Самоотношение и отношение юношей и девушек к родителям при семейной депривации

• Автор: Рубченко, Алла Казимировна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 236 с. : ил.

1.1 .Проблема самоотношения личности в психологии
1.2.Взгляды на структуру самоотношения в работах отечественных и зарубежных ученых.
1.3.Генезис самоотношения в юношеском возрасте.
Выводы по I главе
Глава II. Проблема детскородительских отношений в отечественной и
зарубежной психологии.
2.1 .Психологическое содержание категории отношение
2.2.0собенности детскородительских отношений в поздней юности
2.3.Семейная депривация как детерминанта формирования самоотношения
личности.
Выводы по II главе.
Глава III. Эмпирическое исследование самоотношения и отношения
юношей и девушек к родителям при семейной депривации.
3.1.Постановка проблемы и обоснование выбора методик эмпирического
исследования.
3.2.0писание выборки и процедуры проведения исследования
3.3.Результаты эмпирического исследования.
3.3.1.Связь факторов семейной депривации с компонентами и
модальностями самоотношения юношей и девушек
3.3.2.Самоотношение депривированных и недепривированных юношей и
девушек.
3.3.3.Связь видов семейной депривации с компонентами и модальностями
самоотношения юношей и девушек
3.3.4.Внутренние образы родителей и их связь с образом Я у юношей и
девушек.
3.3.5.Связь между отношением юношей и девушек к себе и их отношением
к родителям.
3.4.0бсуждение результатов исследования.
Выводы по III главе.
Заключение
Библиография


Бубер подчеркивали важность беседы и диалога, которые могут помочь людям понять и прояснить их отношение друг к другу, к миру, к самим себе Лифинцева, , с. И.С. Кон, используя понятие самоосознание, как внутренний диалог человека с самим собой, говорит о его неразрывной связи с практической деятельностью, о тесном взаимодействии с внешним миром Кон, . Рассматривая самоотношение и смысл Я как образующие самосознания, А. В.Визгина считала, что конкретным механизмом их функционирования является внутренний диалог Визгина, . В свете данного утверждения особого внимания заслуживает исследование Е. Т.Соколовой. Автор не только анализирует причины формирования и определяет закономерности функционирования когнитивной и аффективной составляющих Яконцепции, но и рассматривает регуляторную функцию самосознания и самооценки в интерперсональных взаимодействиях. В ходе экспериментальных исследований, проведенных Е. Т.Соколовой, выяснилось, что измененные образ Я и структура самоотношения формируются и стабилизируются посредством ряда специфических когнитивных стратегий защиты Соколова, , с. В рамках изучаемого понятия самоотношение личности интерес представляют теории В. М.Бехтерева, Ф. Перлза, К. Роджерса, Л. З.Фрейда, И. В.М. Бехтерев, определяя границы сознания, отмечал, что высшей степенью сознания должно быть признано то состояние внутреннего мира, когда человек, с одной стороны, обладает способностью по произволу вводить в сферу сознания те или другие из бывших прежде в его сознании представлений, с другой может давать отчет о происходящих в его сознании явлениях.