Педагогические условия модульного обучения в процессе межпредметных связей химии и математики : на примерах школ Республики Таджикистан
- Автор:
Тагаева, Гулзода Музафаровна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2010
- Место защиты:
Курган-Тюбе
- Количество страниц:
173 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Взаимодействие школы и семьи в приобщении младших школьников к здоровому образу жизни | Перегудова, Ольга Александровна | 2005 |
| Теория и практика реализации интеграционной модели развития школы : На материалах российско-норвежской старшей школы | Карпов, Евгений Николаевич | 2003 |
| Теоретические основы национально-регионального компонента общего гуманитарного образования | Стрелова, Ольга Юрьевна | 2002 |