Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на традиционных ценностях отечественной культуры

• Автор: Мешков, Александр Евгеньевич
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с.

Оглавление
Введение
Глава
Социально-педагогические основы гражданско-патриотического воспитания учащихся на современном этапе развития общества
1.1 Проблема формирования гражданско-патриотического воспитания в истории российского образования
1.2 Сущность и особенности гражданско-патриотического воспитания в период социальных перемен в обществе
1.3 Содержательно-технологическая модель гражданско-патриотического воспитания учащихся 63 - 86 Глава 2.
Педагогические условия гражданско-патриотического воспитания учащихся в учебно-воспитательном процессе
2.1 Педагогические предпосылки гражданско-патриотического воспитания в изучении гуманитарных предметов

2.2 Состояние гражданско-патриотического воспитания учащихся в Москве

2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по
формированию гражданственности и патриотизма учащихся
Приложение
Библиография

Введение
Произошедшая в России в 90-е годы 20 века экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовно-нравственных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание, снизили воспитательное воздействие общественных институтов (семьи, системы образования, культуры, средств массовой информации и т.д.), стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом ценностей отечественной культуры.
Отрадно, что в последние годы в современной России наметился переход к укреплению государственности, возрождению экономики, культурно-исторических и гражданско-патриотических традиций и устойчивому развитию общества. В целях совершенствования и развития системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации Правительством РФ в 2003 году принята Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации, а в 2005 году — государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы». В ноябре 2010 г. Президент РФ Д.А.Медведев в обращении к Федеральному собранию сказал, что сейчас одна из важнейших задач образования - воспитание патриотизма у подрастающего поколения. Постепенно наша страна вступает на путь формирования демократического, правового государства и становления гражданского общества, возвращает себе былой авторитет в мире. В этих условиях особую значимость приобретает задача консолидации общества на основе традиционных, патриотических ценностей отечественной культуры. Патриотизм как высшее духовно-нравственное чувство является ведущим условием для возрождения и укрепления российской государственности на основе отечественного менталитета. Таким образом, патриотизм составляет духовно-нравственную основу жизнедеятельности и эффективного функционирования всех общественных и государственных

систем. Необходимость глубокого внимания к проблемам гражданско-патриотического воспитания вызвана также процессами, происходящими в молодежной среде. Переход к многообразию форм собственности при отсутствии четких гражданских ориентиров привел к тому, что в массовом сознании отвоевывает позиции идея дельца, прагматика, не гнушающегося никакими средствами в борьбе за личное благополучие. 90-е годы XX века в России ознаменовались стремительной девальвацией патриотических ценностей, снижением гражданской ответственности. Это проявляется в стремлении молодежи уклониться от службы в армии, от общественносозидательного труда на благо своей страны.
Формирование ценностных ориентаций подрастающего поколения, созидательных потребностей, духовно-физического здоровья, развитие гражданско-патриотической ответственности растущего человека достигается, прежде всего, за счет усвоения школьных дисциплин в интеграции с социально-значимыми продуктами трудовой деятельности учащихся. И ведущая роль в этом процессе принадлежит школе.
В соответствии с «Национальной доктриной образования в Российской Федерации до 2025 года» общеобразовательные школы в ближайшие десятилетия призваны обеспечивать:
воспитание высоких духовно-нравственных принципов и гражданской ответственности, любви и преданности своему Отечеству, готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству;
- формирование патриотических чувств и сознания молодежи на основе культурно-исторических ценностей, славных трудовых и боевых традиций российского народа, почитания святынь и ценностей многонационального государства;
- изучение многовековой истории Отечества, места и роли России в мировом историческом процессе;

Основным вектором внутренней и внешней политики России должен стать, на наш взгляд, курс на то, чтобы сделать страну в ближайшие годы мировой державой, которая ставит реальные мировые проблемы, имеет собственный проект справедливого миропорядка как средства решения мировых проблем, открыто и настойчиво предлагает его для совместной реализации всем желающим. Термин «мировая держава» очень важен. В самом деле, все другие просто не адекватны нашей ситуации. Основной мобилизационный ресурс России - ее уникальный опыт многовековой жизнедеятельности в полиэтническом пространстве.
Россия - страна особая. В ней не прижились и, видимо, не приживутся многие западные ценности и ориентиры. Если на Западе материальные стимулы на первом плане, то в России иное представление о счастье. Россияне, конечно, не отвергают стимулы материальные. Но у нас духовно-нравственные ценности в первую очередь определяют смысл жизни. Российский патриотизм характерен своей духовной наполненностью. Каковы же его особенности? В чем и как он проявляется?
Во-первых, ему присущ глубоко сознательный и народный характер, высокая ответственность россиян за судьбу Родины, ее надежную защиту. Многочисленные факты истории свидетельствуют о том, что буквально все сословия самоотверженно отстаивали независимость Руси, ее национальное единство. Идея бескорыстной защиты Отечества всегда была близка и крестьянству, и дворянству, и духовенству, и горожанам. В сознании, чувствах и поступках русских людей она неизменно была на первом плане. Россияне во все времена с глубоким сознанием шли на лишения и даже самопожертвования во имя свободы Отечества, показывали стойкость и массовый героизм при его защите. Гражданин - патриот всегда пользовался уважением, а ратный труд считался наиболее престижным.
Во-вторых, характерная особенность российского патриотизма -державность. Она отражает тот исторический факт, что в течение большей