Русская детская повесть 20-40-х годов XIX века и типология характеров

• Автор: Костюхина, Марина Сергеевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1994
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 206 с.

СОДЕРШМЕ
Вступление
Глава I. Истоки жанра и проблематика русской детской повести (Г780-е - 1810-е годы)
1. Европейские источники русской детской повести
2. Басенная основа жанров детской прозы
3. Нравоучительный рассказ среди других жанров
4. Типология детского характера в малой прозе
ХУШ века
4.1 Порочное дитя
4.2 Благодеятельное дитя
Глава 2. Русская детская повесть 30-40-х годов XII века и усложнение традиционных характеров
1. Новые художественные принципы и сложение жанра
2. Проблема характера героя новой детской повести
2.1 Социальная определеннооть юного героя
2.2 Поступок и возраст героя детской повести
2.3 Национальный характер в русской детской повести
2.4 Трансформация темы благотворительности
в повести из национального быта
3. Русская тема в повестях о бедных детях
Глава 3. Типология характеров детокой повести и "большая литература"
1. Устойчивость традиционной типологии характеров
2. Парафразы романтизма в детской литературе
3. Поэтизация детства
4. Детская литература и "реальное направление"
5. Антидидактический герой детской литературы
Библиография
ВСТУПЛЕНИЕ
Детская литература включает в себя произведения, специально написанные дон детей, и произведения, которые со временем стали читаться и детьми. Так образуется пестрый мир детского чтения. Он постоянно меняется, впитывая новые взрослые книги и избавляясь от многих прежних приобретений.
Мир детского чтения появляется в России на рубеже ХУШ-Х1Х веков, когда и возникла наш детская литература. Вершины этого первого в нашей истории круга чтения представляют сейчас произведения, попавшие в детское чтение из взрослой литературы. Среди них сказки Пушкина, "Конек-горбунок" Ершова, басни Крылова. До конца XIX в. входили сюда главы из "Истории государства Российского" Н.Карамзина, повести А.Марлинского и М.Загоскина*. Что же касается собственно детских писателей начальной поры, им места в круге детского чтения уже во 2-й половине XIX в. не нашлось. Усилиями этих писателей создавалась детская литература в России, но они забыты, и имена их лишь вскользь упоминаются в немногочисленных учебниках по истории русской детской литературы.
Приговор времени справедлив. Но справедливость требует и того, чтобы первые отечественные детские писатели заняли подо-
1 Из зарубежной литературы в круге детского чтения центральное место занимали также "недетские" "Дон Кихот" Сервантеса, "Робинзон Крузо" Дефо, романы В.Скотта и Ф.Кулера. О круге детского чтения в XIX в. см.: Длугач Р.В. Дети и книги. - "Материалы по истории русской детской литературы". Под ред.
А.К.Покровской и Н.В.Чехова. Вып.1. М., 1927.

софия, или нравоучительные разговоры между.г-жою и ее детьми, сочиненные для поспешествования истинной пользе молодых людей". Это первое напечатанное произведение будущего автора знаменитых "Записок".
В детских изданиях. ХУШ в. были распространены .разговоры ("сцены") между самими детьми. Чаще всего эти разговоры - все. те же. беседы наставника о детьми, только в роли наставника выступает один, из детей. Речь и манеры юного резонера максимально приближены к взрослому.
Такого разделения беседующих детей.на резонера и непонятливого дитятю удалось избежать А.С.Шишкову. Разговоры в его "Детской библиотеке", разумеется, не похожи на "детскую болтовню", но зато герои шстулают в равных "весовых категориях". Так,, в рассказе. "Непослушные дети" оба героя - "непослушные"... Беседуя между собой, они естественным путем доходят до истины. Шишкову удалось обновить, пару "резонер и ослгушник".
С наибольшей свободой дети заговорили в драматических сценах. В детской драматургии с 80-х гг. ХУШ в. до первых десятилетий XIX в. набор пьес был очень небольшим и, как правило, из тех же книг Кампе и Беркеня. Пересказывались и переиздавались воего пять-шесть "зрелищ", самым популярным из которых был "Резвый мальчик" (в "Детской библиотеке" Шишкова, в "Детском собеседнике", в журнале "Друг детей" Ильина). Помимо говорящих маленьких господ, в пьесе правом голоса обладает
Издана при Московском университете. 4.1, 1776; ч.2,
1779.