Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли

Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли

Автор: Миронова, Юлия Анатольевна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Сургут

Количество страниц: 196 с. ил.

Артикул: 4264394

Автор: Миронова, Юлия Анатольевна

Стоимость: 250 руб.

Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли  Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основания исследовании развития профессионального самоопределении студентов, будущих инженеров нефтяной и газовой отрасли 1. Анализ подходов к изучению развития профессионального самоопределения человека в процессе профессионализации 2. 1одходы к поиску направлений развития профессионального самоопределения будущих инженеров, в условиях разных моделей психологопедагогичсского сопровождения 3. Психологические основания исследования развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров, как организаторов развивающейся производственной практики в нефтегазодобывающей отрасли
Глава 2. Исследование профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли в условиях экспериментального сопровождения его развития
1. Цель, структура, принципы организации и методы экспериментального исследования 2. Сравнительные особенности профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров и практикующих работников нефтяной и газовой отрасли 3. Развитие профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров, в условиях организации обучающего эксперимента
4. Эмпирические проявления динамики профессионального самоопределения в их связи с проявлениями развития личностных новообразований студентов, участников экспериментальных групп
5. Зависимость качества профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров, от психологических условий, создаваемых в процессе сопровождения его развития
Заключение
Список литературы


Бодалев отмечает, что эталон
может быть а стереотипный, характеризующийся упрощенностью, ригидностью, схематизмом, точным следованием социальной нормативности б индивидуализированный, отражающий неповторимость отдельного индивида, выражающий аутентичное природе конкретного человека целеполагание
Противоречия между представлениями личности об идеале профессионала и представлениями о себе разрешается путем формирования образа 1 как субъекта предполагаемой профессиональной деятельности. Образ Я в профессии, накладываясь на первоначальные представления личности о себе, в значительной степени изменяет, а после некоторого ориентировочного периода практически заменяет их. Динамика профессионального становления обусловлена, с одной стороны, изменением отношения личности к себе как к субъекту собственной профессиональной деятельности, а с другой, изменением критериев этого отношения . Ю.Д. Поварснков отмечает, что профессионализация специфическая форма активности личности. Ее специфика проявляется в том, что, будучи частью жизнедеятельности, она не может быть сведена ни к одной из описанных в психологии форм активности. Профессионализацию можно представить как процесс реализации целого комплекса различных форм активности личности, объединенных в рамках ведущей для каждого из этапов профессионального становления человека 0, С. На каждом этапе профессионализации мотивация и другие ведущие компоненты, определяющие активность субъекта знания, навыки, способности, выступают в двух формах 1 профессиональные, соотнесенные с требованиями профессиональной деятельности 2 непрофессиональные, необходимые для реализации активности, ведущей для данного этапа. Между профессиональными и непрофессиональными свойствами субъекта, так же как и между различными формами его активности, должно выдерживаться определенное соотношение, взаимосвязь, при нарушении которой эффективность процесса профессионализации резко снижается.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.200, запросов: 113