Акмеологическое воздействие в профессиональной деятельности : Теория, методология, технология

• Автор: Кириченко, Александр Викторович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 367 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§1. Теоретические предпосылки создания теории акмеологичес-
кого воздействия
§2. Генезис, сущность и содержание понятия “акмеологическое
воздействие”
§3. Функции и типология акмеологического воздействия в профессиональной деятельности
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§1. Концепция акмеологического воздействия
§2. Методы, процедура и техника исследования акмеологического
воздействия
§3. Закономерности акмеологического воздействия
§4. Принципы использования акмеологического воздействия в
профессиональной деятельности
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§1. Концептуальные модели акмеологического воздействия
§2. Содержание и структура акмеологического воздействия
§3. Психологические механизмы акмеологического воздействия
§4. Динамика акмеологического воздействия
Выводы по третьей главе
ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ ИЛИ ЗАТРУДНЕННОСТЬ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§1. Уровень развития межличностных отношений субъекта и
объекта акмеологического воздействия
§2. Психологическая защита объекта акмеологического воздействия
§3. Авторитетность субъекта акмеологического воздействия
§4. Пространственно-временная организация акмеологического
воздействия
§5. Подготовка субъекта акмеологического воздействия
Выводы по четвертой главе
ГЛАВА 5. ПРАКСИОЛОГИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§1. Технологические основы акмеологического воздействия
§2. Подготовка к реализации акмеологического воздействия
§3. Реализация акмеологического воздействия
§4. Система оценки результатов и коррекция стратегии и
тактики акмеологического воздействия
Выводы по пятой главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
За последние десятилетия акмеология в нашей стране прошла значительный путь от первых дискуссий о предмете и праве этой науки на самоопределение до широкой и разнообразной исследовательской практики. Ею накоплен большой опыт разработки как фундаментальных методологотеоретических проблем, так и активного участия в решении многих вопросов, диктуемых ходом развития общества. Успешно ведутся исследования в различных сферах социальной жизни и прежде всего в области профессиональной деятельности. Исследования обращены к самым различным областям социальной практики и направлены на ее совершенствование.
Выделение в акмеологии новых научных направлений таких как управленческая акмеология, политическая акмеология, правоприменительная акмеология, педагогическая акмеология, медицинская акмеология и т.д. обусловлено прежде всего необходимостью сосредоточить внимание исследователей на совершенствовании профессиональной деятельности специалистов в конкретных областях персонифицированной системы "человек-человек". Наряду с этим, в рамках акмеологической науки выделяются направления, которые не замыкаются на отдельных профессиях, а разрабатывают общие принципы организации профессинальной деятельности и ее совершенствования. Для специалистов персонифицированной системы "человек-человек", деятельность которых связана с регуляцией поведения и деятельности других людей, важнейшим фактором в обеспечении ее продуктивности является акмеологическое воздействие, рассматриваемое не только как непременный атрибут профессиональной деятельности, но и основной профессиональный инструментарий данной регуляции. Овладение указанными субъектами профессиональной деятельности не только на уровне развития способностей к данному виду воздействия, выступающих в качестве субъективного фактора в достижении вершин мастерства, но и на уровне формирования, развития и
изменяющими состояние человека, через использование высших достижений искусства - к применению последних достижений науки и техники”5.
Психологическая наука, отражая указанные закономерности, уделяет проблеме психологического воздействия особое внимание, выделяя его в разряд наиболее важных с точки зрения потребностей практики и приоритетных в плане всестороннего исследования столь сложного социально-психологического явления, от результатов которого зависит продвижение науки на пути понимания природы человеческой активности,' законов формирования, развития и функционирования. Практическая и теоретическая значимость данной проблемы определяется прежде всего тем, что психологическое воздействие является непременным атрибутом человеческой активности: механизмы психологического воздействия включены в процесс совместной деятельности людей, воспитание, обучение, идеологию, политику, управление, психотерапевтическую практику и другие сферы жизнедеятельности. Психологическое воздействие выступает в качестве одного из главных средств в процессе формирования и функционирования всех явлений общественной психики (общественных мнений и отношений, взглядов и убеждений, установок, настроений и т.п.).
Как очень верно отмечают А.А.Бодалев и Г.А.Ковалёв “всю историю психологической мысли можно в известных пределах трактовать как историю поисков ответов на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса”6.
! Кабаченко Т.С. Активизация человеческого фактора: методы психологического
воздействия. - Психол. журнал, том 7, Хг 4, 1986. - С.15.
6 Бодалев А А, Ковалёв Г.А. О психологии воспитательного воздействия в межличностном общении// Вопросы психологии межличностного познания и общения. Сб. научных трудов,- Краснодар., 1985. - С.5.