Совершенствование групповых тактических действий юных футболистов на основе применения игровых упражнений

• Автор: Фаттахов, Рафаэль Вагизович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Набережные Челны
• Количество страниц: 167 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ В КОМАНДНО-ИГРОВЫХ ВИДАХ СПОРТА
1.1. Характеристика групповых тактических действий как компонента соревновательной деятельности в командно-игровых видах спорта
1.2. Характеристика свойств личности как внутреннего условия успешности соревновательной деятельности в командно-игровых видах спорта

1.3. Особенности технико-тактической подготовки в командно-игровых видах спорта

1.4. Моделирование соревновательно-игровой деятельности в техникотактической подготовке в командно-игровых видах спорта

Заключение по первой главе

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ

ГЛАВА 3. ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ГРУППОВЫХ ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ В НАПАДЕНИИ
3.1. Характеристика основных понятий тактики футбола
3.2. Характеристика игровых ситуаций и адекватных их содержанию групповых тактических действий и тактических комбинаций
3.3. Игровые упражнения для совершенствования групповых тактических действий и тактических комбинаций в нападении
3.4. Организационно-методические особенности эффективного применения игровых упражнений для совершенствования групповых тактических действий и тактических комбинаций в нападении
Заключение по третьей главе

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
ВЫВОДЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. Одной из стратегических задач общества и государства в области физической культуры и спорта является достойное выступление наших спортсменов в международных соревнованиях.
Россия получила право организации и проведения чемпионата мира по футболу 2018 года. Это радостное для нашей многомиллионной армии любителей футбола решение ФИФА должно стать мощным стимулом развития футбола в нашей стране, и прежде всего системы подготовки спортивного резерва для сборной команды России образца 2018 года.
Экстремальность условий соревновательной борьбы в современном футболе обусловлена большим разнообразием и динамичностью игровых ситуаций, трудностью их восприятия и распознавания, недостаточностью информации для принятия решений, пространственно-временными ограничениями игровых действий, необходимостью согласования индивидуальных действий при решении групповых задач (М. Хоутка, 1962; А. Чанади, 1981; Г. М. Гаджиев 1984; Г. А. Голденко, 1984; В. В. Лобановский, 1989 и др.).
В соревновательной деятельности в современном футболе ярко выражена тенденция развития скоростной игры и усложнения тактических комбинаций. Поэтому особенно важна способность спортсмена оценивать расположение игроков (своих и соперника) на площадке, положение и направление полета мяча, предугадывать действия партнеров и разгадывать замысел соперников, быстро анализировать сложившуюся обстановку и, выбрав наиболее целесообразное действие, эффективно выполнить его.
Поэтому ученые и специалисты считают, что решающее значение в футболе приобретает рациональная организация деятельности игроков и команды в целом, более совершенная тактика (А. Вайтерс, 1968; А. Чанади, 1981; Ваксес Леонард. 1983; Г. М. Гаджиев, 1984; Л. Качани, 1984; Г. Д. Качалин, 1986; А. В. Петухов, 1990; А. П. Золотарев, 1993; Р. Хюсси, 1997 и др.),

Условно выделяются три уровня функционирования тактического мышления в футболе.
Первый уровень проявляется в распознавании и решении часто повторяющихся привычных ситуаций: ситуации численного преимущества (2x1, 3 х 2) и единоборства.
Второй уровень тактического мышления характеризует решение типовых игровых ситуаций (2 х 2, 3 х 3 и т. д.) на основе освоенных соотносимых с ними алгоритмов технико-тактических действий.
Третий, творческий уровень тактического мышления действует при решении новых игровых ситуаций, с которыми игрок не встречался (Спортивные игры).
Таким образом, эффективность осуществления индивидуальных технико-тактических действий в спортивных играх обусловлена интегральным взаимодействием таких психологических характеристик личности, как быстрота и точность зрительного восприятия игровых ситуаций, скорость приема и переработки информации, способность к ее структурированию, объем, интенсивность, переключение и распределение внимания, способность к вероятностному прогнозированию и тактическое мышление.
В свою очередь, занятия спортивными играми, и прежде всего, выполнение определенных игровых функций, способствуют специфическому развитию тех психических характеристик, которые обеспечивают более эффективное управление деятельностью в реальных соревновательных ситуациях.
В заключение следует отметить, что недостаточно иметь высокий уровень вышеприведенных тактических способностей. Важно уметь реализовать свой потенциал именно тогда, когда условия соревновательной борьбы создают максимум препятствий для этого. С увеличением уровня физических и психических нагрузок, усложнением взаимоотношений членов спортивного коллектива, воздействием различных психогенных факторов, вызывающих