Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Бабакова, Наталья Петровна
19.00.13
Кандидатская
2007
Ростов-на-Дону
196 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Понятие здоровья в медицине, философии, психологии и выделение критериев психологического здоровья
1.2. Проблема агрессивного поведения и агрессивности в отечественной и зарубежной литературе
1.3. Проблема тревожности и ее изучение в психологических исследованиях
1.4. Особенности агрессивности в юношеском возрасте
1.5. Социальные предпосылки и особенности тревожности в юношеском возрасте
1.6. Теоретикометодологические основы комплексной коррекционной работы
ГЛАВА 2. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ.
2.1.Гипотезы, задачи, методы и объект исследования
2.2.Разработка и обоснование комплексной коррекционной программы
2.3. Анчиз влияния коррекционной программы на показатели психологического здоровья юношей и девушек
2.4. Изучение выраженности показателей психологического здоровья под влиянием двух уровневой комплексной технологии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Само состояние здоровья формируется в результате взаимодействия внешних природных, социаль
ных и внутренних наследственность, пол, возраст факторов. Проблема здоровья в философии определяется той или иной ценностной моделью миропонимания. Здоровье тесно связывается с самосознанием человека, с его стремлением понять свою судьбу, осмыслить собственное предназначение. Пониманию здоровья в психологии в настоящее время уделяется значительное внимание. Оно исследуется не только в контексте физиологического и психофизиологического пространства, но воспринимается как сложный феномен, включающий новые смыслы и значения, сформированные в процессе социальной эволюции. Здоровье изменило свой статус в обществе. Оно стало восприниматься как явление социальное. Данное изменение глубинно и комплексно отражается как в индивидном понимании, так и в оценке всего человечества. Здоровье сохраняет свое значение для индивида как определенная ценность и соответствующее состояние отсутствие боли, недуга, обеспечивающее возможность работать. Оно приобретает новые измерения формируется новое отношение к нему как особому социальному феномену. Меняются содержание, емкость, смысловые показатели физического, психического, духовного здоровья человека и изменяются требования к здоровью. Здоровье как надындивидуальное состояние в соотнесении к сообществу как субъекту истории. Здоровье как особое субъектное отношение и здоровье в субъектных отношениях индивидов, индивидов и общества в их сложном взаимодействии. Здоровье как основание самоопределения и мера свободы индивида в качестве субъекта истории 0.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Развитие профессиональной культуры психолога образования | Исаева, Надежда Ивановна | 2002 |
Влияние этнических особенностей внутрисемейного общения на развитие самосознания ребенка 5-6 лет | Зыкова, Наталья Михайловна | 2005 |
Акмеологические факторы индивидуальной динамики профессионального развития специалиста | Таперов, Юрий Михайлович | 2012 |