Развитие эмоциональной сферы и ее динамика у детей, воспитывающихся в детских домах

Развитие эмоциональной сферы и ее динамика у детей, воспитывающихся в детских домах

Автор: Канунников, Роман Игоревич

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2001

Место защиты: Казань

Количество страниц: 165 с. ил

Артикул: 2284605

Автор: Канунников, Роман Игоревич

Стоимость: 250 руб.

Развитие эмоциональной сферы и ее динамика у детей, воспитывающихся в детских домах  Развитие эмоциональной сферы и ее динамика у детей, воспитывающихся в детских домах 

1.1. Сущностная характеристика эмоций.
1.2. Механизмы и функции эмоциональной сферы.2
1.3. Возрастная динамика детских эмоциональных реакций.4
1.4. Детерминированность эмоциональных реакций детей, воспитывающихся в детском доме.6
ГЛАВА I. Развитие эмоциональной сферы и ее коррекция у детей,
воспитывающихся в детском доме.
2.1. Описание методов исследования.8
2.2. Результаты исследования эмоциональной сферы у старших дошкольников на этапе констатирующего эксперимента.
2.3. Психолого педагогическая технология формирования эмоциональной сферы у детей детского дома3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.4
БИБЛ ИОГРАФИЯ.8
ПРИЛОЖЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Этот ученый сущест венно продвинулся в решении проблемы различения терминов эмоции и чувства в конце х годов нашего столетия. Высший продукт развития эмоций человека чувства, которые возникают в онтогенезе как результат обобщения конкретных ситуативных эмоций. Чувства, так же как и эмоции, возникая в зависимости от успешности или неуспешности осуществления устремлений, в развитой психике косвенным путем влияют на проектирование произвольных действий и тем самым создают некоторую возможность контроля и управления организмом. Возникает некоторая кибернетическая система, имеющая свои прямые и обратные связи. Позже эта концепция была блестяще воплощена российским ученым П. Анохиным 6 в современную теорию эмоций. Чувства, по У. Макдоуголлу , зависят от развития познавательных функций и являются вторичными по отношению к этому процессу. Они присущи только человеку, хотя простейшие их формы доступны и высшим животным. Очевидно, что схема, предложенная У. Макдауголлом, была бы неполной, если бы он не выделил внешние и внутренние ощущения, порождающие эмоциональные процессы и проявляющиеся затем в чувствах. Внутренние ощущения информируют индивида об определенных состояниях его организма, в то время как внешние ощущения информируют индивида о состоянии окружающей среды. При этом чувства выражают определенное соотношение между гой или иной ситуацией и состоянием индивида. Чувство эго осознание такого соотношения. То есть между внутренними ощущениями и последующими чувствами существует как бы интимная связь, ибо и те и другие имеют свой источник в теле.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.214, запросов: 113