Психологические особенности профессиональной дезадаптации педагогов общеобразовательных школ

Психологические особенности профессиональной дезадаптации педагогов общеобразовательных школ

Автор: Ихсанов, Радий Фратович

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1999

Место защиты: Самара

Количество страниц: 143 с.

Артикул: 217471

Автор: Ихсанов, Радий Фратович

Стоимость: 250 руб.

Психологические особенности профессиональной дезадаптации педагогов общеобразовательных школ  Психологические особенности профессиональной дезадаптации педагогов общеобразовательных школ 

1.1. Особенности агрессивных тенденций у педагогов массовых школ .
1.2. Диагностика предпочитаемой поведенческой позиции учителей .
2. Исследование заболеваемости педагогов массовых школ и их отношений к болезни.
3. Исследование социальных ожиданий по отношению к представителям педагогической профессии
3.1. Исследование социальных ожиданий по отношению к педагогической профессии в сравнении с ожиданиями, относящимися к представителям других профессий системы человекчеловек и человекзнаковая система.
3.2. Исследование социальных ожиданий по отношению к педагогам в разных возрастных группах .
3.3. Представленность в сознании учителей социальных ожиданий, относящихся к педагогической профессии
4. Исследование связи между интериоризированным образом учителя и степенью адаптированности педагогов массовых школ.
ВЫВОДЫ по результатам экспериментальных исследований
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


ВВЕДЕНИЕ . ГЛАВА I. Профессиональная деформация и учителей как результат интрапсихической дезадаптации
1. Общее понятие об адаптации. Общее сведение понятий адаптации . Понимание социальных ожиданий. Социальные ожидания как фактор среды . Архетип как метафора социальных ожиданий . Интериоризированные социальные ожидания . Дезадаптация и профессиональная деформация учителей массовых школ. Эмпирические исследования заболеваемости учителей. Некоторые особенности межличностных отношений как
4. ВЫВОДЫ из положений первой главы
ГЛАВА . Особенности агрессивных тенденций у педагогов массовых школ . Диагностика предпочитаемой поведенческой позиции учителей . Исследование заболеваемости педагогов массовых школ и их отношений к болезни. Исследование социальных ожиданий по отношению к педагогической профессии в сравнении с ожиданиями, относящимися к представителям других профессий системы человекчеловек и человекзнаковая система. Исследование социальных ожиданий по отношению к педагогам в разных возрастных группах . Исследование связи между интериоризированным образом учителя и степенью адаптированности педагогов массовых школ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПРИЛОЖЕНИЕ. Даже если исключить из приведенного текста ныне отвергаемые идеологические пассажи, он не станет менее тенденциозным в описании сверхъестественных достоинств, без которых не мыслим педагог. Т, Г.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.210, запросов: 113