Формирование конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности

Формирование конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности

Автор: Дроздова, Наталья Владимировна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Самара

Количество страниц: 208 с.

Артикул: 4419167

Автор: Дроздова, Наталья Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Формирование конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности  Формирование конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности 

1.1. Психологические проблемы профессионализации личности на этапе профессиональной подготовки
1.2. Понятие психологический барьер содержательные, структурные и динамические характеристики
1.3. Психологические факторы, механизмы, условия преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности
1.4. Структурнодинамическая модель формирования конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной
деятельности.
Выводы по первой главе.
Глава 2. Экспериментальное исследование условии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности
2.1. Организация и методы исследования психологических барьеров студентовгсихологов
2.2. Результаты исследования психологических барьеров студенговпсихологов в учебной деятельности
2.2.1. Изучение индивидуальнопсихологических характеристик студенговпсихологов
2.2.2. Проявления психологических барьеров студентовпсихологов в учебной деятельности
2.2.3. Выявление зависимости уровня выраженности психологических барьеров от индивидуальнопсихологических характеристик студентов .
2.3. Особенности стратегий преодоления студентом психологических
барьеров в учебной деятельности в зависимости ог степени их
выраженности.
2.4. Эмпирическое исследование эффективности модели формирования конструктивной стратегии преодоления студентом психологических
барьеров в учебной деятельности
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список литературы


В последнее время в отечественной педагогике и психологии появилось достаточно мною работ, раскрывающих содержание и структуру такого понятия как профессионализм. Так в работе А. К.Марковой профессионализм рассматривается как достижение человеком не только высоких профессиональных результатов, не только производительности труда, но непременно и наличие психологических компонентов внутреннего отношения человека к труду, состояние его психических качеств. Автор выделяет две стороны профессионализма состояние мотивационной и опреациональной сфер профессиональной деятельности человека 3. В рамках акмеологического подхода профессионализм рассматривается как вершина профессионального развития, включающей в себя профессионализм деятельности и профессионализм личности. Профессионализм деятельности это качественная характеристика субъекта деятельности, отражающая высокую профессиональную квалификацию и компетентность, разнообразие эффективных навыков и умений, владение современными алгоритмами и способами решения профессиональных задач, что позволяет осуществлять деятельность с высокой продуктивностью профессионализм личности качественная характеристика субъекта труда, отражающая высокий уровень развития профессиональноважных и личностноделовых качеств, акмеологических составляющих профессионализма, адекватный уровень притязаний, мотивационную сферу и ценностные ориентации, направленные на прогрессивное развитие специалиста . Целостное системное понимание профессионализма как вершины профессионального развития представлено в работах Е. А.Климова. По мнению исследователя, профессионализм .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.263, запросов: 113