Акмеологические условия развития готовности преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов медицинского училища

Акмеологические условия развития готовности преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов медицинского училища

Автор: Буланова, Любовь Борисовна

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Шуя

Количество страниц: 232 с. ил.

Артикул: 2976964

Автор: Буланова, Любовь Борисовна

Стоимость: 250 руб.

Акмеологические условия развития готовности преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов медицинского училища  Акмеологические условия развития готовности преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов медицинского училища 

1.1. Психологопедагогические и акмеологические аспекты
готовности к профессиональной деятельности.
1.2. Проблема готовности преподавателей к деятельности по формированию здорового образа жизни студентов медицинского
училища
Глава 2. Готовность преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов и акмеологические условия ее развития
2.1. Анализ условий развития готовности преподавателей к формированию здорового образа жизни студентов
2.2. Состояние стартовой готовности преподавателей к деятельности
но формированию здорового образа жизни студентов.
Глава 3. Акмсологнческан система развития готовности преподавателей медицинского училища к деятельности по формированию здорового образа жизни студентов.
3.1. Модель развития готовности преподавателей медицинского училища
к деятельности по формированию здорового образа жизни студентов
3.2. Анализ результатов опытноэкспериментальной работы по развитию готовности преподавателей медицинскою училища к
деятельности по формированию здорового образа жизни студентов
Заключение
Выводы и рекомендации.
Список литературы


Оценивая состояние научной разработанности проблемы, следует констатировать значительное количество работ, представляющих психологопедагогическое и акмеологическое направления исследований по данной тематике. Имеется большое число исследований, посвященных формированию здорового образа жизни на всех этапах обучения и воспитания молодого поколения Айзман Р. И., Брехман И. И., Вайнер Э. Н., Зайцев Г. К., Казин Э. А.К. Маркова , С. В профессиональном развитии автор рассматривает психологическую готовность мотивационная сфера и психологическую подготовленность операциональная сфера. С.Н. Толстов , С. Выше приведенное деление на функциональное и личностное понимание готовности С. Н.Толстов , С. Даже внутри личностного подхода готовность определяется авторами и как состояние, и как качество и свойство личности, и как психическое образование. С.Н. Толстову представляется логичным объединение функционального и личностного подходов, которое прослеживается в работах ДурайНоваковой , I. I. Минеевой и др. Понятие готовности нельзя сводить только к обеспечению настроя на деятельность, либо к набору профессиональных умений и навыков, либо к психическому состоянию Валеева И. А., . Одностороннее толкование столь сложного явления как готовность противоречит акмеологическому подходу к изучению личности С. Н.Толстов , С. ДурайНовакова , С. Описание аналогичных компонентов встречаются в работах многих авторов. По мнению В. Н.Тарасовой , С. Она выделяет следующие характеристики профессиональная направленность личности, нравственная устойчивость, готовность личности к творчеству креативность, готовность личности к профессиональной адаптации. Развивает видение готовности В. Н.Тарасовой С.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.189, запросов: 113