Пространственно-дистанционные слова во вьетнамском языке

• Автор: Нгуен Тхи Линь Нен
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 134 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки и методы исследования семантики
пространственных слов в языковой системе
1, Обзор литературы
2. Вопрос о грамматическом и лексическом значении пространственных слов (рассматривается под углом зрения предлогов)
3. Компонентный анализ и эксперимент как методы исследования семантики пространственных слов
3.1. Компонентный анализ семантики пространственных слов
3.2.Лингвистический эксперимент
Глава 2. Семантические особенности пространственно-дистанционной
подгруппы
1.Семантические особенности слова GAN
1.1.Указание на расстояние, отделяющее X от У-а
1.2.Указание на расстояние, отделяющее местонахождение (локус) Х-а от У-а
1.3.Указание на расстояние от У-а, на котором перемещается X
2. Семантические особенности слова SAT
2.1.Указание на минимальное расстояние, отделяющее X от У-а
2.2.Указание на предельное расстояние, на котором У является конечным пунктом движения Х-а
Глава 3. Семантические особенности дистанционно-пространственной
подгруппы
1. Семантические особенности слова BEN
1.1.Указание на пространство нахождения Х-а по
сторонам У-а
1.2.Указание на пространство (11)-«область» У-а
1.2.1. «Область» У-а как геометрическое пространство нахождения Х-а
1.2.2. «Область» как сфера качественного воздействия У-а
на пространство нахождения Х-а (или на сам X)
1.2.3. «Область» У-а как пространство духовных воздействий, или как психосоциальная среда
2. Семантические особенности слова САМН
2.1.Указание на «рядно-боковую», смежную с У-ом
позицию Х-а
2.2.Указание на близкую к У-у позицию Х-а
Заключение
Библиография
ВВЕДЕНИЕ
Язык, как одно из важнейших социальных явлений, пронизан пространственными координатами.
Лексика с пространственными значениями объединяется в обширное семантическое поле, в котором словарный материал дифференцируется по функциональной значимости в зависимости от широты и объема значений лексем. Поле локальности характеризуется собственной иерархической организацией, для выявления которой существенную роль играют способы вычленения пространства и сфера проявления пространственных отношений, а также функционально-семантическое расслоение лексики, выражающей локальность.
В настоящее время пространственные слова привлекают внимание многих исследователей, в частности, в той или иной степени связанных с когнитивным направлением (Р. Джекендофф, Д. Лакофф, К. Бругман, Б. Хокинс, Л. Талми, К. Ванделуаз, X. Кларк, Ли Тоан Тханг и др.). Такой интерес в значительной степени связан с тем, что исследование этих языковых единиц позволяет выявить особенности пространственного восприятия, преломленного в языковых значениях и помогает раскрыть систему понятий, через которую мы осмысляем реальный мир.
Большой интерес вызывает описание пространственных слов и в рамках различных других лингвистических направлений (Апресян Ю.Д., Владимирский Е.Ю. и Всеволодова М.В, Кибрик А.Е., Леонтьева Н.Н., Никитина С.Е., Маляр Т.Н. и Селиверстова О.Н. и др.). Это прежде всего обусловлено общей проблемой поиска адекватного семантического описания, которое все еще не достигнуто в лингвистике. Кроме того, многие пространственные слова чрезвычайно частотны, что делает их особенно важными для практики преподавания языков. Само понятие пространства

объяснял многие особенности восприятия и употребления этого выражения (об этом подробно в главе 2). Обнаружение какой-то особенности употребления не обязательно означает, что необходимо сделать какое-то обобщение, поскольку установленная особенность может быть обусловлена не рассматриваемым компонентом значения, а некоторыми другими. Выделение каждого компонента значения происходит на фоне общего описания значения, в котором учитывается и соотнесенность языковой единицы с другими, и расчленненость содержания на отдельные части.
Итак, если употребление языковой единицы зависит от некоторого признака, причем этот знак не принадлежит денотативному уровню и не является ассоциацией или частным проявлением другого признака, то этот признак входит в значение языковой единицы.
В/. Правила употребления исследуемых слов.
Выше мы рассмотрели путь постепенного перехода от установления денотативной зависимости к выявлению компонента значения. Однако семантическая гипотеза может сразу сформироваться на уровне значения и после этого проверяться через свою способность предсказывать денотативные зависимости или сочетаемость исследуемой языковой единицы с другими языковыми единицами (Селиверстова О.Н., 1980).
На самом последнем этапе исследования лингвист обязательно должен установить, достаточно ли полученное определение значения для того, чтобы человек, зная это определение и опираясь на общие для всех знания о реалии и общие законы логики, мог бы употреблять выбранную языковую единицу так же, как носитель языка. Рассматривая под этим углом зрения собранные факты употребления, исследователь может обнаружить, что некоторые явления, действия, объекты, ситуации