Особенности поведения подростка в ситуации социального взаимодействия с заданной нормой

• Автор: Корзинкина, Наталия Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 187 с.

Оглавление
Введение
Глава I. Проблема детерминации поведения подростка в ситуации
социального взаимодействия с заданной нормой .
1. Поведение как психологическая категория.
2. Проблема детерминации поведения человека
3. Поведение подростка как проблема возрастной психологии
Глава II. Особенности поведения подростков в ситу ации социального
взаимодействия с заданной нормой
1. Исследование ролевого поведения подростков методом
стандартизованного интервью и анкететированием.
2. Исследование условий способствующих проявлению ролевого
поведения подростков методом объективной регистрации
Глава III. Исследование факторов ненормативного поведения подростков в ситуации социального взаимодействия
с заданной нормой.
Заключение
Библиография


Действие есть целевой акт поведения в поле значений субъекта. Результатом действия является преобразование или познание жизненной ситуации. В этой связи говорят о предметнопреобразовательных и предметнопознавательных актах. Леонтьев Л. Н. Деятельность, сознание, личность. М., . Введение в психологию Под. А.В. Петровского. М., . Во втором случае предметная ситуация должна оставаться как бы нетронутой, активность познающего субъекта имеет характер уподобления предмету. В обоих случаях, благодаря действию, достигается более тесная связь человека с миром, преодолевается разобщенность между субъективной картиной мира и реальностью. Действие в составе активности является более дробной единицей ее анализа, чем деятельность однако и оно может быть представлено в виде сочетания более мелких фрагментов поведения операций. Когда поведение рассматривается во взаимосвязи с инструментальной основой деятельности, оно выступает как последовательность операций. Построение взаимодействия между средствами, отвечающими цели субъекта, относится к области операций. Операции могут быть автоматизированы. Автоматизация выступаег здесь в двух смыслах. Вопервых, это превращение операциональной части поведения в шаблонное, устранение волевого контроля над протеканием действия. Вовторых, возможность передачи этих процедур компьютеру. При этом, в обоих случаях, операции являются осознаваемыми. Леонтьев А. Н. Автоматизация и человек Психологические исследования. М., . С. . Введение в психологию Под. А В. Петровского. М., .