Массовые информационные процессы в Вооруженных Силах России

• Автор: Мрочко, Леонид Владимирович
• Шифр специальности: 09.00.10
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 406 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА МАССОВЫХ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ОБЩЕСТВЕ
1.1. Концептуальные основы новой социальной роли
информации
1.2. Информационные потоки и массовая социальная
информация в жизни общества и личности
1.3. Сущность и закономерные тенденции массовых информационных процессов и их проявление в политической
сфере
1.4. Средства массовой информации как инструмент
политики
ГЛАВА II. ХАРАКТЕР И ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РОССИИ
2.1. Военная аудитория: характеристика информационнополитических потребностей и интересов
2.2. Противоречия взаимодействия массовой информации и военной аудитории и воздействие политической информации на военнослужащих
2.3. Закономерности функционирования и развития
массовой информации в Вооруженных Силах России
ГЛАВА III. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АРМИИ И ФЛОТА
3.1. Социально-политический статус, принципы
деятельности средств массовой информации
3.2. Политические свободы и политико-правовые нормы функционирования средств массовой информации
3.3. Оптимизация информационно-политического воздействия средств массовой информации на военную
аудиторию
3.4. Военные средства массовой информации как фактор
формирования личности воина-патриота
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях перспективы развития любого общества связаны с глобальным использованием информации. Информация - это тот стратегический фактор, который все более широко воздействует на структуру экономики, общественной жизни, науки, образования, обороны, определяя в конечном счете темпы всего общественного развития. По существу информационная революция позволяет создать и включить в систему социального обращения такие потоки информации, которых будет вполне достаточно для разрешения большинства глобальных и региональных проблем, обеспечить максимальное рациональное природопользование, экономическое, политическое, военное, духовно-культурное развитие общества.
Философское осмысление сущности, места и роли информационных процессов в жизни. современного общества -важнейшая задача сегодняшнего дня, решение которой предполагает систематическую работу в области мировоззренческих, общеметодологических и социально-политических вопросов. Принципиально важным здесь является отождествление информационных процессов различного рода в сущностном отношении для определения подходов к ним с единых (близких) точек зрения.
Сегодня информационные процессы проистекают с экспоненциально возрастающей интенсивностью, обусловливая соответствующие изменения устоявшихся норм и принципов отношений во всех сферах жизнедеятельности общества. Именно потому они

привлекают внимание представителей различных наук, а их исследование становится актуальной задачей. Такая актуальность обусловлена целым рядом обстоятельств объективного и субъективного характера.
Во-первых, гигантским качественным скачком в производстве, хранении, накоплении, переработке и передаче информации - появились мощные технические системы, способные решать эти задачи с феноменальной скоростью. Информационный потенциал общества стал увеличиваться невиданными до сих пор темпами. Это динамичное явление получило название «информационного взрыва» 1.
Во-вторых, значительным увеличением потоков информации по различным направлениям человеческой деятельности. Однако проблему определяют не только количественные параметры, но и качественные характеристики, которые наиболее ярко проявляются в социальной массовой информации. Как оказалось, созданная американским ученым К.Шенноном теория информации, малоприменима в науках об обществе и человеке, в том числе в политической сфере.
Исследования генетиков привели к выводу, что в основе биологической наследственности также лежит информация, благодаря которой человек воспроизводит себя в потомстве. В результате возникла проблема взаимосвязи биологической и социальной информации как факторов формирования и развития личности. Данное
1 См.. Люди и биты / Информационный взрыв: что он несет. - М.: Знание. -1986;
Ефимов А.Н. Информационный взрыв / Проблемы реальные и мнимые. - М.: Наука, 1985; Кашлев Ю.Б. Информационный взрыв: международный аспект. - М.: Международные отношения, 1988.

следует рассматривать как существенную природу рефлексии и как определенную причину всякой деятельности и самодвижение. Различие, равно как и тождество, становятся моментами или положительностью, потому что, будучи рефлексией, они отрицательное отношение с самим собой"
Поясним эту мысль. Процесс познания выявляет все новые аспекты тождества и различия, обогащаясь представлениями о конкретной природе разнообразия реальных систем. Результатом развития научного знания является не только открытие все новых свойств материальных объектов и процессов познания, но и установление факторов, подтверждающих тождественность доселе не сопоставлявшихся между собой характеристик.
Одним из таких факторов и является общность процессов и отражающих их научных представлений, которая фиксируется в возможности теоретико-информационного описания весьма своеобразных систем с разнообразием. Концепция разнообразия, вызывающая все больший интерес, как представляется, может служить теоретической и методологической основой попыток сформулировать понятие информации. Более того, исследовательская парадигма автора базируется на положении, что только на основе представлений о тождестве и различии систем с разнообразием формируются условия для отражения их в теоретико-информационных представлениях, и на этой основе оказывается
1 Гегель Г. Наука логика.-М.Политиздат, 1971.-С.39.