной деятельности в командных спортивных играх
В настоящее время существует большое количество специальных